七年级历史下册 6.5 唐朝的对外文化交流课时训练 川教版

6.5 唐朝的对外文化交流

一、选择题

1.唐朝时，日本派遣遣唐使来中国的目的是（ ）

A.学习中国先进的文化 B.传播先进的日本文化

C.加强两国间的友谊 D.求取佛教精义

2.唐朝时，许多日本人为中日文化交流作出了重大贡献，下列人物不属于这种情况的是（ ）

A.空海 B.鉴真 C.吉备真备 D.阿倍仲麻吕

3.（2014·山东潍坊）唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特色。其中反映了中外交往的诗句是（ ）

A．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室

B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

C．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶

D．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳

4.(2013·江苏扬州)唐玄宗时期，应日本邀请，六次东渡日本的唐朝高僧是

A．玄奘 B．鉴真 C．晁衡 D．崔致远

5.（2014·湖南永州）郭沫若曾赋诗一首：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”诗中的“道艺”不可能包括（ ） ．．．

A．儒家思想 B．建筑艺术 C．佛学经典 D．活字印刷

6.（2014·广东珠海）复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”是（ ）

A．释迦牟尼 B．鉴真 C．玄奘 D．郦道元

7.2013·湖南株洲）《西游记》中关于“唐僧取经”的故事广泛流传，它取材于唐初著名僧

人玄奘西游天竺取经的史实。当时的天竺指今天

A．日本 B．印度一带 C．伊朗 D．阿拉伯地区

8.神话小说《西游记》描写了唐僧师徒西天取经的故事。其中“唐僧”的人物原型是（ ）

A．班超 B．玄奘 C．鉴真 D．郑和

9.（2013·辽宁大连)19．唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是 ．

①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访

A．②③④ B．①②④ C． ①②③ D． ①②③④

二．非选择题

10.（2014·湖北荆门）28．阅读下列材料：（7分）

材料一 唐太宗李世民说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

材料二 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。

（1）材料一体现了什么民族政策？这一政策有哪些表现方式

（2）材料二的主要信息是什么？唐朝的民族政策和对外交往留给我们什么历史启示？

11.我们常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近关系，在历史上，日本文化深受中国文化影响。

（1）、你能举出日本受中国文化影响的几个事例吗？

（2）、鉴真为传播大唐文化六次东渡日本，从他身上我们可以借鉴并学习哪些精神？

（3）、当你从新闻联播或其它媒体中得知日本政界要人拜祭靖国神社的事情后，能否结合

鉴真东渡的史实，给日本中学生写一段话。

参考答案

1.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.B 9.A

10.（1）开明的民族政策。（回答平等的民族政策、重视少数民族的发展均可）。表现方式：实行和亲政策（如文成公主、金城公主入藏）；册封少数民族首领（如唐玄宗册封回纥为“怀仁可汗”、册封南诏首领为云南王）；在少数民族地区设立行政机构，加强对少数民族地区的管理（如在今新疆地区设置安西都护府和北庭都护府）；加强经济文化交流（如派大批工匠到吐蕃）。（回答一点即可）

（2）唐朝对日本文化产生了重要影响。（回答中日之间开展友好往来和文化交流，鉴真东渡日本传播中国文化均可）。

启示：重视民族平等和民族团结，反对民族歧视和民族分裂；拥有开放的心态，注重对外友好往来，反对敌视和战争行为等。（回答一点即可，其他答案言之有理可酌情给分）。

11.答案（1）如典章制度、天文历法、建筑、书法艺术、文字等；

（2）为实现理想不屈不挠，勇于牺牲的精神；顽强的毅力，百折不挠的精神等；

（3）开放性问题，符合题意即可。

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