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试卷代号：1169

中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)

教学设计试题

2009年1月

一、判断题(每题3分，共30分)

1．辛普森的运动技能目标分类体系中，动作技能的目标分为七个层次：知觉；定势；指导下的反应；机制；复杂的外显反应；适应；创作。( )

A．完全正确B．完全错误

C．无错误，但不完备D．部分错误

2．心理学家皮亚杰认为，儿童认知能力的发展并不是由于认知结构本身的变化所引起的，而是通过原有认知结构的功能的不断激活、工作有效性的不断提高以及认知结构间各元素相互作用的熟练程度的提高而逐渐实现的。( )

A. 完全正确B．完全错误

C. 无错误，但不完备D．部分错误

3．外部参照分析法，是将学习者的学习现状与教育机构之外即外界社会的要求相比较，找出两者之间的差距，从而确定学习需要的一种分析方法。( )

A．完全正确B．完全错误

C. 无错误，但不完备D．部分错误

4．教学设计的模式是一系列程序化的步骤，因此，教学设计的模式也往往表现为一个有序的过程，此外，他们都是封闭式的。( )

A. 完全正确B．完全错误

C. 无错误，但不完备D．部分错误

5．每一个学习者在学习过程中都会表现出不同的学习倾向与策略，这种学习倾向与策略是与学习者的个性特征联系在一起。( )

A．完全正确

B．完全错误

C. 无错误，但不完备

D. 部分错误

6．教学媒体是采集、传递、存贮和加工教育、教学信息的工具和载体(或中介)。( )

A. 完全正确B．完全错误

C. 无错误，但不完备D．部分错误

7．教师作为“特殊媒体”，也有自己的局限性，需要借助、组织、使用其他类型的媒体才能完成教育教学工作。( )

A．完全正确

B．完全错误

C. 无错误，但不完备

D. 部分错误

8．计算机辅助教学设计的主要模式有：操练与练习型、指导型、游戏型、问题求解型。

( )

A．完全正确B．完全错误

C. 无错误，但不完备D．部分错误

9．横向组织学习内容是指打破学科的界限和传统的知识体系，将各门学科的知识横向地联系起来，以便让学生有机会更好地将各门学科的知识联系起来，从而更好地探索社会和个人最关心的问题。( )

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A. 完全正确

B. 完全错误

C. 无错误，但不完备

D. 部分错误

10．认知发展是指学习者一般认知能力和认知功能的形成及其方式随年龄和经验增长而发生变化的过程，它涉及人在知觉、记忆、思维、语言、智力等功能的发展变化。( ) A．完全正确 B. 完全错误

C．无错误，但不完备 D. 部分错误

二、简答题(每小题7分，共21分)

1．按照教材的观点，教学设计可以分为哪8个基本环节?

2．教学目标的主要功能包括哪几方面?

3．教学情境设计的一般方式有哪几种?

三、单选题(每题3分，共30分)

1．( )课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。

A. 数学

B. 语文

C. 美术D．体育

2．讲和读在教学活动中是交叉进行的，同时可能还穿插着练习活动。教学中既有教师的讲和读，也有学生的讲、读、练习活动，是讲、读、练结合的教学活动。这是( )。

A. 讲解教学方法B．讲读教学方法

C. 讲演教学方法

D. 谈话教学方法

3．普遍性目标的有2个基本特点，分别是( )。

A. 直观性和普遍性

B．原则性和直观性

C. 普遍性和模糊性

D．明确性和实用性

4．教师以叙述或描述的方式，向学生说明、解释、分析、论证科学的概念、原理、定理、公式的方法。这是( )。

A. 谈话教学方法B．讲读教学方法的

C. 讲演教学方法D．讲解教学方法

5．( )，教学媒体或信息技术的发展和应用，为业余学习和终身教育提供物质条件，影响传统教师、学校在教育教学中的作用和角色发生改变，并将推动教育内容结构、教育组织结构和教育方式结构的深刻变化。

A. 从微观上看B．从中观上看

C. 从宏观上看D．从性质上看

6．( )指教育评价的第四个时期。发展到20世纪70年代以后，这一时期，非常关注评价结果的认同问题和评价过程，强调评价过程中评价给予个体更多的被认可机会。因此，又称为“个体化评价时期”。

A．“心理测验时期” B. “目标中心时期”

C．“标准研制时期”D．“结果认同时期”

7．( )将确定教育目标的过程分为：首先，根据学生、社会和学科这三个基本来源提出尝试性的一般性的教育目标；接着使用教育哲学和学习理论两个筛子，对已经提出的尝试性的一般性的教育目标进行筛选，然后得出精确的具体化的教育目标。

A．泰勒B．布卢姆

C．霍恩斯坦 D. 梅里尔

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8．肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为( )。

A．教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价

B．教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价

C. 媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析

D. 学习者特征、灵活性、适应性和教学目标

9．根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )。

A. 学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计

B．学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计

C. 学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

D．学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

10．当把复杂任务分解为较小的、更容易分别处理和掌握的任务时，人们能够学习的最

好。子任务经常成为解决复杂任务的先决条件。就是说，学生如果首先掌握了子任务，就能够

更容易地完成复杂(或大)的学习任务。这就产生了从局部到整体的教学顺序。这是( )。

A．设计学习活动的建构主义观点

B．设计学习活动的信息加工观点

C. 设计学习活动的行为主义原则

D．设计学习活动的情境认知观点

四、实践题(19分)

对小学数学《长方形和正方形》教学设计方案进行评析。

附：小学数学《长方形和正方形》的教学设计。

教学目标设计：

1．让学生在主动探索中对长方形和正方形有一个初步的认识。

2．学生在了解了正方形和长方形的特征后能比较它们的异同。

3．学生在探索学习的过程中不但掌握数学知识，而且培养自己的学习能力，初步领略一些简单的数学思维方法。

4．通过矛盾的突现唤起学生的求知欲，激发他们的探究需求。

5．培养学生乐于参与，积极合作的精神。

教学过程设计：

(一)导人新课，揭示课题

小朋友，前两节课我们一起学习了有关长方体和正方体的一些知识，我们每个小朋友还回去做了一个长方体和一个正方体的纸盒，现在请大家找一找它们的面。请你从2个纸盒中任选一个喜欢的面，把它描在纸上。

有谁知道这2个面是什么形状的?它们叫什么?(长方形和正方形)。凭你们自己的生活经验知道了它们叫长方形和正方形，真好。今天我们就一起来学习研究长方形和正方形的有关知道好吗?(出示课题)

(二)引发矛盾，激发求知欲

1．给图形分类。

先请大家把学具拿出来，这些图形里哪些是长方形，哪些是正方形的?你能不能把它们分分类?谁愿意上来分?

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试卷代号：1169

中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)

教学设计试题答案及评分标准

(供参考)

2009年1月

一、判断题(每题3分，共30分)

1．A 2．B 3．A 4．D 5．A

6．A 7．A 8．C 9．A 10．A

二、简答题(每小题7分，共21分)

1．(1)学习者的分析；

(2)教学目标的设计；

(3)教学内容的选择与组织；

(4)教学过程的设计；

(5)教学方法的选择与运用；’

(6)教学组织形式的设计；

(7)教学情境媒体的选择与运用；

(8)教学评价的设计。

2．(1)导向功能，即把教学活动导向一定的方向的功能；

(2)激励功能，即激励教学活动的功能；

(3)标准功能，即为教学评价提供标准的功能。

3．创设良好有效的教学情境有多种方式，应针对不同年龄的学生以及不同数学内容去思考。一般方式有：

·(1)故事化情境；

(2)活动化情境；

(3)生活化情境；

(4)问题化情境。

三、单选题(每题3分，共30分)

1．A 2．B 3．C 4．D 5．C

6．D 7．A 8．A 9．A 10．C

四、实践题(19分)

参考

评析：

数学教学是数学(思维)活动的教学。本课教学充分体现了执教者把数学还原为学习者的经验与活动，引导学生在“做数学”中学数学。(4分)

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教学中，教师以数学学习的组织者，引导者与合作者的角色出现在学生中，为学生从事数学活动提供了充分的时间和空间。(4分)

学生在自主探索、亲身实践、合作交流的氛围中通过看一看、找一找、摆一摆、量一量、折一折、说一说等直观手段获得长方形和正方形特征的感性认识。(3分) 学生在充分感知、观察、比较、概括、语言表达有机结合的过程中，以自己的经验为基础逐步建构起抽象的数学知识。这样，学生经历了知识的形成过程，在数学活动中学会了数学，应用了数学，获得了数学学习的基本方法。(5分)

学生在“做数学”中实现了数学知识“再创造”，创新意识与实践能力也因此得到了培养与发展。(3分)

试卷代号：1039

中央广播电视大学2009—2010学年度第一学期“开放本科”期末考试

高级财务会计试题

2010年1月一、单项选择题(每小题2分，共20分)

1．高级财务会计研究的对象是( )。

A．企业所有的交易和事项

B. 个业特殊的交易和事项

C. 对伞业—般交易事项在理论与方法上的进一步研究

D．与中级财务会计—致

2．企业合并后仍维持其独立法人资格继续经营的，为( )。

A．吸收合并

B. 控股合并

C. 新没合并

D．股票兑换

3．同一控制下的企业合并，合并方在企业合并中取得的资产：和负债应( )。

A. 按照合并日被合并方的账面价值计量

B. 按照公允价值计量入账

C. 资产按照合并H被合并方的账面价值计量，负债按照公允价值计量入账

D．资产按照公允价值计量入账，负债按照合并口被合并方的账面价值计量

4．编制合并报表的依据是纳入合并报表范围内的子公司的( )

A. 总账账簿

B．明细分类账簿

C．总账及相关明细分类账簿

D．个别财务报表

5．下列关于抵销分录表述正确的是( )

A．抵销分录有时也用于编制个别会计报表

B．抵销分录可以记人账簿

C. 编制抵销分录是为了将母子公司个别会计报表各项目汇总

D. 编制抵销分录是用来抵消集团内部经济业务事项对个别会计报表的影。向

6．子公司上期从母公司购人的100万元存货全部在本期实现销售，取得120万元的销售收入，该项存货母公司的销售成本90万元，在母公司编制本期合并财务报表时所作的抵销分录为( )。

A. 借：未分配利润——年初200000

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感谢你的观看贷：营业成本200000

B．借：未分配利润——年初100000

贷：营业成本100000

C. 借：未分配利润——年初100000

贷：存货100000

D．借：营业收1200000

贷：营业成本1000000

存货200000

7．现行成本会计计量模式是( )。

A. 历史成本／名义货币B．历史成本／实际货币

C．现行成本／名义货币D．现行成本／实际货币

8．在物价上涨条件下，企业持有货币性资产( )。

A．会发生购买力收益B．与购买力损益无关

C. 会发生购买力损失

D. 购买力损益不确定

9．甲公司于2005年1月1日采用经营租赁方式从乙公司租入机器设备一台，租期为4年，设备价值为200万元，预计使用年限为12年。租赁合同规定：第1年免租金，第2年至第4年的租金分别为36万元、34万元、26万元；第2年至第4年的租金于每年年初支付。2007年甲公司应就此项租赁确认的租金费用为( )万元。

A．0

B．24

C．32

D．50

10．某公司在清算期间，支付管理人办公费用的会计分录应为( )。

A．借：清算费用B．借：管理费用

贷：银行存款贷：银行存款

C. 借：清算损益

D. 借：清算损失

贷：银行存款贷：银行存款

二、多项选择题(每小题2分，共10分)

1．下列有关非同一控制下企业合并成本的论断中，正确的是( )。

A. 通过一次交换交易实现的企业合并，企业合并成本包括购买方为进行企业合并支

付的现金或非现金资产、发行或承担的债务、发行的权益性证券等在购买日的公允价值以及企业合并中发生的各项直接相关费用

B．在合并合同或协议中对可能影响合并成本的未来事项(例如作为对价的股票、债券的市价)做出约定的，购买日如果估计未来事项很可能发生并且对合并成本的影响金额能够可靠计量的，购买方应当将其计入合并成本

C. 非同一控制下企业合并中发生的与企业合并直接相关的费用，包括为进行合并而发生的会计审计费用、法律服务费用、咨询费用等，这些费用应当计入企业合并成本D．通过多次交换交易分步实现的企业合并，其企业合并成本为每一单项交换交易的成本之和

E．企业合并进行过程中发生的各项直接相关费用，一般应于发生时计人当期管理费用

2．下列子公司不应包括在合并财务报表合并范围之内的有( )。

A. 受所在国外汇管制及其他管制，资金调度受到限制的境外子公司

B．已宣告被清理整顿的原子公司

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C．已宣告破产的子公司

D．合营企业

E．联营企业

3．甲公司是乙公司的母公司，20×8年末甲公司应收乙公司账款为800万元，20×9年末甲公司应收乙公司账款为900万元。甲公司坏账准备计提比例均为lo％。对此，编制20×9年合并报表工作底稿时应编制的抵销分录有( )。

A. 借：应付账款9000000

贷：应收账款9000000

B．借：应收账款——坏账准备800000

贷：未分配利润——年初800000

C．借：应收账款——坏账准备100000

贷：资产减值损失100000

D．借：资产减值损失100000

贷：应收账款——坏账准备100000

E. 借：应收账款——坏账准备800000

贷：资产减值损失800000

4．现行成本会计的主要优点包括( )。

A. 有利于实物资本保全

B．有利于财务资本保全

C. 增强了资产使用效率信息的可比性

D．符合物价变动的客观实际

E. 考虑了货币性项目购买力变动对会计信息的影响

5．衍生工具套期保值业务需要设置的账户是( )。

A．套期工具B．被套期项目

C．公允价值变动损益D．套期损益

E. 衍生工具

三、判断题(每小题1分，共10分)

1．高级财务会计对特殊会计事项处理的原则和方法与中级财务会计对一般会计事项的处理原则和方法存在着很小差别，这种差别源于一般会计事项对会计假设的背离。( )

2．是否形成企业合并，关键要看有关交易或事项发生前后是否引起报告主体发生变化。( )

3．购买方在购买日作为企业合并对价付出的资产、发生或承担的负债的公允价值与其账面价值的差额，计人合并成本。( )

4．计算合并财务报表各项目的数额时，对于资产负债表，根据加总的所有者权益类各项目的数额，加上抵销分录的借方发生额，减去抵销分录的贷方发生额，计算得出所有者权益类各项目的合并数额。( )

5．从企业集团整体来看，子公司与少数股东之间的现金流人与现金流出，必然影响到其整体的现金流入和现金流出数量的增减变动，所以应该在合并现金流量表中予以反映。( )

6．远期合同属于标准化的合约，由交易双方直接协商后签订或通过经纪人协商签订。( )

7．一般物价水平会计与传统会计相比，其计量模式中均使用历史成本属性，所不同的是在—般物价水平会计中，用货币一般购买力单位调整了名义货币单位。( )

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8．期权分为看跌期权和看涨期权，看跌期权给予合约持有人在未来一定时间内以事先约定的价格购买某项资产的权利，看涨期权则给予以约定价格出售某种资产的权力。( )

9．各种类型的金融衍生工具业务都必须通过“衍生工具”账户是核算。( )

10．在重整期间利润表中，为了反映重整企业的正常经营损益和重整损益，应对传统的利润表中的项目进行—定的改造，将这两种损益单独列示。( )

四、简答题(每小题5分，共10分)

1．编制合并财务报表应具备哪些前提条件?

2．简述未确认融资租赁费用分摊率确认的具体原则。

五、业务处理题(本大题共4小题，第l小题12分，第2小题12分，

第3小题15分，第4小题11分，共50分)

1．甲公司和乙公司为不同集团的两家公司。2008年1月1日甲公司采用控股合并方式取得乙公司100％的股权。投资时甲公司和乙公司资产负债表有关资料如下表，在评估确认乙公司净资产公允价值的基础上，双方协商的并购价为140000元，由甲公司以银行存款支付。乙公司按净利润的10％计提盈余公积。

要求：根据上述资料编制有关的抵销分录，并编制合并报表工作底稿。

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2．甲公司和乙公司为不同集团的两家公司。有关企业合并资料如下：

(1)2008年2月16日，甲公司和乙公司达成合并协议，由甲公司采用控股合并方式将乙公司进行合并，合并后甲公司取得乙公司80％的股份。

(2)2008年6月30日，甲公司以一项固定资产和一项无形资产作为对价合并了乙公司。

该固定资产原值为2000万元，已提折旧200万元，公允价值为2100万元；无形资产原值为1000万元，已摊销100万元，公允价值为800万元。

(3)发生的直接相关费用为80万元。

(4)购买日乙公司可辨认净资产公允价值为3500万元。

要求：(1)确定购买方。

(2)确定购买日。

(3)计算确定合并成本。

(4)计算固定资产、无形资产的处置损益。

(5)编制甲公司在购买日的会计分录。

(6)计算购买日合并财务报表中应确认的商誉金额。

3．A股份有限公司(以下简称A公司)对外币业务采用交易发生日的即期汇率折算，按月计算汇兑损益。2007年6月30日市场汇率为l美元＝7．25元人民币。2007年6月30日有关外币账户期末余额如下：

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项目外币(美元)金额折算汇率折合人民币金额

银行存款100000 7．25 725000

应收账款500000 7．25 3625000

应付账款200000 7．25 1450000

A公司2007年7月份发生以下外币业务(不考虑增值税等相关税费)：

(1)7月15日收到某外商投入的外币资本500000美元，当日的市场汇率为1美元＝7．24元人民币，投资合同约定的汇率为l美元＝7．30元人民币，款项已由银行收存。

(2)7月18日，进口一台机器设备，设备价款400000美元，尚未支付，当日的市场汇率为1美元＝7．23元人民币。该机器设备正处在安装调试过程中，预计将于2007年11月完工交付使用。

(3)7月20日，对外销售产品一批，价款共计200000美元，当日的市场汇率为1美元＝7．22元人民币，款项尚未收到。

(4)7月28日，以外币存款偿还6月份发生的应付账款200000美元，当日的市场汇率为l美元＝7．2l元人民币。

(5)7月31日，收到6月份发生的应收账款300000美元，当日的市场汇率为1美元＝7．20元人民币。

要求：(1)编制7月份发生的外币业务的会计分录；

(2)分别计算7月份发生的汇兑损益净额，并列出计算过程；

(3)编制期末记录汇兑损益的会计分录。(本题不要求写出明细科目)

4．20X2年1月1日，甲公司从乙租赁公司租人全新办公用房一套，租期为5年。办公用房原账面价值为25000000元，预计使用年限为25年。租赁合同规定，租赁开始日(20X2年1月1日)甲公司向乙公司一次性预付租金1150000元，第一年末、第二年末、第三年末、第四年末支付租金90000元，第五年末支付租金240000元。租赁期满后预付租金不退回，乙公司收回办公用房使用权。甲公司和乙公司均在年末确认租金费用和租金收入，不存在租金逾期支付情况。

要求：分别为承租人(甲公司)和出租人(乙公司)进行会计处理。

试卷代号：1039

中央广播电视大学2009—2010学年度第一学期“开放本科’’期末考试

高级财务会计试题答案及评分标准

(供参考)

2010年1月

一、单项选择题(每小题2分，共20分)

1．B 2．B 3．A 4．D 5．D

6．B 7．C 8．C 9．B 10．C

二、多项选择题(每小题2分，共10分)

1．ABCD 2．BCDE 3．ABC 4．ACD 5．ACD

三、判断题(每小题1分，共10分)

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1．X 2．√3．X 4．X 5．√

6．X 7．√8．X 9．X 10．√

四、简答题(每小题5分，共10分)

1．由于合并财务报表的编制涉及到两个或两个以上的会计主体与独立法人，所以为了保证合并财务报表能够准确、全面地反映出企业集团的真实情况，在编制合并财务报表时必须具备一些基本的前提条件。这些前提条件主要包括：

(1)统一母公司与子公司的财务报表决算日和会计期间

(2)统一母公司与子公司采用的会计政策

(3)统一母公司与子公司的编报货币

(4)按权益法调整对子公司的长期股权投资

在日常会计核算中，母公司对子公司的长期股权投资按成本法核算。在编制合并财务报表过程中，应当将母公司对子公司的长期股权投资调整为权益法后，再由母公司编制合并报表。

2．由于租赁开始日租赁付款额现值计算采用的折现率不同、租赁资产的人账价值基础不同，分摊融资费用所选择的实际利率也有差异。具体包括四种情况：

(1)租赁资产以最低租赁付款额现值作为人账价值，现值的计算以出租人的租赁内含利率作为折现率的，应将租赁内含利率作为未确认融资费用的分摊率。

(2)租赁资产以最低租赁付款额的现值作为人账价值，现值的计算以租赁合同规定利率作为折现率的，应将租赁合同利率作为未确认融资费用的分摊率。

(3)租赁资产以最低租赁付款额的现值作为人账价值，现值的计算以银行同期贷款利率作为折现率的，应将银行同期贷款利率作为未确认融资费用的分摊率。

(4)租赁资产以公允价值作为人账价值的，应重新计算融资费用分摊率，该分摊率是指在租赁开始日使最低租赁付款额现值等于租赁资产公允价值的折现率。

五、计算题(共50分)

1，对于上述控股合并业务，甲公司的投资成本小于乙公司可辨认净资产公允价值，应编制以下会计分录：

借：长期股权投资140000

贷：银行存款140000

甲公司在编制股权取得日合并资产负债表时，需要将甲公司的长期股权投资项目与乙公司的所有者权益项目进行抵销。由于甲公司对乙公司的长期股权投资为140000元，乙公司可辨认净资产公允价值为150000元。两者的差额l0000元要调整盈余公积和未分配利润，其中盈余公积调增1000元，未分配利润调增9000元。应编制的抵销分录：借：固定资产30000

股本25000

资本公积20000

盈余公积73500

未分配利润1500

贷：长期股权投资140000

盈余公积l000

未分配利润9000

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2．(1)甲公司为购买方。

(2)购买日为2008年6月30日。

(3)计算确定合并成本

甲公司合并成本＝21005-800—1-80＝2980(万元)

(4)固定资产处置净收益＝2100一(2000—200)＝300(万元)

无形资产处置净损失＝(1000一100)一800＝100(万元)

(5)甲公司在购买日的会计处理

借：固定资产清理18000000

累计折旧2000000

贷：固定资产20000000

借：长期股权投资——乙公司29800000

累计摊销1000000

营业外支出——处置非流动资产损失1000000

贷：无形资产10000000

固定资产清理18000000

营业外收入——处置非流动资产利得3000000

银行存款800000

(6)合并商誉＝企业合并成本一合并中取得的被合并方可辨认净资产公允价值份额感谢你的观看

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＝2980—3500~80％＝2980—2800＝180(万元)

3．1)编制7月份发生的外币业务的会计分录

(1)借：银行存款($500000X7．24) ￥3620000

贷：股本￥3620000

(2)借：在建工程￥2892000

贷：应付账款($400000×．23) ￥2892000

(3)借：应收账款($200000×．22) ￥1444000

贷：主营业务收入￥1444000

(4)借：应付账款($200000×．21) ￥142000

贷：银行存款($200000×．21) ￥142000

(5)借：银行存款($300000×．20) ￥160000

贷：应收账款($300000×．20) ￥2160000

2)分别计算7月份发生的汇兑损益净额，并列出计算过程。

银行存款

外币账户余额＝100000+500000—200000+300000＝700000

账面人民币余额＝725000+3620000—1442000+21000＝5063000

汇兑损益金额＝700000X7．2—5063000＝一23000(元)

应收账款

外币账户余额＝500000+200000—300000＝400000

账面人民币余额＝3625000+1444000—2160000＝2909000

汇兑损益金额＝400000X7．2—2909000＝一29000(元)

应付账款

外币账户余额＝200000+400000—200000

账面人民币余额＝1450000+2892000—1442000＝2900000

汇兑损益金额＝400000×7．2—2900000＝一20000(元)

汇兑损益净额＝一23000—29000+20000＝一32000(元)

即计人财务费用的汇兑损益＝一32000(元)

3)编制期末记录汇兑损益的会计分录

借：应付账款20000

财务费用32000

贷：银行存款23000

应收账款29000

4．(1)承租人(甲公司)的会计处理

该项租赁不符合融资租赁的任何一条标准，应作为经营租赁处理。

在确认租金费用时，不能按照各期实际支付租金的金额确定，而应采用直线法平均分摊确认各期的租金费用。

此项租赁租金总额为1750000元，按直线法计算，每年应分摊的租金为350000元。

应做的会计分录为：

2002年1月i N(租赁开始Ft)

借：长期待摊费用1150000

贷：银行存款1150000

2002年、03年、04年、05年12月31 H

借：管理费用350000

贷：银行存款90000

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长期待摊费用260000

2006年12月31 H

借：管理费用350000

贷：银行存款240000

长期待摊费用110000

(2)出租人(乙公司)的会计处理

此项租赁租金总额为1750000元，按直线法计算，每年应确认的租金收入为350000元。

应做的会计分录为：

2002年1月1日

借：银行存款1150000

贷：应收账款1150000

2002年、03年、04年、05年12月31 1t

借：银行存款90000

应收账款260000

贷：租赁收350000

2006年12月31日

借：银行存款240000

应收账款110000

贷：租赁收入350000

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