2016年上海初三语文一模综合运用汇编(答案)

更新时间:2023-09-17 19:34:01 阅读量: 幼儿教育 文档下载

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虹口区:

三.综合运用(11分)

班级为了响应学校倡导“班班有书声”的读书活动,班委会建议全班同学出谋献策,为活动编制有趣味的知识竞赛题,下列三个竞赛题缺少精准的答案,请你来完成。

24.《煮酒论英雄》中曹操问刘备天下英雄,刘备回答是这样三个人,根据已有答案, 分别填入空格内(3分) 四世三公,门多故吏:C

名称八俊,威震九州:B

血气方刚,江东领袖:A A.孙策 B.刘表 C.袁绍 25.请为下列两个赛题提供答案。(4分)

(1)下列名人中不属于明清小说家的一项是( C) A.施耐庵 B.吴敬梓 C.郑 燮 D.蒲松龄 (2)下列作品中和其他不同类型的一项是( D)

A.《煮酒论英雄》 B.《范进中举》 C.《明湖居听书》 D.《白洋潮》

26.《水浒》写武松打虎之前,有这么一段话:“当日晌午时分,走得肚中饥饿,望见前面有一个酒店,挑着一面大旗在门前,上面写着五个字:‘三碗不过岗’。”(4分)

从现代商品经济的观点来看,“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含着酒店主人怎样的用心?请回答两点:

(1)宣传酒的醇厚浓烈,吸引食客; (2)既劝诫常人不贪杯,又刺激有海量者多饮; (3)借猛虎之威劝客人留宿,以增加收入。〈4分)

嘉定区:

三、综合运用(11分) 阅读下列材料,完成第23——25题(11分)

材料一:上海地铁“11号”线将联通于上海迪斯尼乐园与江苏花桥,是上海目前运营里程最长、站点最多,速度最快的单一地铁线路,也是一条独具特色旅游观光线,仅嘉定段就精彩纷呈。

材料二:上海地铁“11号”线采用英语、普通话报站,也许将来还要用上海话报站呢,班里的同学展开了热烈的讨论。

慧慧:上海是国际大都市,国际友人频繁光顾,用英语报站确很有必要。 林林:我觉得没有必要。许多国际大都市都只有自己国家的母语报站哦。

莺莺:上海话蛮土的,外地人又听不懂。与其用上海话报站,不如用普通话报两遍。 材料三: 地铁“11号”线沿途风景线 嘉定段景点 游览内容 起讫点 往返时间 南翔古漪园 江南园林的典范,绿竹荷池美不胜收。 罗山路发车5:30 返程23:49 州桥老街 练祁与横沥交汇于此,一塔、两河、三街、四桥。 站或嘉定北站(工作日10孔庙 “吴中第一”的美誉,科举文化的荟萃。 或花桥分钟一班,保利大剧院 简洁的几何空间,丰富的表情色彩。 站 双休日15徐行 工艺精湛的草编,上海“非遗”的代表。 分钟一班) 上海第一古树 编号0001的古银杏树,植根嘉定逾1200年。 国际赛车场 “上”字形赛车道,独特的视觉享受。 23、栏目一 选择适合的导游词(4分) 根据“材料一”,最适合地铁11号线作“导游词”的开场白的两项是:( C F )

A、乘客们,大家好!这是一条特色观光线,全车已覆盖了4G网络,大家可以免费使用。 B、乘客们,欢迎乘坐11号地铁线!本车采用的是低噪声、低振动的车型,绿色环保。 C、乘客们,欢迎乘坐11号地铁线!让我们一起来领略江南风情,感受上海城市精神。 D、乘客们,地铁11号线是大陆最长的单一地铁线路,也是国内第一条跨省地铁线路。 E、乘客们,地铁11号线从浦发出发,沿途经过南翔古镇、嘉定古城,直达江苏花桥。 F、乘客们,欢迎乘坐11号线地铁线!这是一条行车时间最长,沿途风光最好的地铁线。

24、栏目二 发表你自己的见解(3分)

请你针对“材料二”中同学的议论发表自己的看法,并阐明理由。

示例:我赞成用沪语报站。为避免部分老人听不懂普通话报站而乘过站,除了普通话再用沪语报站很有必要,也很有上海文化特色。

25、栏目三 介绍嘉定一个景点(4分)

“十一”长假,外地游客宁祥乘上地铁11号线。请你利用以上材料,带宁祥参观您熟悉的一至二嘉定段景点,并用60字左右作简要说明(运用一种修辞方法)。

示例:到嘉定北站下,步行至孔庙。孔庙几经兴废,依旧坐落于城的中央,如守卫的 图腾。

静安青浦区:

三、综合运用(11分)

24.阅读材料,完成以下试题(6分) 果名 玉环 文旦 上市时间 果形 10-12月 高扁圆形和扁圆形 果肉功效(部分) 注意事项(部分) 对高血压、消化不良等病症有较好疗效 降低血糖、血脂和胆固醇,助消化 助消化,明目,补血 会与抗过敏药、安眠药等,产生相互作用,导致药物毒副作用加强、药物失效 性寒,过量食用易导敛腹泻 儿童不宜大量食用 雪莲果 11-1月 雪莲果的食用部分为根块,形似红薯(烤红薯即“烘山芋”) 为聚花果,由多数小果集合而成,呈长圆形 桑葚 5月

(1)根据材料判断并写出以下图片对应的果名(4分)

⑴图A:(桑葚)图

B(玉环文旦)图C:(雪莲

果)(写出一个2分,两个3分,三个4分)

图A 图B 图C

(2)11月的一天晚上,李大爷赴宴时没忍住多吃了几口,回家后就感到胃胀难受。之后连续几天胃里不舒服,甚至连晚上的休息也受到影响,要靠安眠药才能入睡。他的孩子得知后立刻赶回家探望。请问:材料中哪种水果最适合买给李大爷?为什么?(4分)

雪莲果〈1分〉。首先这是11月,雪莲果正上市。其次,雪莲果的功效中有“助 消化”这一点。最后,食用雪莲果不会和李大爷服用的安眠药物产生相互作用。(3分。大意对即可)

(3)李大爷的孩子在水果店转了一圈,发现这家店没有那种最适合的水果。于是他向店主请教,请根据相关内容在横线上补上恰当的内容。(3分)

小李:_(老板)你好/请问,我想给家里老人买点水果,他最近消化不太好,买什么比较好?(注意对话中的礼貌1分,提到“老人”1分,交代“帮助消化”1分) 店主:那你就买山楂吧,刚上市的。要是老人怕酸,那就买苹果。 小李:好的,来上两斤苹果。

浦东新区:

三、综合运用(11分)

阅读下面材料,完成第24-26题(11分)

【材料一】 从2006年“中英诗歌进地铁”,到2010年“当诗歌遇上地铁”

,再到2015年“中外诗歌进地铁”,上海地铁已经举办了三次诗歌进地铁活动。今年,“中外诗歌进地铁”系列活动以“穿越时空激荡心灵”为主题,在上海地铁全网14条线各打造一列“文化列车”,用“车、墙、屏”全方位展示近200首中外经典诗歌,营造优雅美好的地铁文化氛围。

【材料二】 2012年,上海充分利用城市地铁公共空间,积极实施“文化地铁”工程,制订了《上海地铁公共文化三年行动计划》,开展文化展览、展演、展示等“进地铁”系列活动,使乘客在不经意间便能惬意地享受文化艺术。

【材料三】 据《青年报》2014年2月18日报道,记者在徐家汇地铁站近百米的“上海地铁文化艺术长廊”,看到了商业广告占据了艺术长廊的所有30个灯箱。评论家金哲认为,在商业浪潮中,坚守文化是需要勇气和魄力的。

24、由材料可知,上海地铁“坚守文化”的具体举措有制定了《上海地铁公共文化三年行动计划》(或积极实施“文化地铁”工程,在地铁里已经开展丰富多样的艺术活动) ,遇到的困难是商业浪潮的冲击 。(4分)

25、假如2016年举办第四次诗歌进地铁活动,请按照下列提示设计相关内容(不得与前三次雷同)。(4分)

活动名称:唐诗宋词进地铁校园诗歌进地铁 主题:唐宋风韵,风雅地铁青春诗歌,活力地铁(

26、为上海“文化地铁”工程献计献策,下列活动策划不合适的一项是( D )(3分) A、利用地铁公共空间,适时举行音乐表演活动。 B、用雕塑、绘画、摄影艺术打造老上海风情主题车展。 C、在地铁上播放沪剧、独角戏等上海地方戏曲视频。 D、去除地铁站点的所有广告,用来传播高雅艺术。

宝山区:

三、综合运用(11分)

阅读下面材料,完成第25--26题(11分)

材料一:每逢年至,小闺女们闹着戴绒花、穿红袄、嘴巴涂上浓浓的胭脂团儿。男孩子们的兴趣都盯在鞭炮上。我则不然,最喜欢的是买个花脸戴。这是一种纸浆轧制成的面具,用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条,往头上一套,自己俨然就变成那员虎将了。这花脸是依脸形轧的,眼睛处挖两个孔,可以从里边往外看。但鼻子和嘴的地方不通气儿,一戴上,好闷,还有股臭胶和纸浆的味儿;说出话来,声音变得低粗,却有大将威武不凡的气概,神气得很。

(摘自冯骥才《花脸》)

材料二:京剧花脸是其它角色不能替代的一种特殊表现形式,是戏曲演员面部化妆的一种谱式,是从唐代乐舞\代面\所戴的面具逐渐演变而来。演员用各种色彩在面部勾画成一定的图案,借以显示人物的性格特征。一般以红色代表忠勇,如\关羽\黑色代表粗犷、耿直,如\张飞\白色代表奸邪,如\曹操\。各种特定的脸谱具有很高的识别度,观众一看脸谱,即知其为何人。勾脸脸谱时要用画笔蘸色,对镜勾勒,首先勾画眉,次勾画眼窝、鼻窝、嘴角脸膛及全部,然后勾画脸纹。

(摘自好搜百科“京剧花脸”词条,有删改)

25.某校拟组织“京剧花脸与中国戏曲”为主题的系列活动。请完成以下相关任务。(8分)

(1)【系列活动之一】“花脸”趣味我来说——历史悠久 、与历史故事相关人物识别度高、 可做成面具戴在脸上、培养男孩英雄气概、可以用笔在脸上勾画笔等。(4分)

(2)【系列活动之二】“花脸”故事我来讲——“材料二”中列举了三位历史人物,他们各有故事。下列故事中与三位历史人物没有丝毫关系的一项是C(3分)

A.败走华容道 B.温酒斩华雄 C.醉打蒋门神 D.桃园三结义

(3)【系列活动之三】“花脸”宣传我来写——结合系列活动的主题,为本次系列活动设计一条简洁、生动的宣传标语。(字数不超过15个,必须运用一种修辞方法)(2分) 略(示例:花脸”,从历史深处走来;让我们认识这位“新”朋友)

26.以下是征集到的宣传“京剧花脸”的活动策略。其中目前不适合学校开展的两项是BF (2分)

A.学校组织学唱京剧的演唱比赛。B.开展“中国文化”主题征文活动。 C.穿着印有花脸图案的T恤衫。 D. 校园网上墨裂耋角名段作品。 E.美术课程增设学画花脸的内容。 F.组团赴京参观北京戏曲博物馆。

崇明县:

三、综合运用(11分)

生活处处皆语文,街上的名店,电视里的广告,细细品味,它语言简洁,含义丰富。 24.请说出下列店名的含义。(4分)

A.怡文书店 含义:读书让人愉快的书店 B.好又多超市 含义:质量好数量多的超市 25.联想电脑广告语堪称经典,请分析其妙处。(2分)

联想电脑广告语——人类失去联想,世界将会怎样。

妙处:借用商品的名称,既说明了“联想”在人类发展过程中的重要性,又巧妙说明了商品在人们生活中的重要性。

26.根据要求,完成下列各题。(5分)

材料:箭牌口香糖广告——箭牌口香糖,一箭钟情

(1)广告中“一箭钟情”这个词是仿自成语:一见钟情。 (1分)

(2)对这类语言现象,褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法和理由。(4分) 赞同,巧用成语中的谐音,不仅读来上口,而且生动形象,使广告语富有文化内涵。

不赞同,成语是中华民族的传统文化,特别是学生读了篡改的成语,很容易对成语产生错误的理解。(4分)(看法1分,理由3分,理由与看法不一致不得分) 奉贤区:

三、综合运用(11分)

阅读下面材料,完成24-26题(11分)

从2014年秋季开始,全新的供义务教育阶段使用的《写字〃硬笔字》《写字〃毛笔字》教材进入上海市中小学课堂。从此,学写字、练书法成为上海中小学的“必修课”。

翻开写字教材会发现,硬笔字部分完全以上海市语文教材为基础,其目录与语文教材目录完全一样。新的《写字》教材也打破了以往只有练写的形式内容,硬笔字部分增加了书法经纬、说文解字等栏目,毛笔字部分增加了书法大观园、海派书法家等栏目,其中“书法综合实践”板块更是令人耳目一新,贴近学生生活,贴近本土的文化,体现了上海地方特色。此外,教材的语言和图片清晰,知识体系从小学到中学呈现了很好的梯度,可以说,这是一套集规范“教本”、阶梯“学本”和情趣“练本”为一体的多功能教材。

24.下列选项中与文意不符的两项是( A(2分)D(2分) A.《写字》教材目录与上海语文教材目录完全一致。 B.《写字》教材不仅仅是学生的“练本”。 C.《写字》教材体现了上海地方特色。

D.《写字·硬笔字》教材有书法大观园、海派书法家等栏目。

25.开设写字课以来,学生的书法水平明显进步。为此,学校开展一次师生书法作品展,请你为本次活动拟一个主题。要求2-6个字,包含一个“墨”或一个“书”字。如:“翰墨扬贤风”。(3分) 作品展活动名称:某某学校_“墨韵”、“墨香校园”、“翰墨书香”等”师生书法作品展 26.下列几种书法字体中,你最欣赏哪一种?说说你的理由。(4分)

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/8uwh.html

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