媒介批评复习资料
更新时间:2023-11-15 10:42:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 媒介批评怎么写推荐度:
- 相关推荐
第一章
媒介批评的定义:(名词解释)
对媒介运作的正误、得失作出评价,褒贬媒介行为、媒介作品、媒介工作者或媒介制度,揭示媒介传播的倾向和利弊,包括报刊批评、影视批评、出版批评和网络批评。
广义上看,媒介批评既包括对媒介现象的肯定与赞许,也包括对其弊端与危害的否定。狭义上看,媒介批评是一种否定思维,主要是对媒介的负面问题进行反思,指正媒介传播或媒介制度的错失。本书主要在狭义上使用媒介批评的概念。 填空题
? 媒介批评的核心是批评者的反思与价值判断。 ? 媒介批评是一种价值判断
? 提升受众的解读原则、方法和评价理念,对于媒介批评的成功与否,是举足轻重的环节
? 新闻理论是新闻传播活动的第一层反思。 ? 媒介批评是新闻传播活动的第二层反思。
? 媒介批评以解读新闻及其传播活动为支点,对媒体和新闻作品展开一系列评价活动。
? 受众对新闻报道的反响,是一种原生的媒介批评形态。
? 媒介批评理论是对媒介批评实践和批评法则与方法的总结,是总结对媒介行为、媒介作品或媒介制度及相关问题如何评价的知识和理论。 ? 媒介观念是人们对各类大众传播媒介总的认识,包括对媒介的产生、运作、机制、制度、功能和传播效果的看法,也包括对各种媒介知识和原理的评价。
? 媒介批评流派划分为杂感批评流派、学理批评流派、历史主义批评流派和西方批判理论流派。
? 透视社会及其变化,以及媒体如何认识社会,是媒介批评的域外对象 ? 媒介批评只停留在媒介自身及其作品,以其反映世界的内容与形式为唯一对象,很少论及媒介与作品之外的世界,则称作媒介批评的域内对象 ? 媒介贯彻传播政策和措施,媒介工作人员的操守,媒介举办的社会活动,
媒介的违法和不光彩举动,以及媒介作品等动态,都属于媒介行为 ? 新闻传播活动:口头批评——文字批评——系统理论化批评自发批评——自觉批评
? 媒介批评的三个层面:文化层面、本体层面、现象层面
? 媒介批评的范围:1.对新闻传播活动质量的评价 2.对新闻传播社会影响的评价 3.对媒体的评价
第二章
1.媒介批评功能: 一、信息载体的新视角
? 大众传媒的作用在过去是被忽视的。远比不上哲学、文学、艺术的功用。 ? 媒介传播的狭义信息都是描述性的,旨在向人们报告一种情况,但同时媒介还大量传播观点、理论和艺术影像,表达对客观事物的看法,这是广义的信息。
? 无论哪种媒体,传播信息大都服从于一个目的,即扩充某种思想,媒体成了扩充思想的机器。为了达到最大限度的扩充效果,人类不断发明新的传播技术,丰富传播手段,追求更大的传播空间。
? 媒介上的信息与思想都来自现实生活,是对社会现实的直接反映。媒介传播信息与思想增进了人类对世界的认识,使各种知识得以一代代传授下去,提高了人类生存的智慧与能力。
? 媒介以集束信息与强烈的思想改变人类的生存模式,人们可以按照自己想要的方式来设计自己,媒介已成为生活的创造者。 ? 媒介批评强调这一点,力图把媒介正当功能的实现转给受众,引导他们把这种功能变成有价值的行动。
二、政治涵化与政治推力
? 媒介作为社会与政治变革的助推器,对推进社会进步有极为重要的意义。 ? 社会发展需要媒介推广社会的积极因素,而先进的政治组织利用媒介宣传自己的主张,成为主导社会的前进力量。 ? 政治离不开媒介,媒介是政治思想的孵化器,构成政治与社会变革的推力。媒介的政治属性是客观存在的,任何媒介都不可避免地反映政治,服务于一定的政治集团,倡导一种政治制度。
? 媒介的思想涵化功能已经举足轻重,它们传播各种政治信息,蕴涵某种政治主张,引起社会政治理念的潜在变化,最终影响受众的政治立场,由此导致政治变革运动的出现。
? 媒介批评的重要指向是如何揭开这种涵化的面纱,评价媒介行为的内在倾
向。
? 先进的媒介如实反映人民的呼声和社会现实,指引执政者制定正确的决策,从而推进民主生活和政治变革的健康发展。
? 媒介也应该改变消极无为的态度,主动站在人民立场上。媒介如果为错误的政治服务,掩盖社会真相,只能充当愚弄公众的工具。 ? 媒介这种政治倾向与作用,始终是媒介批评关注的焦点。
三、对世界的透视与反射 ? 如果媒介正派的话,它的信息只能来源于客观事实,观念不过是对客观事实的阐释。
? 但是,并不是所有依据客观事实的媒介信息都是真实地对客观世界的反映。媒介信息不是客观事实自动生成的,而是经过媒介加工后形成的,它能否反映客观世界,在很大程度上受到媒介能否按照客观真相对它加工的制约。
? 这里的客观真相包括以下几点: ? (1)事实选择的客观性
? 如果媒介总是按自己的主观意识选择事实,必然会导致对客观世界的片面认识,甚至出现曲解和虚幻,构成虚拟现实,又称虚拟环境。 ? 片面的选择是对客观真实的歪曲,不能反映真实的客体,导致媒介作品在整体上脱离客体的面貌。
? (2)媒介对信息进行加工,做到主客体的统一,不以主体的意识而改变客体的实际,媒介内容构成真实环境,而不是李普曼一言以蔽之的“虚拟环境”。
? (3)在不同利益群体看来,同一个事实有不同倾向,这是事实的内部结构或矛盾。事实本身的倾向(主要是对不同人的利害)引起媒体的不同认识是自然的,在处理这些带有倾向性的信息时,媒介应该顺应事实的本质,而不是根据自己的主观意志去改造它。这个本质就是,哪一种倾向占主要地位就应突出地加以反映,不能把次要倾向渲染为主要倾向。
? (4)以事实说话,不仅是对客观事实的尊重,也是传媒人主观能动性的适当发挥。许多媒介作品恰恰违背上述规律,背离客观世界来反映世界。 ? 媒介信息正确反映客观世界,就一定要透过表面现象,把握事物的本质,即透过假象事实把握真相事实。
? 这就要求媒介从感性认识上升到理性认识,重视选取代表事物本质的事件完成媒介作品。全息透视客观世界是媒介的难题,媒介的种种错误都发生在不能忠实地、全面地考察事实,进而背弃事实真相这一要害上。 四、流行文化的孵化器(为什么)
? 媒介也是文化载体,是大众文化的孵化器,培育和推动流行文化的发展。 ? 媒介文化主要是指传媒呈现的文艺作品、文艺表演和生活潮流,以及大众的生活与娱乐方式,大都属于流行文化。
? 媒介批评担负文化批判的任务,培养受众健康向上的文化取向,冲洗流行文化的糟粕。
? 大众特别喜爱浅显易懂的娱乐品,人人喜爱的时装与快餐等生活方式,被称为流行文化。
? 媒介反映社会的主流文化,即先进的、于人民有益的健康文化,是培植人社会化的前提。
? 媒介应以反映主流文化为己任,引导受众的人格沿着健康的方向发展,使社会呈现公平正义、朝气蓬勃的和谐状态。媒介批评从分析媒介文化入手,引导流行文化向高雅文化靠拢,是评价媒介功能的重要尺度。
2.媒介性质与媒介力量(p25)
1.意识形态与公共领域:
? 从本质上说,大众传媒是公共领域中的意识形态机器。
? 一般来说,一家媒体对社会问题的报道,有一种长年不变的准则,至少在几个月内不会轻易改变。这种“观念恒定”是它的意识形态属性的基本特征。
? 观念恒定代表着一种利益,也可能代表真理或荒谬,使媒介成为一定政治集团的思考器。 ? 系统地、自觉地反映社会经济和政治制度的思想体系是意识形态的基本内涵。
? 人类精神活动的产物,包括政治、法律以及宗教、道德、哲学和文学艺术等,统称为社会意识形态。
? 真正的大众媒介都具有明显的公共性,拒绝狭隘集团的控制而传播大众的呼声,成为社会的公共领域。
? 在这一公共领域中,人们借助媒介交流思想,共同参与社会生活,媒介成为表达大众呼声。
? “公共领域”是指人们可以自由进入、有权使用的领域,无论市场还是政府在一定意义上都是公共的的公共讲坛。 ?
2.主流媒体与媒介权威:
? 根据媒介影响力的大小,媒介可以被分为主流与非主流媒体。 ? 主流媒体(mainstream media)是一个舶来词,在报业发达的欧美是指高级报纸(或称严肃报纸)和影响力极大的广播电视公司,发挥引领主流人群的作用。主流媒体信誉卓著,以履行社会责任为己任,覆盖率和影响力较大。
? 主流媒体是现代新闻事业发展到一定阶段的产物。19世纪中期大众化报纸兴起后,欧美有些大报主动介入政治,反映大众呼声,对社会冲突和重要事件及时发表社论或评论以示立场,奠定了社会代言人的地位。
? 媒体占据社会的主流地位,采取“主流取向”,呈现出主流媒体的品质和风格。
? 如果一家传媒能够为社会的主流人群提供必需的信息与思想,这个传媒的社会地位就十分显赫,具有巨大的社会号召力,构成了媒介力量。
? 媒体的影响力达到一定高度,公众对其产生依赖,标志媒介富有权威,可称为权威媒介。
? 权威性是评价媒介的综合概念,作为媒介力量的标志之一,是主流媒体必备的品质,包括社会教化能力、思想吸引力和媒介的信用度,是由其知名
度、社会威望、名记者群、重大报道和重要言论出现的频率以及媒介覆盖率等要素所构成。
3.媒介权利与国家软实力:
? 媒介权力是无形的,却是巨大的,具体表现为对人们言行的支配。 ? 媒介向社会披露事实或提出问题,不仅向人们提供自认为标准的意见,而且还发动宣传攻势,力求征服人们的信念。
? 当然,这是一种软权力,不是依靠行政命令支配人们的行为,而是向人们灌输一种思想,使其凝聚在一起,进而行动。
? 理论的说服力、文艺作品的感染力、政治制度的教化力、新闻舆论的震撼力与方针政策的引导力,铸成一个国家的光辉形象和对世界人民的感召力,是一个国家软实力强大的标志。
? 软实力即思想的同化力、文化的影响力、意识形态的渗透力、制度的吸引力和媒介的公信力,将制度、价值观和意识形态演化为重要资源。 ? 对外可发挥征服人心、不战而屈人之兵的效力;
? 对内可塑造人民对国家利益的共识,强化民众对国家的向心力,增强国民的自豪感与进取心。
4.评价媒介的两个指标
? 评价媒介的最主要的两个指标是看它是否具有公信力和传播力。 ? 媒介权威建立在媒介公信力的基础上,在受众中形成崇高的威望而赢得信任,包括媒介的信用、信息的可靠性和受众的信赖。 ? 媒介公信力是媒介力量的第一个指标,由三个要素构成:一是受众对媒介的整体信任稳固,对媒介的观点坚信不疑,抱有完全肯定的态度;二是受众成为媒介的追随者,毫不犹豫地响应媒介发出的议题;三是受众主动使用媒介,每日或经常自觉接触媒介,媒介的发行量和覆盖率较大并稳定不变。
? 传播力是媒介力量的第二个指标,指媒介的实力及精神产品对社会的影响力。
? 从外在层次上看,传播力包括媒体规模、人员素质、精神产品的数量与质量、传播时效、覆盖率及社会效果(主要表征)。 ? 传播力的内在层次:传播内容的征服力
3.媒介自由:(名词解释)
是指传播工具依法从事传播活动的自由权,包括参与各种社会活动、探察社会动向、披露事件、传播信息和评论社会现象的自由。
4.人性论的媒介自由观:(如何看待)
? 将自由视作人性的崇高要求,从心灵不可侵扰和天赋权利出发,提出表达
正在阅读:
媒介批评复习资料11-15
南航参考用书及专业课大纲03-27
山下智久部分歌曲与中日双语歌词03-11
2020年整合CT医师上岗考试头颅练习题名师精品资料12-26
建设单位强条检查计划05-24
桥梁工程考核试题(含答案)11-09
《某医药公司GSP文件管理系统程序文件(GSP实施作业指导书)》11-18
四年级上册末练习(英语)11-23
家庭教养方式对幼儿性格的影响06-13
释经讲章:十条诫命与和谐关系10-12
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 复习资料
- 媒介
- 批评
- 推荐下载 心得体会-小学支教体会-最新
- 半自动钻床
- 国际经济学-第6章 经济增长与国际贸易
- 论股东协议 - 作者:赵单童
- 医德选择和评价
- 2018全国统计科学研究项目申请书
- 财务分析作业 - 九阳股份
- 2013年中考物理总复习资料
- 青岛版四年级数学下册期末试题及答案4套
- 考试题库--windows xp客观题
- 谢沐风回帖汇总(2008.12-2011.06.03)
- 2018-2019-水浒传每回读后感第三十一回-水浒传每回读后感-推荐word版(2页)
- 汽车维修中级工选择6
- 内部控制案例精选
- 小试与中试的区别
- 南华大学2014-2015(1)概率统计A
- 高警示药品临床管理办法
- 关于学前儿童语言教育理论的文献综述
- 广播电视大学2016年6月网络考试《个人与团队管理》复习资料2016浓缩版
- 经济法学习题集