语文S版五年级语文下册期中测试题

语文S版五年级语文下册月考测试题

班级 姓名 分数

一、 读拼音，写词语。（10分）

ái zhâng qīng châ qī liáng jiǎo jiàn yí yáng dùn cuî （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） cōng lïng zhān yǎng qiáo cuì wū zì fâi qǐn wàng shí

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、 比一比，组词。（10分）

伦（ ） 虐（ ） 歇（ ） 睁（ ） 待 dài （ ）

轮（ ） 虑（ ） 揭（ ） 挣（ ） dāi （ ）

秧（ ） 俊（ ） 较（ ） 噪（ ） 屏 bǐng（ ）

殃（ ）骏（ ） 狡（ ） 燥（ ） píng（ ）

三、 把词语补充完整。（8分）

聪明（ ）（ ） 一（ ）莫展 （ ）恶如仇 照本宣（ ） 旷野（ ）郊 不屈不（ ） 不可思（ ） 激情四（ ） 衣食无（ ） 抑扬顿（ ） （ ）味深长 腰（ ）万贯 毅然（ ）然 百感（ ）（ ）

四、 选词填空。（7分）

凝视 注视 注意

1．它一听到老鼠的一点响动就屏息（ ），一连就是几个钟头。

2．精彩的马戏开始了，观众都（ ）着戏台。

3．过马路一定要（ ）安全，走人行道。

虽然 但是 不是 而是 不是 而是 不但 而且

1．写字的时候，（ ）要正确，（ ）要工整。

2．爸爸妈妈不在家，（ ）哥哥煮饭,( )我煮饭。

3．（ ）今天下雨，（ ）仍然要上学。

4．经过现场辨认分析，这支笔（ ）小明的，（ ）小方的。

五、按要求改写句子，不改变原句意思。（6分）

1．小猫未满月的时候不可爱。（改为反问句）

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2．太阳升起来了。（改为拟人句）

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3．南丁格尔从小勤奋好学，受到良好的教育。（缩句）

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六、按原文填空。（22分）

1．琴声一开始雄浑激昂，如同（ ）；一会儿低回婉转，像是（ ）；一会儿音韵铿锵，好像（ ）；一会儿又如泣如诉，好像在（ ）

2．阳光从窗外射入，透过这里，吊兰哪些（ ），一半（

），一半（ ），如同碧玉，斑斑驳驳（ ）。

3．《猫》的作者是（ ），文章写了猫的（ ） 和（ ） ，抒发了作者对猫的（ ）的思想感情。

4．请你写一句少数民族的谚语（ ）。

5．当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像（ ）朝遗像（ ）。它们（ ），翅膀（ ），我们好不容易才从（ ）脱出身来。

6．中国历史上著名的“棉神”是（ ），你从她身上学到了（ ）的精神品质。

7．提灯女神是（ ），课文赞扬了她在（ ）方面的卓越成就和他（ ） 的精神。

七、阅读。

（一）阅读语段，完成练习。（7分）

他要是高兴，能比随都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论随说多少好话，它也一声不出。

1． 用“‖”给短文分层，并概括层意。（4分）

2． 找出猫高兴时动作的词语写在下面。（2分）

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3．这段话应以（ ）语气来朗读。（1分）

(二）阅读短文，回答问题。（10分）

_________________ 座

他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。

“唉，只差一步。满座了！”猛然，他发现前面有一个空位，空位前一位老奶奶正弯腰在提包里找东西。他挤到空位前，一屁股坐了下去。

老奶奶连忙制止：“唉，这位子……”

他故意装着没听见，转头看窗外。

老奶奶立起身，手里拿张旧报纸：“小伙子，这位子……”

这位子你包了

这位子脏

“咱不怕脏！”

“不知随呕吐在上面了，这不，我找纸擦擦……”这时，他才觉得屁股底下粘乎乎的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。

1． 在标题横线上填一个最恰当的字，使它更符合本文内容。（2分）

2． 给文中画横线的句子加上标点符号。（2分）

3． 文中老奶奶连续两次说：“这位子 ”句中省略号的意思是（2分）

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4．这篇短文主要抓住人物的（ ）和（ ）来描写的。（2分）

5．短文告诉我们一个什么道理？（2分）

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八、习作。（20分）

题目：我最_______________的一个人

要求：1.把题目补充完整。

2．可通过一两件典型事例写自己喜欢、佩服、尊敬或讨厌憎恨的一个人。语句通顺，选材新颖，内容丰富。

3．书写工整，不写错别字，错一字直接扣0.5分，10分封顶。字数要求450左右。

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