初中语文知识点《文学常识及鉴赏》《小说》精选专项试题测试（含答案考点及解析）

初中语文知识点《文学常识及鉴赏》《小说》精选专项试题

测试【55】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.阅读下面这首宋词，完成后面的题目。（6分） 鹧鸪天 （宋·辛弃疾）

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

【小题1】“陌上柔桑破嫩芽”句中加点的“破”字，用得非常传神，请做简要分析。（3分） 【小题2】说说词中下片划线句子在写法上有何主要特点？表达了作者怎样的思想感情？（3分）

【答案】

【小题1】一个“破”字，用拟人手法，传神地写出了桑叶在春风的催动下，逐渐萌发、膨胀，终于撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不仅有动态，而且似乎能让人感到桑芽萌发的力量和速度。（答到“拟人”或“动态”可得2分，分析得1分，共3分）

【小题2】运用对比（或“反衬”）（1分），作者将城中愁风畏雨的桃李与乡间溪头迎春开放的荠菜花对比（1分），（借景抒情）表达了他解官归去后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情。 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗 【解析】 【小题1】

试题分析：考查炼字题型要从结构、内容、主旨三点回答。因为这个字一定是有特殊意义或者语言方面具有特殊处，能够反映诗歌内容，主旨，或者是能够表达作者思想感情的一个字。所以面对这种题型，我们一定要从结构、内容、主旨、情感方面，联系诗歌背景进行分析。本题中的一个“破”字，用拟人手法，传神地写出了桑叶在春风的催动下，逐渐萌发、膨胀，终于撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不仅有动态，而且似乎能让人感到桑芽萌发的力量和速度。 考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 【小题2】

试题分析：对于诗歌鉴赏，首先是要掌握一定的鉴赏知识、专业术语，如表达技巧：象征、烘托、寓情于事、托物言志等等，然后才能准确把握鉴赏。词中下片划线句子在写法上，运用对比（或“反衬”），作者将城中愁风畏雨的桃李与乡间溪头迎春开放的荠菜花对比，（借景抒情）表达了他解官归去后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

2.古诗词赏析（3分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！ 对《破阵子》(醉里挑灯看剑)这首词的解说，不恰当的一项是( )(3分)

A．“醉里挑灯看剑”，词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑，这表明词人在刀光剑影中抗敌卫国的愿望多么迫切!

B．“麾下”指部下：“五十弦”泛指多种乐器：“翻”，演奏。

C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”该句是说英雄骑着快如的卢的良马，用着很有力量的弓，飞驰战场，英勇杀敌。

D．“了却君王天下事”，这是词人无奈心情的体现，意思是不再理会朝野中的一切事情了。

【答案】D

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》词 【解析】

试题分析：阅读全文，理解内容，将各项表述中的信息要点与诗中内容一一比照。D错，此句是表达作将士报国之愿，而表达无奈心情。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

3.阅读下面两首古诗，完成两小题。（5分） 咏柳 唐·贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 咏柳 宋·曾巩

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

【小题1】贺知章笔下的柳是 的形象，曾巩笔下的柳是 的形象。 【小题2】请赏析这两首咏柳诗所表达的不同情感。

【答案】

【小题1】表现春天的创造力的美的形象，得势猖狂的势利小人形象。

【小题2】贺知章咏物抒情，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。曾巩借物说理，贬抑与嘲讽了小人尽管一时得志、气焰嚣张，但终究逃不出历史的惩罚。 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗 【解析】

【小题1】试题分析：“碧玉妆成一树高” ，一开始，杨柳就化身为美人而出现； “万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。诗中没有“杨柳”和“腰支” 字样，然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人，却给写活了。 曾巩这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。

考点：本题考查学生分析诗歌内容的能力。

点评：解答此题，首先要理解诗歌的内容，在此基础之上，再联系作者的写作主旨来分析两位诗人笔下“柳”的形象即可。

【小题2】试题分析：贺知章意在借景抒情，表达对春天的喜爱；曾巩意在运用象征，来表示对得势猖狂的势利小人的嘲讽。

考点：本题考查学生对诗歌情感的理解能力。

点评：诗歌中人物的思想感情有时借写景、叙事间接表达出来，也有时直接抒发情感。如果有直接抒情的语句，一定要借助这些诗句揣摩所要表达的感情。

4.从下面四部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。(4分) ①《水浒》 ②《骆驼祥子》 ③《安徒生童话》 ④《名人传》

示例：吴承恩的《西游记》滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身 上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。

【答案】示例：施耐庵的《水浒》滋养了我：从吴用身上我看到了足智多谋，从晁盖身上我看到了义薄云天，从李逵身上我体悟到了率直的可贵。 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》外国文学

【解析】此题既是名著的考查，同时也考查到了学生的仿写能力，综合性考查较强。但是名著的考查还只是停留在表层，仿写相对也比较宽泛，故难度不大。

5.名著阅读（共4分）

猪八戒又叫（ ），原为管理天河水兵的（ ），获罪下凡，误投猪胎，曾占（ ）为妖，后经菩萨点化，保护唐僧取经，得成正果，封为（ ）。

【答案】（猪刚鬣）（天蓬元帅）（福临山云栈洞）（净坛使者） 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》小说

【解析】要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。对中国的四大名著考点要格外重视。

6.阅读古诗《使至塞上》，完成下面题目。（4分） 使至塞上 王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【小题1】诗颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，既言事，又写景，更在叙事写景中 情感。（2分）

【小题2】“大漠孤烟直，长河落日圆”，香菱说：“这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”你品读这一名句见到了什么样的“景”呢？请描述。（2分）

【答案】

【小题1】传达出幽微难言的（失意飘零）内心情感。

【小题1】在茫茫无边的沙漠之上，一缕烽烟直上云霄；在横贯沙漠、杳无尽头的黄河之上，是那一轮圆圆的落日。

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗

【解析】诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。第10小题，要求学生感知诗歌内容，体会诗歌所表达的情感；第11小题学生发挥想象，描述诗歌内容。

7.名著阅读。（3分）

【小题1】《钢铁是怎样炼成的》这部名著家喻户晓，该书作者是 ， 这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了 这一无产阶级英雄形象。（1分） 【小题2】请概括出这部小说主人公身上凝聚着的那个时代最美好的精神品质。（2分）

【答案】

【小题1】尼古拉·奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基） 保尔·柯察金（保尔）

【小题1】为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。（答出其中两个就可以） 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》外国文学

【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

8.（一）山中与幽人对酌 （李白） （4分） 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。 我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。

【小题1】、第二句中“一杯”反复运用，说说它的表达作用。（2分） 【小题2】、诗歌的最后两句，刻画了一个怎样的诗人形象？（2分）

【答案】

【小题1】“一杯”“一杯”复“一杯”，反复运用表明诗人饮酒数量之多，也表达了诗人饮酒时的酣畅淋漓之感。（2分，只写饮酒数量之多，给一分） 【小题1】直言率真的诗人（2分，只写到“豪放”给一分） 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗

【解析】略

9.名著导读（5分）

《钢铁是怎样炼成的》作者是 ，小说的主人公 是从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士。他的身上凝聚着那个时代最美好的品质——— 的精神、 意志和 的高贵品质。

【答案】奥斯特洛夫斯基 保尔 柯察金

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》外国文学

【解析】此题考查学生对《钢铁是怎样炼成的》的把握，注意把握主人翁的品质和精神。

10.作家作品填空。（3分）

⑴ （填人名）在《鱼我所欲也》中提出在“生”和“义”不能兼顾的情况下，应该舍生取义的观点，并且进一步指出这是每个人都有的“本心”，那些在“义”上有亏的人不过是丧失了他们的“本心”罢了。

（2）《海燕》是 （国籍）作家 写的一篇具有强烈象征意义的散文诗。

【答案】孟子；前苏联、高尔基

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》作家作品 【解析】

试题分析：此题考查学生对名人：孟子和名著《海燕》重要文学常识的了解，要求学生牢记文学常识。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

11.下列对名著内容的表述，错误的一项是（ ）

A．《西游记》“高老庄娶亲”这一故事的结局是悟空得知详情，变作高小姐模样，百般戏弄八戒，将其降伏。

B．《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，大力如牛，为人粗中有细，爱憎分明。

C．《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上道路。

D．《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。

【答案】B

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】

试题分析：本题考查学生对文学名著文学常识的掌握能力，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等，这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。李逵，绰号“黑旋风”．

考点：识记文学名著内容。能力层级为识记。

12.下列对古诗赏析有误的一项是（ ）

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