蓝光中学教师校本培训材料之四 - 图文

蓝光中学教师校本培训材料之四

传递教育正能量

目 录

1、最美教师传递教育正能量

——蓝光中学举行优秀教师先进事迹报告会

2、感恩大山——我的教书生涯 3、三十六年大山情 4、真诚师爱 铸造灵魂

最美教师传递教育正能量

——蓝光中学举行优秀教师先进事迹报告会 11月24日，蓝光中学在学校综合楼五楼会议室举行优秀教师先进事迹报告会，先后有峪岭管区漫町学校的田江寿、白庙管区杜家小学的卢玲、曹村中学的李艳宁等3位全县优秀教师作了报告，他们用朴实的语言，讲述了从教中平凡而壮美的人生。他们用青春、热血和汗水献身教育这些发自肺腑的心声使全校教师从心灵深处得到一次洗礼和升华；他们生动感人的真实事迹激起了全校教师的共鸣；他们对事业的热心、对学生的爱心、对工作的责任心，演绎了新时期人民教师职业道德的丰富内涵；他们用自己的实际行动诠释了太阳底下最光辉的职业，传递着教育的正能量。与会教师都被他们平凡而感人的事迹所打动，不时报以热烈的掌声。

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最后，蓝光教育集团董事长李升荣作了重要讲话，他表示：听了四位优秀教师先进事迹的报告，很受感动。一件件具体事件的描述，让我们再一次体验到了做一名好教师的尊严感和成功感。他们通过切身经历分别从不同角度回顾了自身成长成功的足迹，他们的成绩催人奋进，他们是全县最美的教师，是全县数千教师的优秀代表和学习的楷模，更是我们学习的榜样。

他希望蓝光中学全体教师都应该以这几位优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界；学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给可爱的孩子们。用爱心、耐心、细心、奉献之心把我们的教育工作干好，人人争做敬业、精业、乐业的好教师。

他希望通过今天这次报告会，能够进一步增强全体教职员工加强师德师风建设的紧迫感和责任感，全面推进我校的师德建设，不断提高教师的师德水平，以此促进全校师生员工思想道德水平和精神境界的进一步提高，为学校的改革与事业发展提供有力的思想保证和强大的精神动力！

感恩大山——我的教书生涯

富平县峪岭管区漫町学校 田江寿

我叫田江寿，是富平漫町九年制学校的一名初中物理教师。

坐在这个台子上，我有一种说话的冲动，更有一种受宠的惶恐。我今年5 4岁，在峪岭山区教了3 3年书，当了3 1年班主任，带了2 6年毕业班。我的这个经历是大多数山区教师的经历，和他们相比，我经受的他们也在经受，唯一不

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同的是我有机会代表全县208名山区教师向大家汇报，这是我的幸运，是大家和社会给我的崇高荣誉。我谢谢大家（起身鞠躬）!平川的孩子和山区的孩子都需要教育，我和各位老师以及全县7581名教师一样，我们在不同的环境做的是同样的教书育人的工作。我来自发展滞后的山区，深知在教育思想、教育方法等等许多方面，我有很多很多要向大家学习的地方，所以今天的汇报，只是通过我一些印象深刻的经历，说一说山区教师的普遍状况。我说不出来啥高明的道理，只能说一些具体实在的事情和我的感受，可能会像流水账一样，请各位老师多包涵。

我婆的半句话把我定在了山里

1960年2月我出生在富平北部沿山的老庙镇南昌村，在那个时代那里的环境虽说比山区强，但农村经济普遍落后，我家里人口又多，日子过得也很艰辛，亏得我婆是个很勤俭很会过日子的人，一大家子才走过了那些艰难岁月。我是那个大家庭里念书最多的，我婆虽不识字，但却很明大理，是村里人缘很好的贤惠人，她顶着一圈子劝我退学的人很固执的支持着我上学。在缺粮的日子里，每回饿着肚子放学回去，背着家人，我婆总能从她炕头锁着的端箱里给我拿出解馋的好吃喝，笑眯眯看着我狼吞虎咽的吃相。我现在还清楚的记得，我被师范录取的那一年，已经分了家，临上学出发的前一天夜里我去二爸家看她，一大家人聚在她的房子里，我婆边夸着我边打开箱子，竟然拿出来五个鸡蛋揣在我的怀里，那一次是当着全家人的面。

1981年师范毕业，我被分到离家4 0里外大山深处的峪岭乡中任教。虽然我生长在沿山落后的乡村，但真的进入大山，我还是感受到了巨大的落差。学校蜗居在山旮旯里，三面残破的围墙紧贴着山壁，全校没有一片地是砖铺的，几间

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教室都是胡基土墙，每个房顶都漏雨，破旧的桌凳都没有几张，大多是支起来的石板木板，没有井水，全校师生吃的都是地窖收的雨水，因为烧水锅小，许多人都喝生水。不怕苦是那个年代人的共同特征，我那时刚毕业、年轻，满心都是大干革命工作的热情，加上也是苦日子熬出来的，条件上的不如意很快就烟消云散，一心扑到了工作中。那时我想，无论什么力量，你就是能限制我的工作环境和工作内容，但无论如何也限制不了我的工作水平；等我干出些名堂了，走不走还不是我说了算。那年秋季雨水多，路很不好走，我经常几周几周不回家，年底领到第一笔工资后，我特意从老庙镇上买了两包天鹅蛋带给我婆和我妈。

第二年开春面临中考，毕业班补课，开学几周后才回家，恰逢老庙过会，特意买了六个油糕带着。一路唱着走着，到我门口才发现门锁着，我啥也没想，拿出来两个用纸包好放在门脑上，就揣着剩下的油糕去了村西头二爸家看我婆。大老远的看到二爸家门口人来人往，还有穿孝衫的，这才注意有唢呐声，我心里突然就慌乱了，三步并两步地跑了过去。我婆已经不在几天了，第二天就要下葬了，她这个最疼的孙子才赶回来。我懊恼地哭着喊着问我妈问我爸问我二爸二婶咋不早早告诉我。二爸和我妈把我拉到我婆房子给我说，开过年我刚去学校几天我婆就病倒了，是我婆让瞒着我的，我婆临终留了话，说：应人事小，误人事大，寿娃子是咱门里的公家人，叫娃……话没说完就走了。看着我婆炕头那个黑漆斑驳的小端箱，眼前总是我婆给我取吃的的情景，我轰然一下圪蹴下去，嚎啕大哭，温温的油糕糖汁和泪水在胸前的袄襟上混湿成了一片……第二天丧亭办完，我去学校时向二爸要了那个小端箱，二爸说收拾我婆东西时那里头还有三个半天鹅蛋。我婆没有说完的话我懂，既然到了山区教书，我就不会对不起山里的孩子和群众；是上学改变了我的命运让我吃上了公家饭，我就要用学来的所有去帮助山

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里的孩子改变命运，绝不会半途而废。那个箱子我带了多年，来回带馍和咸菜，后来在一次骑自行车回家途中，因为下山坡车闸滑脱撞了羊群，箱子滚落山崖不知去向了，但那个箱子带给我的道义和信念一直在我的心里生长着，伴我从峪岭乡中到漫町学校，从青春年少到如今的满头白发。

收获在大山深处

山区里师范毕业的教师太缺了，每一任校长和其他领导都教主课并兼任着班主任。我一个新分师范生刚到峪岭乡中就当了毕业班班主任，带初三两个班和初二两个班的物理。头一年工作热情很高，很吃苦也很努力，可是考完中考我才认识到自己的巨大差距，我感到了深深的羞愧。几位老教师轮番安慰我，说我师范毕业知识掌握没有问题，只是方法不对学生的路子。从那年暑假开始我就暗暗下定决心，全周住在学校，每周末补完课回家抓紧干点农活，星期天下午就带着冷馍来学校，这个习惯我一直坚持到现在。我虚心请教，积极学习，尤其注重研究学生，边学边用，后来就慢慢总结出了许多适合山区学生的方法，和学生一起尝到了进步与成功的喜悦。从1 983年中考荻得美原片第二名起，到1 993年漫町学校因为缺物理教师把我调来，到今年送走最后一届毕业班，我的物理教学成绩就一直保持着领先。

山区学校条件差，住宿学生睡的都是自制的篱笆床，许多学生每周都要步行几十里不是路的山路回家取馍。无论冬夏的每个周末下午，我的学生一个个都是满头大汗的赶来教室，看到他们在教室门口冲着我憨憨的一笑，我能感觉到我在鼓励的点头时那股钻心的疼和酸。我无数次地想象过，真恨不得自己直接教的就是大学，眼前的他们，一个个只需从我这里毕业，就都能立即找到一份满意的工作。可想象只能是想象，我只能面对现实努力学习提高自己的能力。1 985年取

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