关于小学课程表安排的建议

关于小学课程表安排的建议

一、

总体要求：学校课程表要以班级为单位设计编排上报学区，平行班比较多的最好一个年级的课程表在同一张纸上，这样做有利于审核。 例： 学校三年级一班

1 2 3 4 5 6 7 8

星期一 语文 ** ** ** ** **

星期二 数学 ** ** ** ** **

星期三 语文 ** ** ** ** **

星期四 数学 ** ** ** ** **

星期五 语文 ** ** ** ** **

二、各年级开设学科及课时具体要求：

年级 一年级 课表中 名称 周课时

总课 时 26

语文 8 语文 8

数学 4 数学 4

音乐 2 音乐 2

美术 2 美术 2

品德与 生活 3 品德与 生活 3

体育 5 体育 5

地方与学 校课程

2 校本 2

学年总课时 910

要求：1、周课时数不能超过26课时，也不能少； 2、按照要求安排各学科课时；

3、地方与学校课程的2课时，可以是学校的校本课程。校本课程在课表中如何填写呢？假如是《书法》或《生活万花筒》，就可以写为：校/书；校/生，具体教学内容学校自己决定。

4、体育课要求是每周5课时，有条件的学校可以开足，开不足的要有原因，有说服力。

年级 二年级 课表中 名称 周课时

总课时 26

语文 8 语文 8

数学 4 数学 4

音乐 2 音乐 2

美术 2 美术 2

品德与 生活 3 品德与 生活 3

体育 5 体育 5

心理 1

地方与学 校课程

2 校本 1

学年总课时 910

要求：1、周课时数不能超过26课时，也不能少；

2、按照要求安排各学科课时；

3、地方与学校课程的2课时，一课时为：“心理”是地方课程；另一课时为校本课程。校本课程在课表中如何填写呢？假如是《书法》或《生活万花筒》，就可以写为：校/书；校/生，具体教学内容学校自己决定。

4、体育课要求是每周5课时，学校可以开足，开不足的原因要客观，有说服力。

年级 三年级 四年级 课表中 名称 周课时

总课时 30 30

语文 7 7 语文 7

数学 4 4 数学 4

外语 2 2 外语 2

美术 2 2 美术 2

音乐 2 2 音乐 2

科学 2 2 科学 2

品德与社会 2 2 品德与 生活 2

体育 3 3 体育 3

综合实践活动

3 3

地方与学校课程

3 3

信

息劳其心校校技技 它 理 本 本 术 1

1

1

1

1

1

要求：1、周课时数不能超过30课时，也不能少； 2、按照要求安排各学科课时：

3、综合实践3课时分配原则：一课时为“信息技术”；一课时为“劳动技术”（可以简称劳技）；一课时为“其它”，其它是指“研究性学习”或“社区实践和社区服务”， 这课时一定要在课表中体现，是什么内容就写什么，不要在课表中写“其它”两字，要有教师有教学材料，保证正常教学。综合实践活动这几类课在课表中如下填写：综/信；综/劳；综/研；综/社。

注意：劳动技术课学校要有教材（至少教师要有），有教案，有教师上课。综合这一个课时，学校按照正常的时间安排，组织教师组织内容上课；

4、地方与学校课程要求3课时，分配原则是：一课时为“心理”，是地方课程；两课时为“校本”课程，可以利用其中一节开设“安全”“法制”“创新”等内容，且这类内容根据国家或地方对学生教育的要求可以随机应变；另一课时为学校自编的校本课程内容。具体教学内容学校自定。校本课程在课表中如何填写呢？假如是《书法》或《生活万花筒》，就可以写为：校/书；校/生。

年级 五年级

总课时 30

品德

语文 数学 外语 美术 音乐 科学 与社

会 6

4

2

1.5

1.5

3

3

体育 3

综合实践活

动

3

地方与学校

课程

3

六年级 课表中 名称 周课时

30

6 4 2 1.5 1.5 3 3 3

信

3

劳技 1

综合 1

心理 1

3

其它 1

校本 1

品德

息

语文 数学 外语 美术 音乐 科学 与 体育

技

生活 6

4

2

1.5

1.5

3

3

3

术 1

要求：（同三、四年级） 三、对学校大课间的要求：

根据上级有关文件的要求，学生每天要保证体育锻炼一个小时，所以，请各学校在每天的上午、下午各安排一个大的课间，每个课间30分钟，全天为一个小时（当然可以加上眼保健操）。

大课间为学校的作息时间表内容，不要写在课程表中。

四、各小学课程表编制后一定要上报学区审核，通过后再打印、装框上墙。各学区、学校如果对课程表有疑问，可以直接和普教科联系解决。

新乐教育局教研中心小教组

关于小学课程表安排的建议

一、

总体要求：学校课程表要以班级为单位设计编排上报学区，平行班比较多的最好一个年级的课程表在同一张纸上，这样做有利于审核。 例： 学校三年级一班

1 2 3 4 5 6 7 8

星期一 语文 ** ** ** ** **

星期二 数学 ** ** ** ** **

星期三 语文 ** ** ** ** **

星期四 数学 ** ** ** ** **

星期五 语文 ** ** ** ** **

二、各年级开设学科及课时具体要求：

年级 一年级 课表中 名称

总课 时 26

语文 8 语文

数学 4 数学

音乐 2 音乐

美术 2 美术

品德与 生活 3 品德与 生活

体育 5 体育

地方与学 校课程

2 校本

学年总课时 910

周课时 8 4 2 2 3 5 2

要求：1、周课时数不能超过26课时，也不能少； 2、按照要求安排各学科课时；

3、地方与学校课程的2课时，可以是学校的校本课程。校本课程在课表中如何填写呢？假如是《书法》或《生活万花筒》，就可以写为：校/书；校/生，具体教学内容学校自己决定。

4、体育课要求是每周5课时，有条件的学校可以开足，开不足的要有原因，有说服力。

年级 二年级 课表中 名称 周课时

总课时 26

语文 8 语文 8

数学 4 数学 4

音乐 2 音乐 2

美术 2 美术 2

品德与 生活 3 品德与 生活 3

体育 5 体育 5

心理 1 地方与学 校课程

2 校本 1

学年总课时 910

要求：1、周课时数不能超过26课时，也不能少； 2、按照要求安排各学科课时；

3、地方与学校课程的2课时，一课时为：“心理”是地方课程；另一课时为校本课程。校本课程在课表中如何填写呢？假如是《书法》或《生活万花筒》，就可以写为：校/书；校/生，具体教学内容学校自己决定。

4、体育课要求是每周5课时，学校可以开足，开不足的原因要客观，有说服力。

年级 三年级 四年级 课表中 名称 周课时

总课时 30 30

语文 7 7 语文 7

数学 外语 美术 音乐 4 4

2 2

2 2

2 2

科学 2 2 科学 2

品德与社会 2 2 品德与 生活 2

体育 3 3 体育 3

综合实践活动

3 3

地方与学校课程

3 3

数学 外语 美术 音乐 4

2

2

2

信

息劳其心校校技技 它 理 本 本 术 1

1

1

1

1

1

要求：1、周课时数不能超过30课时，也不能少； 2、按照要求安排各学科课时：

3、综合实践3课时分配原则：一课时为“信息技术”；一课时为“劳动技术”

（可以简称劳技）；一课时为“其它”，其它是指“研究性学习”或“社区实践和社区服务”， 这课时一定要在课表中体现，是什么内容就写什么，不要在课表中写“其它”两字，要有教师有教学材料，保证正常教学。综合实践活动这几类课在课表中如下填写：综/信；综/劳；综/研；综/社。

注意：劳动技术课学校要有教材（至少教师要有），有教案，有教师上课。综合这一个课时，学校按照正常的时间安排，组织教师组织内容上课；

4、地方与学校课程要求3课时，分配原则是：一课时为“心理”，是地方课程；两课时为“校本”课程，可以利用其中一节开设“安全”“法制”“创新”等内容，且这类内容根据国家或地方对学生教育的要求可以随机应变；另一课时为学校自编的校本课程内容。具体教学内容学校自定。校本课程在课表中如何填写呢？假如是《书法》或《生活万花筒》，就可以写为：校/书；校/生。

年级 五年级 六年级 课表中 名称 周课时

总课时 30 30

品德

语文 数学 外语 美术 音乐 科学 与社

会 6 6

4 4

2 2

1.5 1.5

1.5 1.5

3 3

3 3

体育 3 3

信

劳技 1

综合 1

心理 1

其它 1

校本 1

综合实践活

动

3 3

地方与学校

课程

3 3

品德

息

语文 数学 外语 美术 音乐 科学 与 体育

技

生活 6

4

2

1.5

1.5

3

3

3

术 1

要求：（同三、四年级） 三、对学校大课间的要求：

根据上级有关文件的要求，学生每天要保证体育锻炼一个小时，所以，请各学校在每天的上午、下午各安排一个大的课间，每个课间30分钟，全天为一个小时（当然可以加上眼保健操）。

大课间为学校的作息时间表内容，不要写在课程表中。

四、各小学课程表编制后一定要上报学区审核，通过后再打印、装框上墙。各学区、学校如果对课程表有疑问，可以直接和普教科联系解决。

新乐教育局教研中心小教组

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/8wgx.html