3、第二十五届航空模型竞赛规程

“上航杯”第二十五届上海市青少年航空航天模型竞赛规程

一、主办单位

上海市科技艺术教育中心 上海市浦东新区教育局 上海航空公司 二、承办单位：

上海海事大学附属北蔡中学 浦东新区青少年活动中心 三、协办单位：

上海市航空车辆模型协会 上海市军事体育俱乐部 四、竞赛项目与组别

1、“空中战士”电动线操纵飞机模型. （小学组、中学组） 2 .“天戈”遥控直升机模型. （小学组. 中学组） 3、“山鹰”电动遥控滑翔机模型. （小学组、中学组） 4.“天驰”橡筋动力飞机模型 5. B1遥控直升机模型

（小学组. 中学组） （小学组. 中学组）

6. 遥控伞翼机模型 （小学组. 中学组） ? 7、“米奇1号”电动自由飞模型. （小学组、中学组） ? 8、“小猎鹰”电动自由飞模型. （小学组、中学组） ? 9、“神鸟”橡筋动力飞机模型. （小学组、中学组） ? 10、“雷鸟”橡筋动力飞机模型. （小学组、中学组） ? 11、“J3-1”遥控飞机模型. （小学组、中学组） 12.“宇探号”火箭模型. （小学组、中学组） 13. F17 手掷飞机模型. （小学组. 中学组） 14. 竹蜻蜓模型. （小学组. 中学组） 五、竞赛日期与地点

1.竞赛日期. 5月28日.上午8.00开始

2.竞赛地点. 上海海事大学附属北蔡中学 六、参赛方法：

1、每个区县只能组成一个代表队。

2、 每个代表队设领队1人，教练1人。

3、 小学组限五年级以下（包括五年级），中学组包括预备年级。 4、 参赛学生不得兼项，模型不得交换使用。

5、 竞赛报名日期另定，报名后参赛人员不得更改。

七、成绩评定

1、设区团体总分前6名。

2、每个项目、各组别设一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名。

3、区团体总分为所有参赛学生的总分相加决定团体总分。（带星号的项目必须参加）

4、某一单项、某一组别可根据情况,相应增加或减少等第奖.某一单项中小学组可以合并。

5、竞赛成绩换算成标准分计入团体总分。

6、根据参赛学校的活动成绩和学生的参与普及面，评出学校优秀指导教师奖30名。 八、奖励办法：

1、给区团体前6名的单位颁发奖状和奖杯，向指导教师颁发证书。 2、给各项目、各组别获等第奖的学生颁发证书。 3、给获优秀指导师奖的指导教师颁发证书。 九. 竞赛规则：

按《上海市青少年航空模型竞赛规则》执行 十、本规程解释权属竞赛组委会。

上海市科技艺术教育中心（代章） 上海市浦东新区教育局

上海航空公司

2011年1月

“上航杯”上海市青少年航空航天模型竞赛规则

一、总则.

1. 竞赛模型必须使用规定的器材，参加竞赛的模型必须保持零部件完整。 2. 每只模型只能供一名参赛者使用。

3. 参赛模型须于赛前自审，并确认其完全符合竞赛规则的规定，经审核方可参加比赛。 4. 在比赛过程中，裁判员将随时对模型进行抽验，凡发现不合格的模型，视情况可对该

选手处以直至取消该轮比赛成绩的处罚。 5. 比赛中模型发生故障，该轮成绩为0分。

6. 竞赛时，必须由参赛队员本人亲自操作模型完成比赛过程，不得由他人代替。 7. 竞赛时，除参赛者外，其他人员一律不得进入比赛场地。

8. 在整个比赛过程中,参赛者必须始终站在规定操纵区域内操作控制模型。

9. 所有竞赛模型准备时间不得超过1分钟,超过规定准备时间,则取消本轮竞赛资格。 10. 竞赛中模型主要部件发生散落、解体，该轮成绩判为0分。

11. 所有模型以区为单位连续循环两轮进行，点名未到者将排在该项目的最后参加比赛.

12. 每位参赛队员必须带参赛证参加相应项目的比赛。 13. 模型允许优化改进，但不允许增加其它任何材料

二、犯规及处罚 ：

参赛队员在比赛过程中，如发生下列行为，被视为严重犯规： 1. 故意妨碍、碰撞他人模型者； 2. 用不合格的模型参加比赛者

3. 竞赛过程中，等待比赛的选手在场外擅自使用遥控发射机者； 4. 不服从裁判判罚，妨碍竞赛正常进行者。

对上述犯规行为，裁判员视其情节轻重给予警告、取消本轮比赛成绩直至取消全部比赛资格的处罚。并对该区竞赛成绩做出相应的处罚。

三、纸质（木质等其它材料）手掷飞机模型规则

1、比赛进行两轮，两轮成绩之和作为正式成绩。如运动员成绩相同取较高一轮成绩排定名次，如再相同取第一轮成绩高者列前。

2、模型飞行时.不得大于规定的重量，翼展不小于规定的长度，机身不能加长，除此以外，允许进行合理的优化改进，但不能增加其它任何材料。

3、以下情况判成绩无效：放飞时踩线或跨线、飞行时模型滚转180度以上。 4、模型在地面滑行出标杆不计门内成绩，以落地点计成绩。

5、比赛在长18米宽7米的矩形场地内进行，底线与边线均设立高2.5米的标杆，底线标杆间

距为1米；两侧标杆间距1.5米。

6. 场地图如下：

四、电动自由飞模型规则. （ 直线竞赛 ）

1、比赛进行两轮，两轮成绩之和作为正式成绩。如运动员成绩相同取较高一轮成绩排定名次，如再相同取第一轮成绩高者列前。

2、机身不能加长，除此以外，允许进行合理的优化改制，但不许增加任何材料。 3、以下情况判成绩无效：放飞时踩线或跨线、飞行时模型滚转180度以上。 4、模型在地面滑行出标杆不计门内成绩，以落地点计成绩。

5、比赛在长26米宽10.5米的矩形场地内进行，底线与边线均设立高2.5米的标杆，底标杆间距为1.5米。 6 .场地图如下：

五、电动自由飞模型规则. （ 留空竞时）

1、按留空竞时方式进行两轮比赛，60秒为满分，第一轮满分者第二轮测定绝对时间，两轮成绩之和作为正式成绩。

2、比赛时间每轮3分钟，没有试飞。

3、每轮充电时间为60秒，在放飞前必须放净电（开电机不允许大于10秒放电），必须用原配充电器充电，违者判为无效。每轮只允许一架模型参赛。

六、橡筋动力模型飞机规则.（ 留空竞时 ）

1、按留空竞时方式进行两轮比赛，60秒为满分，第一轮满分者第二轮测定绝对时间，两轮成绩之和作为正式成绩。

2、出手为正式飞行成绩，没有试飞。

3、允许一名助手入场，助手必须同龄或以下学生，助手不得绕橡筋、调整和放飞模型。

七、橡筋动力飞机模型规则.（ 直线竞赛 ）

1、在室内场地比赛，按留空竞时方式进行两轮比赛，两轮成绩之和作为正式成绩。

2、满6秒为正式飞行成绩，只允许一次试飞。

3、允许一名助手入场，助手必须同龄或以下学生，助手不得绕橡筋、调整和放飞模型。

八、遥控电动飞机模型规则

1、每轮最大测定时间为90秒。

2、每轮成绩为留空时间得分与着陆点得分之和。

3、超过最大测定时间，每超1秒扣一分，超过30秒未着陆者，整轮成绩为0分；不到最大测定时间着陆，每少1秒扣1分。 4、留空时间不足30秒，着陆分无效。

5、比赛进行2轮，以两轮成绩之和作为正式成绩。如成绩相同，以较高一 成绩排定名次，如成绩在相同则以第一轮成绩的高低决定名次。

九、伞降（带降）火箭模型规则

按留空竞时方式进行两轮比赛，90秒为满分，第一轮满分者第二轮测定绝对时间，两轮成绩之和作为正式成绩。

十、初级电动线操纵特技飞机模型规则

1、使用指定套材模型，外置动力电源，最大电压12伏，按P2E-0规定动作进行竞技飞行比赛（内筋斗改为完成一个），两轮正式飞行。 2、两轮成绩之和作为正式成绩。

十一、初级电动线操纵飞机模型空战规则

竞赛两轮，按两轮成绩之和作为正式成绩。

十二、电动遥控直升模型飞机规则

1、 离地飞出起飞线开始计时，模型从标杆的右侧进入，按“∞”飞行两圈（两标杆间距离10

米），第二圈模型进入起飞线终止计时； 2、 飞行过程模型中落地成绩无效； 3、 每轮飞行时间2分钟；

4、两轮成绩之和作为正式成绩，秒数少成绩列前。如运动员成绩相同取较高一轮成绩排定名次，如再相同取第一轮成绩高者列前。

十三、竹蜻蜓比赛规则(留空时间)

1、 比赛使用指定套材，要有套材的明显标记；

比赛进行两轮，两轮成绩之和作为正式成绩。如运动员成绩相同取较高一轮成绩排定名次，如再相同取第一轮成绩高者列前。

上海市科技艺术教育中心

2011年 1月

2、每轮成绩为留空时间得分与着陆点得分之和。

3、超过最大测定时间，每超1秒扣一分，超过30秒未着陆者，整轮成绩为0分；不到最大测定时间着陆，每少1秒扣1分。 4、留空时间不足30秒，着陆分无效。

5、比赛进行2轮，以两轮成绩之和作为正式成绩。如成绩相同，以较高一 成绩排定名次，如成绩在相同则以第一轮成绩的高低决定名次。

九、伞降（带降）火箭模型规则

按留空竞时方式进行两轮比赛，90秒为满分，第一轮满分者第二轮测定绝对时间，两轮成绩之和作为正式成绩。

十、初级电动线操纵特技飞机模型规则

1、使用指定套材模型，外置动力电源，最大电压12伏，按P2E-0规定动作进行竞技飞行比赛（内筋斗改为完成一个），两轮正式飞行。 2、两轮成绩之和作为正式成绩。

十一、初级电动线操纵飞机模型空战规则

竞赛两轮，按两轮成绩之和作为正式成绩。

十二、电动遥控直升模型飞机规则

1、 离地飞出起飞线开始计时，模型从标杆的右侧进入，按“∞”飞行两圈（两标杆间距离10

米），第二圈模型进入起飞线终止计时； 2、 飞行过程模型中落地成绩无效； 3、 每轮飞行时间2分钟；

4、两轮成绩之和作为正式成绩，秒数少成绩列前。如运动员成绩相同取较高一轮成绩排定名次，如再相同取第一轮成绩高者列前。

十三、竹蜻蜓比赛规则(留空时间)

1、 比赛使用指定套材，要有套材的明显标记；

比赛进行两轮，两轮成绩之和作为正式成绩。如运动员成绩相同取较高一轮成绩排定名次，如再相同取第一轮成绩高者列前。

上海市科技艺术教育中心

2011年 1月

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