修改病句专项练习

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作者：佚名 转贴自：凤凰语文 点击数：10867

修改病句专项练习

1、 妈妈带我去参加蝴蝶展览。 2、 我们要做到讲究卫生的习惯。 3、 秋天的北京是个美丽的季节。

4、 亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。 5、 同学们学习的积极性很大。 6、 马儿在宽阔的草原上奔跑。

7、 老师带领我们去参与少儿书法比赛。 8、 小刚成了光荣的少先队。

9、 人民的生活水平比过去增加了。 10、 同学们练字的劲头很高。

11、 学语文要养成天天诵读的行为。 12、 李明成了光荣的共产党。

13、 老师带领同学们去参加少儿船模展览。 14、 小红家培养了一只可爱的小花猫。 15、 我们加入了义务种树的活动。 16、 人民的生活水平比过去发展了。 17、 每个人都要养成讲卫生的行为。

18、 在老师的帮助下，我很快地克服了错误。 19、 考试前，我已经做好了充足的准备。 20、 张老师经常鼓舞我要好好学习。 21、 这件事深深地打痛了他的心。 22、 孙中山小时侯很喜悦自己的姐姐。 23、 我们要虚心帮助同学。

24、 同学们非常爱护时间，争分夺秒地学习。 25、 今天的粮食一定是个大丰收年。

26、 虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。 27、 在联欢会上，同学们热情地欢乐。 28、 少先队员们十分爱惜大自然。

29、 我们从小就要养成认真学习的好习气。 30、 老师带领我们到音乐厅观赏音乐。 31、 他喜欢踢足球和乒乓球。

32、 我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。 33、 下课铃响了，校园里立即顿时沸腾起来。 34、 这件事，我担心他一定做不好。

35、 气象小组的同学们每天考察天气的变化。 36、 我们把教室打扫得干干净净整整齐齐。 37、 我们要不断改进缺点。 38、 爷爷过着艰巨的生活。

39、 他的学习成绩比过去增加了。

40、 我们应该爱护时间。

41、 上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。

42、 为了防范发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外晒晒太阳。 43、 他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇特。 44、 老师对我们的要求很严肃。 45、 我们把房间收拾得清清楚楚。 46、 我们必须端正学习目的。 47、 锯是鲁班发现的。

48、 为了整修体操房，纷纷报名参加劳动。 49、 全班同学都参加了。

50、 他知道自己错了，心情很繁重。 51、 讨论时，同学们发言特别激烈。 52、 爱迪生发现了电灯。 53、 王强对电脑很感兴趣。 54、 小学生要爱护视力。

55、 王老师对我们要求很严厉。 56、 工人们在工地上紧急地劳动。 57.老师带领我们参加丹顶鹤自然保护区。 58.我们学校的校园里既整洁、干净又美丽。 59.这学期，吴丽同学成绩有了很大的进步。 60.经过三个月的锻炼，小明的身体。

61.这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。 62.我特别喜欢踢足球和排球。 63.公园里的花很美丽极了！ 64.这门功课对我很感兴趣。 65.书架上各种各样的摆着图书。 66.老师讲的知识，我基本上全懂了。

67.爱迪生试制电灯，不知多少次做了实验。 68.我在公园里看到奇异的一种花草。

69.我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。70.我们担负着建设祖国。 71.通过体育锻炼，我的体质增加了。 72.小圆虚心地接受了同学们。 73 .公园里的空气真鲜艳。 74.同学们开始读课文拿起书。

75.昨天早晨下了一天的雨。 76.课堂上同学们发言十分热闹。 77.我们一定要养成讲卫生。 78.我们要响应预防“非典”。

79.医生给我量了体温后对我说：“你没有体温。” 80.爷爷饱含深情地讲起了。 81.小圆虚心接受了同学们。 82.王老师讲了很多雷锋的故事。

83.这幅山水画多么美丽而漂亮啊！ 84.我们从小就培养了讲卫生的好习惯。 85.我对学校每个地方都非常熟练。

86.同学们被解放军叔叔的英勇事迹感激了。 87.今天开家长会，所有的各位家长都到齐了。 88.我们从小要做到讲究卫生的习惯。

89.爸爸光荣地加入了中国共产党员。

90.看了《宝莲灯》这部电影，激动得流下了眼泪.

及题库 > 正文 小学三年级语文下册阅读理解训练题 时间：2011年4月17日 作者：滕飞 一）

像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来

猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪

可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄

i ）着瓜溜走了。

“√”表示。

～”划出来。

齿（ ），门牙（ ）。它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。

）里打“√”。

刺。（ ）

利。（ ）

哪些作用？

__________________________________

独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？

和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲

么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的

子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”

荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 好啦，好

的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。

语。

句子，是把_____________比作了__________。

的词语：__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________

____，大家可以____________。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。一天，他看见_________________，

成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。鲁班造的_____，既____________又____________。

着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了

行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜作的好梦。

是在看荷花呢。

花都在舞蹈？”

辛勤地工作着。

游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”

天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。

消瘦得不成样子。

蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

写了螳螂和蚂蚁的对话。

__________________

__________________

思的？在文中画出来

？

__________________

__________________

些什么？

______________________________

______________________________

色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹

，长着一张又尖又长的嘴。

睛是 的，嘴巴是 的。

具体的句子。

和 。

围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。

来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐

健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。

像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。

饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。

上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。

。

自然段描写的是我家菜园的样子。

_____、_________、_________

即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得

爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手

路

作词，并说说你从中体会到什么？

贝蒂，你会对她说什么？

（

摆在课桌上，要同学们画，我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。俄哦看到的杨桃根本不像平时看到的那

，自己觉得画得很准确。

学看见了，却哈哈大笑起来。

来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：

道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”

同时发出嘻嘻的笑声。

位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃。像你平时看到的杨桃吗？”

后和颜悦色地说：“提到杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，

看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

。他们的教诲使我一生受用。

人一生受用？写一句。

的理解。

你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说

假如你能返老还（ huán hái ）童??”

（ liàng liang ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo hào ）学的

一个十来岁的少年，肩上还背（ bēi bai ）着书包呢。

所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将

“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你

音。

方加上标点符号。

不同的“笑”来。

________、_________

。

____________________

__________________________

一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？

_________________________________________________

_________________________________________________

说什么？或者你想对懒汉说什么？

_________________________________________________

_______________________________________________

的检阅 街道上人山人海 楼房上彩旗飘扬 主席台上站满了国家领导人和外国贵宾

队伍也通过了主席台 现在轮到儿童队员了

一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。

行检阅时的神情的句子。

扬（ ）

不自禁（ ）

你用一两句话写下来。

心理吗？用一两句话写下来。

）的小和尚来到山上的一座庙（miao）里。开始，他勤快地泉水，不但自己够喝，还往菩萨（pu sa）插足的净瓶里灌水，净瓶里的柳

问题发生了争执（zhi），谁也不愿意吃亏（kui），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不

始枯萎（wei）了。

的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hui）复了生机。

。

，故事中出现的人物是_____________，故事发生的地点是______________。

顺序写。文中表示这个顺序的词语是______________、______________、______________。

_________________________________________________

_____________________________________________

________________________________________________

们，他们随着我一起点起数来， 15 16 17 越点越多 越点越兴(xīng xìng)奋 声音越来越响 前排的孩子都回过头往后看 几个男孩

子都在快乐地交谈 谈的内容当然（rán yan）是生日聚会 生日礼物 父母的祝福

寻找蕴藏在他们心灵深处的 他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西 我接着问

请举手

蕴藏（ ）

） 传染（ ）

） 不（ ）而（ ）

） （ ）口（ ）声

） （ ）不自（ ）

一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着

羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。

别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mai、

发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”

漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会

叫旅行家树。”

禁。

á)涉(sha) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于

的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。

面的横线上。

“√”。

分)

____ ④__________

把正确的字写在下面横线上。

____

并填空。

作___________________。

________________________________

_________________________________

_________________________________

__________________________________

移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。

__________________________________

__________________________________

__________________________________

我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”

慢慢解(jie jia)下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。

这面旗子换面包。

）视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少 又拿起两块面包递给我

摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗 咧咧趄趄地向外走去 突然 我摔倒在地上 就什么也不知道了

病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”

来读？（ ）

Ｃ、低沉

） 鲜艳（ ）

） 告诉（ ）

情。

旗，心里会怎么想？

词。

么会发生这样的变化？

国旗时，“我”是怎样做的？用“～～～”画出有关的语句。

的鱼全买下来。

多鱼干啥？”

）的小和尚来到山上的一座庙（miao）里。开始，他勤快地泉水，不但自己够喝，还往菩萨（pu sa）插足的净瓶里灌水，净瓶里的柳

问题发生了争执（zhi），谁也不愿意吃亏（kui），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不

始枯萎（wei）了。

的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hui）复了生机。

。

_____________，故事发生的地点是______________。

______________、______________、______________。

15 16 17 越点越多 越点越兴(xīng xìng)奋 声音越来越响 前排的孩子都回过头往后看 谈的内容当然（rán yan）是生日聚会 生日礼物 父母的祝福

他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西 我接着问

）

） 传染（ ）

） 不（ ）而（ ）

） （ ）口（ ）声

） （ ）不自（ ）

几个男孩

，故事中出现的人物是顺序写。文中表示这个顺序的词语是_________________________________________________

_____________________________________________

________________________________________________

们，他们随着我一起点起数来， 子都在快乐地交谈寻找蕴藏在他们心灵深处的请举手蕴藏（

一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着

羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。

别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mai、

发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”

漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会

叫旅行家树。”

禁。

á)涉(sha) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于

的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。

面的横线上。

“√”。

分)

____ ④__________

把正确的字写在下面横线上。

____

并填空。

作___________________。

________________________________

_________________________________

_________________________________

__________________________________

移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。

__________________________________

__________________________________

__________________________________

我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”

慢慢解(jie jia)下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。

这面旗子换面包。

）视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少 又拿起两块面包递给我

摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗 咧咧趄趄地向外走去 突然 我摔倒在地上 就什么也不知道了

病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”

来读？（ ）

Ｃ、低沉

） 鲜艳（ ）

） 告诉（ ）

情。

旗，心里会怎么想？

词。

么会发生这样的变化？

国旗时，“我”是怎样做的？用“～～～”画出有关的语句。

的鱼全买下来。

多鱼干啥？”

些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

头儿 咱们买这么多鱼干啥呀

）有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也

错。（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦（）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴

然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。”

）

，不容易

物品多余部分 c：头目

笔头（ ）

词。

）

标点符号。

的括号里。

是

_________________________，于是就“瞧竹杠”文中_________________________；后来鱼行老板猛然醒悟，明白

________________________________

了吗？”这句话中“敌”指__________；“友” __________指。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指_______

______________________________。

________，所以该市老鼠成灾。

）

目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

猛然醒悟。

我们的关系非常密切□）有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存□繁殖。如果没有太阳，

、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。

。

号。

（ ）、人类生活关系密切。

围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出来。

匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人都觉得很奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声

“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”

来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它

就马上把门关起来了。”

桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”

忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”

读音下面打“√”。

大的市集。（4）把守、防守。（5）用冰等使东西凉。

饰品。（3）敬佩，服气。

随意、任意。（4）战争、骚乱

____________________________________

____________________________

____________________________

__________________________

。

声吩咐了几句话。（联系下文内容，你能说出女主人是怎样吩咐的吗？）

__________________________________

__________________________________

”是什么意思？这里为什么要用“仍然”？）

__________________________________

__________________________________

竟知道还是不知道？）

__________________________________

__________________________________

完整。

牛奶，匆匆穿过了客厅，把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它（ ）。女佣人（ ），就马上把门关起来。这时，女主人说：

大批的鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。窝里窝外，

样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。

（ ）多，第三句写（ ）多，第四句写（ ）多，第五句写（ ）多。

写出三个（ ）、（ ）、（ ）。

关系。

“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”

粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

：“你知道唐代 诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感

习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙

还会犯愁吗？”

有道理哩！

语，写在括号里。

能怎么做。（ ）

。（ ）

______________________。而爷爷说的“煮书”是指_______________________________。

____________________________________________。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/8xwt.html