三年级下独立作业1

小学三年级语文第一、二单元独立作业

班级 姓名 成绩

一、看拼音，写词语，请把你最漂亮的字展示出来。（19分）（正确美观才能得满分哟！）

jià shǐ liáo kuò lǒng zhào huáng kǒng āi shāng dǎo yǔ zhù fú pù bù piān 诗（ ） （ ）旁 一（ ）文章 jì 国（ ） 成（ ） 打破（ ）录 二、选择填空。（14分） 1.下列各组词语中划线字注音全正确的一组是（ ）

A.难以计数（shǔ） 奢望（shē） 五彩缤纷（bīng） B.用之不竭（ji? ） 眼眶（kuāng） 遗憾（hàn） C.瞬息万变（shùn） 曲折（qū） 剩下（shang） 2.下列没有错别字的一组是（ ） A. 盼望 资源 西腊雅典 B. 任何 蜿蜓 不知所错 C. 俯身 向往 田径比赛

3.“腾云驾雾”一词与下面（ ）这个故事有着密切关系。 A.《水浒传》 B.《西游记》 C.《红楼梦》 D《三国演义》 4.我知道豫剧、川剧、粤剧分别是（ ）、（ ）、（ ）这三个省的地方戏。

A.湖南 B.四川 C.河南 D广东 5.先将词语补充完整，再选择填空。 流连（ ）（ ） 星（ ）棋（ ） 有志（ ）（ ） （ ）（ ）无常 飘飘（ ）（ ） （ ）峰（ ）岭 美丽的杭州西湖，令中外游客（ ） 。 桂林有许多（ ），真是千姿百态啊！ 三、找春天。（10分每空1分，诗句每句2分）

春天是多彩的！你看， 的油菜花、 的月季、 的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将它 的枝条探进了碧澄澄的小河??太阳望着这无限的春光，不禁吟诵起来：“（ ），（ ）。” 于是，他铺开天空 的信笺给月亮写信，用 的阳光，写下了赏春的邀请。（在横线上填上表示颜色的词语，在括号内填上合适的诗句。） 四、美文再现。（14分）

1．眼前的云雾，刚刚还是 的一缕轻烟 ，转眼间就变成了_______________；明明是一匹 的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了 在北冰洋上的一座冰山??

2．我们的祖国山河壮丽。长城像 在大地 ， ，曲折蜿蜒；运河像 在大地， ，伸向天边。是谁创造了这人间奇迹？是我们 。他们还创造了 、 等奇迹。

3．雪儿在我的精心照料下，终于 。你看，它那双翅膀被春风 ，在蓝天中划出 的弧线。

五、语文与生活。(2分)

1．长江是我国最长的河流，它发源于青海省境内，经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省、直辖市、自治区，最后流入东海，全长6211千米。其中青是（ ）、滇是（ ）、沪是（ ） 2．大街上车水马龙，人来人往，前面来了一辆车，车牌号是“苏AB6789”，小明说：“我知道，那是（ ）省的车。” 六、快乐阅读吧。（11分）

最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样

照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，．小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。” 姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！” 1.为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分） 2.根据意思从文中找出相应的词语。（2分）

①形容非常谨慎和小心。（ ） ②实实在在，一点不假。 （ ） 3.根据文章内容填空。（5分）

（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。

（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ；二是 。 4.请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下了怎样的印象。（2分）

七、习作（30分）那一次，我 提示：

1．生活中，一定有许多事情，或让你流泪，或让你发笑。请在横线上填上“哭了”、 “笑了”、“后悔了”或??。 2．把那一次的事情叙述清楚，注意突出重点。

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