统编-部编人教版三年级下册语文第四单元达标测试卷(含答案)

部编人教版三年级下册语文第四单元达标测试卷

（含答案）

三、查字典填空。（4分）

“益”字用音序查字法应查音序，再查音节；用部首查字法应先查部首，再查画。“益”在字典中的意思有：A．增加；B．更加；

C．利，好处。它在下列词语中的意思应分别是：（1）延年益寿（）；（2）终

生受益（）；（3）日益强大（）。

四、选择正确的同音字组词。（8分）

普谱采彩

（）遍（）写色（）（）摘

歌（）（）通（）虹（）花

皮疲何荷

（）鞋（）乏（）时（）叶

（）倦橡（）如（）（）花

五、从下面词语中分别找出三组近义词和三组反义词。（6分）

后悔缘故快乐同意相信特别

悲仿 反对 缘由 懊悔 特殊 怀疑

1．近义词

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

2．反义词

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

六、看图写成语。（6分）

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ）

七、词语搭配连线。（4分）

哀痛 朋友 风筝飞得 很高

高尚的 日子 日子过得 茂盛

尴尬的 眼光 花儿开得 鲜艳

羡慕的 局面 树木长得 飞快

八、填入下列句中的关联词语恰当的一项是（4分）

1．他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，还（ ）对我说实话。

2.( ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳了。

3．奶奶一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，（ ）攥

得快，（）饺子圆鼓鼓的。

A．与其……不如……因为……所以……不但……而且……

B．如果……就……虽然……但是……不是……而是……

C．与其……不如……虽然……但是……不但……而且……

D．既然……就……尽管……却……不是……而是……

九、按要求写句子。（8分）

1．把句子写得更具体。（4分）

（1）我们全家都欢迎克莱蒂。

我们全家都欢迎克莱蒂。

（2）小柱子有绝招。

小柱子有绝招。

2．把打比方的句子补充完整。（4分）

（1）我快乐得像。

（2）小柱子的脸红得像。

十、选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）

1．下列词语与学习无关的一项是（）

A.学而不厌 B．废寝忘食 C．鸦雀无声 D．勤学好问

2．《和时间赛跑》一文告诉我们（）

A.一时光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

B．莫看江面平如镜，要看水底万丈深

3．《争吵》中父亲把戒尺折断是想让“我”明白（）

A．一个人犯了错误，就要能认识到自己的错误，而且要敢于承认错误并改正。B．戒尺是用来进攻的，“我”却不知道打克菜蒂一顿，真是太傻了。

十一、阅读理解。（20分）

（－）课内阅读。（7分）

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家?

看到太阳快落山了?就下决心说?我要比太阳更快地回家?我狂奔回去，站在庭

院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。

那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西

北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五

年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

1．在“?”里加上合适的标点符号。（2分）

2．以上片段写了“我”和时间赛跑的三件事，分别是什么？（3分）

（1）

(2) （3）

3．我准备这样和时间赛跑：。

（2分）

（二）课外阅读。（13分）

“边界战争”

一班的小和二班的小军，因为清洁区里的一个小纸团争吵了起来。

“什么？在我们这边？”小瑶把眼一瞪，右脚一跺，右手一指小纸团：“你可

要看清楚。”说着，跑进教室拿出粉笔，在走廊里画了一道“边界线”，这样纸

团就到二班去了。

“不行！边界线不是这样画的。”小军边跑边嚷也拿出粉笔，在地上画了一

道“边界线”。当然，小纸团又被分到一班这边了。

“不对！”“不对——”

正在这时，值周组的同学来了，看了看画得乱七八槽的地面和纸团，没说什么，只在本子上的一班、二班的卫生栏中都扣了分。

“战火”熄灭了，小瑶、小军望着地上的纸团和一道道的“边界线”，呆呆地站着。

1．找出第二自然段中表示小瑶动作的词。（5分）

2．“战争”本来是指武装斗争，这里指和因为一个纸团发

生的矛盾。（2分）

3．“战火”熄灭的原因是。（2分）4．短文主要通过对人物描写和描写来叙述事情的。（2分）

5．你认为小瑶和小军的做法对吗？如果当时你也在场，你会怎样做呢？（2分）

十二、妙笔生花。（20分）

你学会了什么本领？画画？游泳？滑冰？照相？做菜？……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来。把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟。

参考答案

一、划去：shuāi shuōsìyùniàng jì

二、比赛安慰暑假虽然缩小抄写毕业墨水

三、Y yì皿五（1）A （2）C （3）B

四、普谱谱普彩采彩采皮疲疲皮何荷何荷

五、1．后悔懊悔缘故缘由特别特殊

2．快乐悲伤同意反对相信怀疑

六、一举两得百发百中三长两短大材小用大同小异五湖四海

八、C

九、示例：1．（1）诚心诚意的（2）聪明的令人羡慕的

2．（1）一只小鸟（2）一个红苹果

十、1．C 2．A 3．A

十一、（一）1．，，：“。”

2．（1）和太阳赛跑，跑赢了太阳。

（2）一个暑假的作业，十天就完成了。

（3）三年级时，把哥哥五年级的作业拿来做。

3．示例：放暑假时把我将要学习的新学期的课本借来读一读

（二）1．瞪跺指跑画 2．小瑶小军

3．值周组的同学来了，给一班、二班的卫生都扣了分

4．语言动作

5．不对。我会把纸团捡起来。

二、选择题

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