八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1框维护秩序教案新人教版

this course will help you gain the ideas, owledge and skills you need to write fundraising copy that produces more impressive and profitable results.3.2维护秩序

课 题 维护秩序 知道社会秩序的含义，自觉维护规则 课程标准 1．知道社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。 2．能通过具体事例认识到维护秩序靠规则。 学习目标 3．通过认识规则对维护社会秩序的重要作用，树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识，自觉养成遵守规则的好习惯。 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 维护规则 阅读讲解法、识图分析法 讨论归纳法 多媒体 课时安排 共（ 1 ）课时 课前作业 自读教材，完成基础训练填空题 教学过程 教学环节 课堂合作交流 在教室里，同学们认真听老师讲课；在售票厅，人们自觉排队购票；在阅览室，大家安静地看书；在马路上，行人、自行车、机动车各行其道；在工厂车间，工人们有序地操作…… (1)以上不同情景分别体现了哪些方面的社会秩序； 环 节 一 (2)试想一下，如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 二次备课 （修改人： ） “一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲、好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这 1

this course will help you gain the ideas, owledge and skills you need to write fundraising copy that produces more impressive and profitable results.个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。 环 节 二 课中作业 (1)遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明表现的体现。“一米线”规则要充分发挥作用主要靠什么？ 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规 环 节 三 则，有序撤离；劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务；企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公 德、商业道德，承担社会责任…… （修改人： ） 课后作业设计： 完成本课对应的基础训练 板书设计： 社会生活有秩序 （1）社会生活秩序 （2）社会秩序的作用 （3）社会规则 （4）社会规则的重要性 （5）如何遵守社会规则？ 教学反思：

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