四川高中会考信息网
更新时间:2024-02-08 06:54:01 阅读量: 经典范文大全 文档下载
篇一:2014四川会考考试科目考试时间安排
四川省教育厅关于2013—2014学年
普通高中学业水平考试科目考试时间安排的通知
各市(州)教育局:
根据《四川省教育厅关于印发<四川省普通高中学业水平考试实施办法(试行)>的通知》(川教〔2010〕230号)要求,我省2013-2014学年普通高中学业水平考试科目考试时间安排如下:
一、高中一年级下学期考试科目为信息技术
正考时间为:6月20日9:00开始,每场考试时间为60分钟。
补考时间为:9月17日9:00开始,每场考试时间为60分钟。
二、高中二年级上学期考试科目为历史、地理、物理、化学、生物
正考时间为:
历史 1月7日 9:00—10:30
地理 1月7日 14:00—15:30
物理 1月7日 16:10—17:40
化学 1月8日 9:00—10:30
生物 1月8日 14:00—15:30
补考时间为:
历史 3月6日 9:00—10:30
地理 3月6日 14:00—15:30
物理 3月6日 16:10—17:40
化学 3月7日 9:00—10:30
生物 3月7日 14:00—15:30
三、高中二年级下学期考试科目为思想政治、通用技术 正考时间为:
思想政治6月20日 9:00—10:30
通用技术6月20日 14:00—15:00
补考时间为:
思想政治9月17日 9:00—10:30
通用技术9月17日 14:00—15:00
四、高中三年级上学期考试科目为语文、数学、外语 正考时间为:
语文 11月29日 9:00—11:00
数学 11月29日 14:00—15:30
外语 11月30日 9:00—10:30
补考时间为:
语文 3月6日 9:00—11:00
数学 3月6日 14:00—15:30
外语 3月7日 9:00—10:30
篇二:四川省普通高中毕业会考考试标准
四川省普通高中毕业会考考试标准(修订稿)
信 息 技 术
四川省高中信息技术课程(必修课)考试标准根据中中华人民共和国教育部教基
[2000]35号文件颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,结合四川省各市州
高中学校的软、硬件条件及学生实际而制定,旨在规范信息技术教学,提高教学质量,促进全体学生信息技术素养的形成和发展。
高中信息技术课程(必修课)考试注重对学生的观察能力、操作能力、思维能力及应用信息技术手段解决实际问题的能力的考查,并注意渗透爱国主义、逻辑思维方法等方面的教育。
一、考试标准
1.考试范围
高中信息技术课程(必修课)考试范围包括《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的全部基本模块的内容。标有“*”的内容及拓展模块包含的内容不作为考试内容。
2.考试方式
高中信息技术课程(必修课)考试采用书面闭卷笔答方式(简称“笔试”)或上机答题的方式简称(“机考”进行。硬件条件达到要求的学校参加机考,硬件条件不具备的学校参加笔试。 考试时间为机考60分钟,笔试90分钟,满分均为100分。
3.试卷结构
(1)测试水平分布:
知识和理解 50%
掌握 35%
灵活掌握15%
(2)模块内容分布:
模块一(信息技术基础)10%
模块二(操作系统简介)20%
模块三(文字处理方法)25%
模块四(网络基础及应用) 20%
模块六(程序设计方法)20%
模块八(计算机硬件结构及软件系统) 5%
(3)题型分布:
选择题 笔试40%(机考15%)
操作题 笔试60%(机考85%)
(4)试题难度分布:
容易题70%
稍难题20%
较难题10%
4.考试目标
高中信息技术课程(必艳课)考试目标包括考试内容和测试水平两部分。考试内容指《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》基本模块包含的各项教学内容。测试水平根据高中信息技术课程(必修课)的教学要求及学生认知水平,分为知道(A)、理解(B)、掌握(C)、灵活掌握
(D)四个层次,各个层次界定为:
知道(A):指能记住或能回忆起学习的内容,了解并能说出大意,在有关问题中能识别它们。
理解(B):指能领会知识的含义并能说出它的要点,能解释基本的现象。
掌握(C):指能初步运用所学的知识解决有关应用问题。
灵活掌握(D):指能把较复杂的内容分解为各个组成部分,能用多个知识分析和解决复杂的问题。
篇三:四川省普通高中信息技术毕业会考考试标准
四川省普通高中信息技术毕业会考考试标准
(修订稿)
四川省高中信息技术课程(必修课)考试标准根据中中华人民共和国教育部教基[2000]35号文件颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,结合四川省各市州高中学校的软、硬件条件及学生实际而制定,旨在规范信息技术教学,提高教学质量,促进全体学生信息技术素养的形成和发展。
高中信息技术课程(必修课)考试注重对学生的观察能力、操作能力、思维能力及应用信息技术手段解决实际问题的能力的考查,并注意渗透爱国主义、逻辑思维方法等方面的教育。
一、考试标准
1.考试范围
高中信息技术课程(必修课)考试范围包括《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的全部基本模块的内容。标有“*”的内容及拓展模块包含的内容不作为考试内容。
2.考试方式
高中信息技术课程(必修课)考试采用书面闭卷笔答方式(简称“笔试”)或上机答题的方式简称(“机考”进行。硬件条件达到要求的学校参加机考,硬件条件不具备的学校参加笔试。
考试时间为机考60分钟,笔试90分钟,满分均为100分。
3.试卷结构
(1)测试水平分布:
知识和理解50%
掌握35%
灵活掌握 15%
(2)模块内容分布:
模块一(信息技术基础)10%
模块二(操作系统简介)20%
模块三(文字处理方法)25%
模块四(网络基础及应用) 20%
模块六(程序设计方法)20%
模块八(计算机硬件结构及软件系统)5%
(3)题型分布:
选择题笔试40%(机考15%)
操作题笔试60%(机考85%)
(4)试题难度分布:
容易题 70%
稍难题 20%
较难题 10%
4.考试目标
高中信息技术课程(必艳课)考试目标包括考试内容和测试水平两部分。考试内容指《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》基本模块包含的各项教学内容。测试水平根据高中信息技术课程(必修课)的教学要求及学生认知水平,分为知道
(A)、理解(B)、掌握(C)、灵活掌握(D)四个层次,各个层次界定为:
知道(A):指能记住或能回忆起学习的内容,了解并能说出大意,在有关问题中能识别它们。
理解(B):指能领会知识的含义并能说出它的要点,能解释基本的现象。 掌握(C):指能初步运用所学的知识解决有关应用问题。
灵活掌握(D):指能把较复杂的内容分解为各个组成部分,能用多个知识分析和解决复杂的问题。
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