最新整理高二政治《文化生活》第九课坚持先进文化的前进方向教案.docx

最新整理高二政治教案《文化生活》第九课坚持先进

文化的前进方向教案

科任

任教班级

《文化生活》第九课教案

集体备课部分

课题

第九课推动社会主义文化大发展大繁荣

一、坚持先进文化的前进方向

中心发言人

备课时间

第九周

上课时间

第十周

教学目标

（一）知识目标1、识记当代先进文化的内涵、文化建设的指导思想2、理解坚持马克思主义为指导的必要性（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。（三）情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中国xxx在社会主义文化建设中的重大作用，坚定爱党、爱国信念，积极参加各种形式的精神文明建设活动。

重点

把握中国先进文化的前进方向，必须坚持以马克思主义为指导

难点

把握中国先进文化的前进方向，必须坚持以马克思主义为指导

教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

教学建议

导入新课

现代科技和社会主义市场经济的发展，丰富了人民群众的文化生活，同时，一些落后、腐朽文化也寻机蔓延，危害社会，因此，弘扬主旋律，建设中国特色社会主义文化，成为社会全面发展的必然要求。

教学过程

一、中国先进文化的求索教师活动：引导学生阅读教材第95页材料，并思考所提出的问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：中华文化曾为世界文明的发展作出巨大贡献。但是，当近代西方国家冲破封建制度的罗网，取得日新月异的进步时，中国仍然处于日趋没落的封建专制统治之下，经济、政治、文化都落后了。如何赶上时代发展的步伐，再创中华文化的辉煌，是几代中国人的求索。近代中国历史证实了一个结论：奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”，都不能产生中国先进文化。在新minzhu主义革命过程中，只有中国xxx代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新minzhu主义文化，充满了旺盛活力，成为名副其实的先进文化。教师活动：引导学生阅读教材第97页“相关连接”材料，并结合历史知识思考马克思主义对中国文化发展的作用。学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。二、把握先进文化的前进方向

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