牛顿一、三定律

§4.1 牛顿第一定律 牛顿第三定律 （复习学案）

【自主学习】

一、牛顿第一定律

1.牛顿第一定律的内容：一切物体总保持 状态或 状态，直到有 迫使它改变这种状态为止。 2.牛顿第一定律的理解：

（1）牛顿第一定律不是由实验直接总结出来的规律。

（2）牛顿第一定律成立的条件是 ，是理想条件下物体所遵从的规律，在实际情况中，物体所受合外力为零与物体不受任何外力作用是等效的。 （3）牛顿第一定律的意义在于 ①它揭示了一切物体都具有惯性。

②它揭示了运动和力的关系：力是 的原因，而不是产生运动的原因，也不是维持物体运动的原因，即力是产生 的原因。 ③它揭示了物体不受外力或受到的合外力为零时的运动规律 视频解析141 3.惯性

（1）定义：物体保持 状态或 状态的性质。 （2）对惯性的理解：

①惯性是物体的固有属性，即 都有惯性，与物体的受力情况及运动状态无关 ② 是物体惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。 ③物体的惯性总是以保持“原状”和反抗“改变”两种形式表现出来：当物体不受外力作用时，惯性表现为保持 不变;而在外力一定时，质量越大，惯性表现为物体的运动状态越 改变，加速度越 。

④惯性不是力，惯性是物体具有的保持原来运动状态的 ，力是物体对物体的 ，惯性和力是两个不同的概念。视频解析142

二、牛顿第三定律 1.内容

两个物体之间的作用力与反作用力总是大小 ，方向 ，作用在 上。 2.作用力与反作用力和二力平衡的区别 内容 作用力和反作用力 第 1 页

二力平衡 受力物体 依赖关系 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 同时产生，同时消失，相互依存，不可单无依赖关系，撤除一个、另一个独存在 可依然存在，只是不再平衡 两力运动效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零；形变效果不能抵消 叠加性 两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力 力的性质 一定是同性质的力 可以是同性质的力也可以不是同性质的力 视频解析143

【典型例题】

例1.下列说法正确的是（ ）

A．一同学看见某人用手推静止的小车，却没有推动，是因为这辆车惯性太大的缘故 B．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大 C．把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力 D．放在光滑水平桌面上的两个物体，受到相同大小的水平推力，加速度大的物体惯性小 视频解析144

例2.物体静止于一斜面上，如右图所示，

则下述说法正确的是（ ） A．物体对斜面的压力和斜面对物体的

支持力是一对平衡力

B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体 的摩擦力是一对作用力和反作用力

C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力 D．物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 视频解析145

【课堂训练】

1.关于牛顿第一定律有下列说法：

第 2 页

①牛顿第一定律是实验定律 ②牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因

③惯性定律与惯性的实质是相同的 ④物体的运动不需要力来维持 其中正确的是（ ） A．①②

B．②③

C．②④

D．①②④

视频解析146

2.下列说法正确的是（ ）

A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 B．物体只有受外力作用时才有惯性 C．物体的速度大时，惯性大 D．力是使物体产生加速度的原因 视频解析147

3.跳高运动员从地面上跳起，是由于（ ） A．地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力 B．运动员给地面的压力大于运动员受的重力 C．地面给运动员的支持力大于运动员受的重力 D．运动员给地面的压力等于地面给运动员的支持力 视频解析148

4.一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改为匀速运动；再改做减速运动，则下列说法中正确的是（ ） A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力 B．减速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力

C．只有匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等 D．不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等 视频解析149

5.物体静止于水平桌面上，则（ ）

A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力 C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力

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D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 视频解析150

【课后训练】

1.在力学中，下列物理量的单位为基本单位的是（ ） A．长度、质量和力 C．位移、力和时间 视频解析151

2.火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一个人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为（ ）

A．人跳起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动

B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动 C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已

D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度 视频解析152

3.如图所示，一个劈形物体物体F，各面均光滑，放在固定斜面上，上面成水平，水平面上放一光滑小球m，劈形物体从静止开始释放，则小球碰到斜面前的运动轨迹是（ ）

m A．沿斜面向下的直线 B．竖直向下的直线 C．无规则的曲线 D．抛物线 视频解析153

4.某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动。可见（ ） A．力是使物体产生运动的原因

B．力是维持物体运动速度的原因

M

B．位移、质量和时间 D．长度、质量和时间

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C．力是使物体产生加速度的原因 视频解析154

D．力是使物体惯性改变的原因

5.如图所示，在车厢中的A是用绳拴在底部上的氢气球，B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车顶一起向右做匀速直线运动，若忽然刹车使车厢做匀减速运动，则下列哪个图正确表示刹车期间车内的情况（ ）视频解析155

A

B

C

D

B A B A B A B A 6.甲乙两队拔河比赛，甲队胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是（ ） A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力

B．甲队对地面的最大摩擦力大于乙队对地面的最大摩擦力 C．甲乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反 D．甲乙两队拉绳的力相等 视频解析156

7.一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆， 在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m， 如图所示，已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力 大小为Fμ，则此时箱对地面的压力大小为多少？ 视频解析157

8.做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如下图所

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m M

v

示，当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子怎样运动？视频解析158

牛顿第一定律 牛顿第三定律答案

例1 D

例2 B

2．D

3．C

4．D

5．AD

课堂训练：1．C 课后训练： 1．D

2．D

3．B FN · Fμ Mg

4．C 5．D 6．BD

7．解：M受力如图

由平衡条件得： FN-Fμ-Mg＝0 得FN＝Fμ+Mg

由牛顿第三定律得：箱对地面的压力大小等于地面对箱的支持力 即F压＝FN＝Fμ+Mg

8．首先确定本题应该用惯性知识来分析，但此题涉及的不仅仅是气泡，应该还有水，由于惯性的大小与质量有关，而水的质量远大于气泡质量，因此水的惯性远大于气泡的惯性，当小车突然停止时，水保持向前运动的趋势远大于气泡向前运动的趋势，当水相对

于瓶子向前运动时，水将挤压气泡，使气泡相对于瓶子向后运动。

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示，当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子怎样运动？视频解析158

牛顿第一定律 牛顿第三定律答案

例1 D

例2 B

2．D

3．C

4．D

5．AD

课堂训练：1．C 课后训练： 1．D

2．D

3．B FN · Fμ Mg

4．C 5．D 6．BD

7．解：M受力如图

由平衡条件得： FN-Fμ-Mg＝0 得FN＝Fμ+Mg

由牛顿第三定律得：箱对地面的压力大小等于地面对箱的支持力 即F压＝FN＝Fμ+Mg

8．首先确定本题应该用惯性知识来分析，但此题涉及的不仅仅是气泡，应该还有水，由于惯性的大小与质量有关，而水的质量远大于气泡质量，因此水的惯性远大于气泡的惯性，当小车突然停止时，水保持向前运动的趋势远大于气泡向前运动的趋势，当水相对

于瓶子向前运动时，水将挤压气泡，使气泡相对于瓶子向后运动。

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