电容器的串联习题课

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海门中等专业学校专业理论课教案

科 目 授课 日期 班 级 课时 《电工基础》 5.5 1 课 第三章 电容器的串联习题课 题 教 1.使学生理解和掌握电容器串联时特点; 学 2.使学生理解电容器串联时的性质; 目 3.使学生掌握应用电容器的特点和性质解题。 的 教学应用电容器的特点和性质解题 重点 教学 回 顾 说 明 13E07 选用 教具 多媒体课件 教 学 难 点 应用电容器的特点和性质解题 电容器和电容

【组织教学】

1. 起立,师生互相问好

2. 坐下,清点人数,指出和纠正存在问题

【导入新课】

分析作业情况,导入新课。

【讲授新课】

课题: 电容器的串联习题课 一. 知识回放

1.电容器串联时的特点: 物理量 电荷量 电压 电容 特点 教学过程

2.电容器串联时的性质:

电容器的电容与其两端电压之间关系: 串联电容器组的分压公式: 二、例题部分

例题1、电容器串联之后,相当于增大了两极板的 ,总电容 每个电容器的电

容。

分析:几个电容器串联后,扩大了两极板间距离,根据电容器的电容与电容各部分结构之间的关系,电容量与两极板间距离成反比,所以电容变小,并且小于每个电容器的电容。

例题2.电路如图所示,当C1?C2?C3时,它们两端的电压的关系为( ) A.U1?U2?U3 B.U1?U2?U3 C.U1?U2?U3 D.不能确定

分析:根据电容器串联时的性质可知,电容器两端电压与电容成反比,电容大,电压反而小。所以选B 跟踪练习:

三只电容器C1=9μF,C2=3μF,C3=18μF,若将它们串联后接到电路中,则等效电容C= ,电压之比U1∶U2∶U3= ,电量之比Q1∶Q2∶Q3= 。

例题3、两个电容器C1:“2μF,160V” ,C2:“10μF,250V”,⑴串联后接在300V的直流电源上,求每个电容器上的电压?这样使用安全吗?⑵这样的两个电容器串联,两端所能加的最大电压为多少? C1 C2 解:

【课堂总结】

一、课堂纪律与学习气氛总结 二、教学内容小结

【布置作业】

完成练习部分

1

教学过程

三、练习部分 1.5个10V、30μF的电容器串联,等效电容是 ,耐压是 ;相并联等效电容是 ,耐压是 。 2.将“10μF、50V”和“5μF、50V”的两个电容器串联,那么电容器组的额定工作电压应为100V。( ) 1.电容器C1和C2串联后接在直流电路中,若C1=3C2,则C1两端的电压是C2两端电压的( ) A.3倍 B.9倍 C.

11 D. 933.两只电容分别为C1和C2的电容器,其额定值分别为200pF/500V,300pF/900V,串联后外加1000V

的电压,则( )。

A C1击穿,C2不击穿 B C1先击穿,C2后击穿

C C2先击穿,C1后击穿 D C1,C2均不击穿

4.两只电容分别为C1和C2的电容器,其额定值分别为200pF/500V、300pF/900V,串联后外加1000V的电压,则( )

A.C1击穿,C2不击穿 B.C1先击穿,C2后击穿 C.C2先击穿,C1后击穿 D.C1、C2均不击穿

5.1μF与2μF的电容器串联后接在30V的电源上,则1μF电容器的端电压为( ) A.10V B.15V C.20V D.30V

6.电容器C1和C2串联后接在直流电路中,若C1=4C2,则C1两端的电压是C2两端电压的( )。 A.4倍 B.16倍 C.1/16 D.1/4

7.C1(10μF/15V)和C2(20μF/25V)串联,其最大安全工作电压为( )。 A、15V B、25V C、22.5V D、40V

8、两个相同的电容器,标有“100pF、600V”,串联后接到900V的电路上,每个电容器带多少电荷量?加在每个电容器上的电压是多大?电容器是否会被击穿?

9、现有两只电容器,其中一只电容为0.25uF,耐压为250V,另一只电容为0.5uF,耐压为300V。试求:(1)它们串联以后的耐压值;

10.电路如图,已知电源电动势E=24V,内阻不计,外电路电阻R1=3Ω,R2=1Ω,电容C1=6μF,C2=3μF。求:(1)R1两端的电压;(2)电容C1、C2两端的电压。(3)电容C1、C2所带的电荷量;(8分)

C1 R1 E C2 R2 2

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/8trv.html

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