2017国培优秀作业
更新时间:2024-03-16 00:46:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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最美乡村教师——
张国荣,渭源县大安乡人, 生于1982年,2002年从事教育教学工作,大专学历,二级教师,从事教育工作的十六年来,一直忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表。教学成绩优异,工作认真负责,思想上进,热爱本职工作,关心、爱护学生,经常与学生沟通,建立了良好的师生关系。
作为一名教师,他不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,他坚持经常翻阅《小学语文教师》、《甘肃教育》、《优秀论文集》等书籍。备课时,他精心设计环节,努力钻研教材,查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而他则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,他很注重培优辅差的工作,对于后进生,他总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。他抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。坚持以学生为本的教育理念,重视课程资源的开
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发与利用,提倡合作学习精神,引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料,在文字教材和生活教材的结合中,开辟了课程学习的广阔天地。无论是语文教学还是关爱留守儿童工作都做出了一点成绩,现做如下汇报: 一、利用各种途径培养学生的素质。
1、提高自觉遵守各种校纪校规的意识。小学中高年级学生大体上适应学校的各项要求和管理,但也有一部分学生对学校管理的理解产生偏差,经常找理由,钻空子,相对这样的情况,我及时进行耐心的引导和教育。
2、结合教学内容,提高学生的服务意识,积极参与互帮互助服务实践活动。如在劳动中帮助小同学等。
3、对留守儿童的教育,他主要是实施情感教育。创造良好的教育环境,实施情感教育。如在放假前,他可以随意询问这些学生假期的打算,在交谈中建立互相信任的关系。同时在学习上树立信心,具体培养他的意志力。
二、认真备课,善于反思,积极听课
张老师认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成工作,在教学中张老师不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。课后认真反思,总结找出备课及上课过程中的不足之处并及时查漏补缺,为以后教学
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奠定基础。在学区及学校的组织安排下听优秀教师的优质课。积极参与教研活动,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使张老师在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。 三、紧抓作业批改、注重后进生辅导
作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。几年以来,张老师一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实情况的更好掌握,更使张老师对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。激发学生的学习热情。 四、重视读和说的训练
语文是一门工具学科,它不同于语文,语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合,相辅相成。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节,张老师认为,在语文教学中“说”和“读”的重要性尤为突出。所以,在教学中张老师特别重视“说”和“读”的训练。
语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教学内容。现代语文教学,“多说多练”势在必行。这几年来张老师一直注重教学生由词说到句,再由句说到段。给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有“说”的欲望,勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有顺序地、不零乱的表达自己要说的话。同时,叫其他同学学会听,
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能够评议同学的发言。对同学们的发言合理的及时表扬,不好的给予指正,鼓励他的勇气,增强同学们的自信心。对于不同的同学有不同的要求。平时发言很少的同学,能讲几句,就给予表扬,相反,成绩较好,口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语,有顺序,有感情地表达。通过训练,张老师发现同学们的表达能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了。
在“说”的过程中,有一个与之相促进的过程不容忽视,那就是“读”。俗话说:读书百遍,其义自现。语文“读”的要求,首先要读准字音,读通句子,读通课文。读完后,能弄清读懂了什么?还有哪些不明白的?其次,用“读”来感悟文章,理解文章的意思。在理解文章的基础上,再来有感情地朗读。读的形式多样,可以采用个别读、齐读、小组读、分角色朗读等。再次,用“读”帮助记忆,培养语感,陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。
五、勤于学习,精于业务,乐于奉献。
新的历史使命赋予新的要求,时逢课程改革,作为青年教师应走在课改的前列,学习自然成为首当其冲的事情。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。从事语文教学工作以来,潜心钻研语文教育理论,苦练基本功。为更好地适应工作,利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。几年来,张老师持之以恒地主动学
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习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,在教学中取得了一些可喜的成绩。
六、业绩辉煌、硕果累累
一份耕耘,一份收获,近几年来,凭着扎实的基本功和乐于学习的精神,张老师获得了可喜的成绩,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校、在乡都位居榜首,所带五年级在2013—2014学年度升学考试中荣获全学区第一名的好成绩; 2014—2015学年度所带四年级语文在全县获得县级优胜奖。并且在2014、2015学年度连续两年获得“学区优秀教师”的称号,在这次期末考试全县统考中,所带的五年级语文及格率100%,均分82.27,又获得全学区第一名,张老师不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。在成绩面前张老师时刻保持谦虚谨慎,戒骄戒躁的作风,时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。
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