高考语文 考前冲刺大题精做 专题02 古典词曲鉴赏（学生版）

高考语文 考前冲刺大题精做 专题02 古典词曲鉴赏（学生版）

一、高考考点 鉴赏评价 D

（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度 二、命题特点

2012年考查古典词曲的省市有5个：新课标卷、福建卷、江西卷、江苏卷、重庆卷。 考点分布： 省市 考点 新课标卷江苏卷 福建卷 江西卷 重庆卷 三、命题趋势

从考点分布上看，对词曲考查的重点是语言和情感态度。这是非常明显的。在 的高考中或将延续这一趋势，但是不能放松对形象和表达技巧的复习掌握。

四、备考建议

1.鉴赏诗歌的形象复习建议。见附1。 2.鉴赏诗歌的语言复习建议。见附2。 3.鉴赏诗歌的表达技巧复习建议。见附3。

4. 评价文章的思想内容和作者的观点态度复习建议。见附4。

【还原高考】

【还原高考一】（2012·新课标全国卷）阅读下面这首宋词,完成后面题目。

思 远 人 晏几道

红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。

1.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)

答: ___________________________ _____________________________________

1

形象 语言 第9题 第6（1）题 第14（1）题 第12（1）题 技巧 第12（1）题 情感态度 第8题 第6（2）题 第14（2）题 第12（1）题 2.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(6分)

答: ___________________________ _____________________________________

【还原高考二】(2012·江苏卷)阅读下面这首词,然后回答问题。

梦 江 南 温庭筠

千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。

(1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2分) 答: ___________________________ _____________________________________

(2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。(4分) 答: ___________________________ _____________________________________

(3)请简要赏析这首词的结句。(4分)

答: ___________________________ _____________________________________

【还原高考三】(2012·江西卷)阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)

江 城 子 秦 观

西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水

空流。

韶华不为少年留。恨悠悠,几时休?飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪,流不尽,

许多愁。

【注】①韶华:青春年华,又指美好的春光。②便做:纵使。

1.概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(4分) 答: ___________________________ _____________________________________

2.词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。(4分)

答: ___________________________ _____________________________________

【经典例题】

【经典例题一】（13届江苏南京二模）阅读下面这首宋词，然后回答问题。

2

①

②

玉楼春 辛弃疾

风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。 镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。 1.“未随流落水边花，且作飘零泥上絮”，运用了什么修辞手法？表现了作者怎样的心境？（3分）

答： 2.下阕前两句写出了哪些“愁”？（3分）

答： 3.请简析下阕后两句的妙处。（4分）

答：

【经典例题二】（13届广东汕头高三二模）阅读下面的诗词，根据提示，完成赏析。

三月晦日偶题 秦 观

节物相催各自新，痴心儿女挽留春。 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

点 绛 唇 元好问

醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。 渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。

1.词多富情趣，而宋诗多理趣。请从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。（4分）

秦诗之理趣： 元词之情趣： 2.《点绛唇》一词起句与结句颇有艺术特点。（3分）

起句“醉里春归”深婉有致，“醉里”可见作者沉迷于春景，但“春归”却明确点出“春去也”之无奈，奠定了全词的基调。

结句“梦里寻春去”

【名题巧练】

【名题巧练一】（13届甘肃兰州一诊）阅读下面这首词，完成后面题目。

鹊踏枝 〔五代〕 冯延巳

谁道闲情抛弃久？每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦。

3

河畔青芜堤上柳，为问新愁，何事年年有？独立小桥风满袖，平林新月人归后。 【注】①青芜：丛生的草。

1．这首词表达了什么样的感情？词的首句对表达这种情感有什么作用？（5分）

答： 2．“河畔青芜堤上柳”同“新愁”有什么关系？“独立小桥风满袖”表现了怎样的情景？请简要分析。（6分）

答： 【名题巧练二】（13届河南六市高三第一次联考）阅读下面这首宋词，完成后面题目。

蝶恋花·送春 朱淑真

楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处？ 绿满山川闻杜宇，便做无情，莫也愁人苦。把酒问春春不语，黄昏却下潇潇雨。 【注】①莫，莫非。

1.上片描写了一个怎样的垂杨形象？请简要分析。 答: ___________________________ _____________________________________

2.词的下片是如何表达感情的？这样表达的好处是什么？请简要分析。 答: ___________________________ _____________________________________

【名题巧练三】(13届辽宁实验、东北师大附中、哈师大附中第一次联考)阅读下面这首词，完成后面题目。

菩萨蛮 【元】张翥

郎情秋后萧疏叶，妾心陌上悠扬蝶。何处望归鞍？春云山外山。

梨花新月下。独自烧香罢。惟有梦相寻。惊乌啼夜深。

1.请结合对词的理解，谈谈“郎情秋后萧疏叶，妾心陌上悠扬蝶”妙在何处。（6分）

答： 2.词的下阕是如何抒发情感的？请简要分析。（5分）

答： 【名题巧练四】（13届江苏大江高中高三下开学考）阅读下面这首宋词，联系其写作背景，回答问题。

临 江 仙 ［宋］侯 蒙

未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。

4

①

①

方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。 【写作背景】据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。

1.这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。

答: 2.《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。

答: 【名题巧练五】（13届安徽蚌埠高三一检）阅读下面这首宋词，完成后面题目。（8分）

鸱鸪天 郑少微①

谁折南枝傍小丛，佳人丰色与梅同。有花无叶真潇洒，不向胭脂借淡红。 应未许，嫁春风。天教雪月伴玲珑。池塘疏影伤幽独，何似横斜酒盏中。 【注】①郑少徽，生于北宋末年，因当时朝政昏暗而仕途不得志，

1．在本词中，作者为什么要写“胭脂”和“春风”以及“雪”和“月”？请简要分析。（4分）

答： 2．请简要概括这首词中作者所表达的思想感情。（4分）

答： 【名题巧练六】（13粤高三调研）阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）

玉楼春 李清照

红酥肯放琼苞碎？探着南枝开遍未？不知醖①藉几多香，但见包藏无限意。 道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休，未必明朝风不起！ 注释：①醖，同“酝”。

(1)这首词的上片是从哪几个方面描写梅花的？（3分）

答： (2)结合全词，简要分析词中所表达的思想感情（4分）

答： 【名题巧练七】（13届乌鲁木齐高三二诊）阅读下面这首宋词，完成后面题目。

5

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