少先队活动记录1

少先队活动记录

主题 主持人 活 动 目 的 活动过程： 1、动手为老师制作贺卡、自己裁花，作花，写贺词，亲自把贺卡送到每一位老师的手中。 2、为老师送上一句节日的问候 3、为老师献上一首歌 感念师恩 何秋杰 时间 地点 学校 一日为师，终身为师，永远都要记得师恩的情怀，体会老师燃烧自己、鞠躬尽瘁的精神。 理解老师的辛勤，老师的汗水都是为了辛辛学子，大活动 家表示一定好好学习，对得起自己，对得起老师，对得起启示 每一位关心爱护我们的人。

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主题 主持人 活 引导学生养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好动 习惯，从而开拓学生的精神世界和心灵空间，让书香充满目 校园。 的 活动过程： 1、修补旧图书。组织学生将自己班内看过、读过的旧图书收集起来，在老师帮助下对残缺、破损处进行粘贴、修补，分别用双面胶、透明胶、胶水等工具完成。 2、分享阅读。鼓励学生从家里带来自己最喜欢的图书和同学一起分享。 3、向家长发出亲子阅读倡议。倡议每位家长在读书日为孩子买一本好书，陪孩子阅读阅读一小时。 共享读书乐 卢春茹 时间 地点 学校 活动 通过这次活动，同学们纷纷表示要尊重老师， 启示

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主题 主持人 活 缅怀革命先烈，继承优良传统，引导学生继承革命传统、动 弘扬民族精神、坚定理想信念，进一步增强爱党爱国的朴目 素感情。 的 活动过程： 1、组织学生开展“梦想与理想——我心中的中华英雄”主题队会 2、听“英雄的故事”，读“英雄的故事”活动 3、我校积极利用广播、黑板报、队报等宣传媒体，营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。 缅怀革命先烈，传承革命精神 时间 地点 4.5 学校 卢春茹 活动 启示

让学生们懂得了继承革命先烈的遗志，一定要珍惜来之不易的今天，勤奋学习，为美好的明天献出自己应有的贡献。

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主题 主持人 活 “世界卫生日”来临之际，针对当前实际，为培养学生健动 康、卫生的生活习惯，杜绝春季传染病流行，防止病从口目 入，确保师生的身体健康。 的 活动过程： 1、利用校园广播宣传卫生日的到来，要求大家保持个人和公共卫生，讲清不卫生容易感染疾病的危害性，让学生增长了有关卫生知识，养成了良好的卫生习惯。 2、充分利用学校的橱窗、画廊张贴宣传资料，广泛普及和推广卫生日的常识。 3、各班结合卫生日的宣传主题，办了一期专题黑板报。 我健康，我快乐 卢春茹 时间 地点 4.7 学校 活动 启示 通过这此活动，大大提高了群众和同学对世界卫生日的观念，强化了卫生习惯，收到了良好的宣传和教育效果。

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主题 主持人 活 动 目 的 活动过程： 1. 进行一次国旗下讲话。 2. “一次主题活动”：各年段开展“节约一滴水从我做起”“勤俭节约奔小康”“勤俭节约从一做起”节约一张纸”等主题活动。 3. 举办“地球妈妈我想对你说”画画比赛。 借助“世界地球日”这个有利的教育契机，培养全校少先队员节约资源、保护环境，做地球主人的意识。 我为地球妈妈生日献礼 卢春茹 时间 地点 4.22 学校

4. “一次家长问卷调查”。 5. “看一本环保书”。全校结合书香校园活动。并填写好“阅读记录卡”。 1、高年级进行“我为环保做些啥”作文比赛。 通过系列环保教育活动，同学们进一步认识了环境保活动 护的重要性，增强了保护地球家园的积极性和责任感，纷启示 纷表示要从身边做起，为环保做贡献，成为环保小卫士。

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主题 主持人 活 让法制教育飘香校园，进一步增强小学生的法制意识，接动 受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，目 教育学生做一个知法、守法的小公民。 的 活动过程： 1、开展了“法律伴我成长”为主题的征文活动 2、聘请法制副校长举行一次法制教育讲座 与法同行，自护自律 卢春茹 时间 地点 4.22 学校 3、开展了“与法同行，自护自律”的主题队会 4、各班在教室的学习园地出版了一期法律知识专栏 通过丰富多彩的活动，学生的积极参与，该校的法律专题教育取得活动 启示

了明显效果，极大地增强了学生的法制观念，提高了学生的道德素质和社会责任感，促进学生健康成长，努力把学生培养成为知法、守法的小公民。 少先队活动记录

主题 主持人 活 动 “全国预防接种宣传日”活动 时间 地点 4.25 学校 卢春茹 普及预防接种知识，提高学生对预防接种的认识，推进我校卫生健康的教育工作。 目 的 活动过程： 1、 主题班会《预防接种，健康的保障》， 2、 举办手抄报比赛 3、 发放致家长的一封信 通过一系列预防接种宣传教育活动，提高了广大群众对预活动 防接种知识的认识，了解了国家预防接种的方针、政策，启示 以正确的态度对待儿童预防接种。

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主题 关爱生命、安全出行 时间 4.30 主持人 活 动 目 的 活动过程： 卢春茹 地点 学校 以“全国交通安全反思日”为契机，进一步培养学生的交通安全意识，提高自我防范能力。. 1、开展“大手牵小手”活动 2、聘请法制副校长举行交通安全知识讲座 3、组织学生观看交通安全知识光碟 4、制作一期《关爱生命、安全出行》的手抄报 活动 启示

通过“全国交通安全反思日”系列活动，每个学生认真审视并改正了不文明的交 少先队活动记录

主题 主持人 活 动 目 的 爱护我们的耳朵 卢春茹 时间 地点 3.3 学校校园 要求每位少先队员做到人人爱护自己的耳朵，保护我们的听力。并且利用本次活动中学到的爱耳护耳知识，向广大居民宣传预防听力损伤和耳聋知识，提高他们爱耳护耳的意识，倡议人们爱护耳朵，关爱听力残障人群。 活动过程： 1、组织一至三年级的学生观看了《大耳朵图图》动画片。 2、开展“爱护我们的耳朵”主题班会活动。 通过语言和生动的事例，向学生讲解了耳朵的结构，对中耳炎等疾病的预防等知识，告诉学生遇到特殊情况如何应急处理，以更好地保护自己的耳朵。利用网络让学生了解了爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。 3、发起“红领巾倡议”活动。

在活动中，同学们纷纷表示在今后的生活中要增强听力保护活动 意识，并积极关爱身边的听力残疾人，通过这次“爱耳日”宣启示 传教育活动的开展，将更好的保障学生健康发展。 少先队活动记录

“周爷爷十二我十二” 主题 主题大队会 时间 卢春茹 地点 2010.3.5 学校校园 主持人 活 为了纪念周恩来同志的光辉一生，深情缅怀周恩来同志的动 丰功伟绩，教育少先队员从小要树立远大的志向，刻苦学目 习，勇于探索，长大后立志报效祖国。 的 活动过程： 1、出旗、唱《中国少年先锋队队歌》 2、校外辅导员讲周爷爷故事《志在四方，立志报国》 3、大队长演讲《为中华之腾飞而读书》 4、观看音乐情景剧——《一群小好汉》 5、齐唱歌曲《梦中的周爷爷》 6、面对周总理的画像说心里话、表决心 7、观看周总理生前的影像资料片 8、大队辅导员带领全体少先队员集体宣誓，呼号等 9、退队旗 整个队会过程隆重、热烈，广大师生进一步全面深入地了活动 解了周恩来童年生活、学习情况，感悟周恩来总理光荣、启示 伟大而忙碌的一生，接受了一场深刻的精神洗礼。

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主题 主持人 活 动 目 的 服务他人，幸福自己 卢春茹 时间 地点 3.5 学校和社区 使同学们认识到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都会洋溢着和谐融洽的温暖。 活动过程： 1、 开展“六个一”活动 A. 唱一首歌颂雷锋叔叔的歌； B. 读一本关于雷锋叔叔的故事； C. 确立一个服务对象，为他做一件好事； D. 建立一个校园服务点，为学校做一件好事； E. 举办一次“雷锋日记、名言摘抄”卡片制作比赛； F. 出好一期“学雷锋”黑板报。 2、走出校门做好事。六年级同学走出校门，开展了上街捡拾白色垃圾和上社区打扫卫生的活动。 通过学雷锋系列活动的开展，校园里好人好事不断涌现，活动 启示 雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子。同学们在活动中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

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主题 主持人 活 长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感动 恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节——倾听、目 倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用的 真心和行动来回报母亲。 活动过程： 1、知恩篇： （1）听自己生日的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。 （2）观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。 2、感恩篇： 母亲节——倾听、倾情、倾诉 时间 地点 3.8 学校 卢春茹 让学生了解是妈妈给与了自己宝贵的生命，母亲为自己成（1）妈妈做一张节日贺卡 （2）了解妈妈的生日和爱好 （3）设计感谢妈妈的5种方式： （如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱……） 3、报恩篇： （1）在妇女节，根据各自制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。 （2）每年自己的生日时都要为妈妈送上礼物，感谢她给与自己生命。 通过活动教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与活动 同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及启示 回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

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主题 主持人 活 动 目 的 学习孙中山先生精神 争做时代好少年 时间 地点 3.12 学校 卢春茹 通过让孩子观看图片、收集资料、讲故事等方式了解国父孙中山先生的丰功伟绩，教育学生要像孙中山先生一样，从小就做一名有理想、有抱负、勤劳勇敢、坚忍不拔、奋发向上的新一代好队员。 活动过程： 1、搜集有关孙中山的图片和资料 2、召开班会 3、讲述孙中山的伟大事迹 通过活动，学生更进一步了解了孙中山的生平事迹，怀念活动 启示 伟人的光辉历程。并了解以前人民生活的艰难困苦，明白现实生活的来之不易，从而树立正确的观念，激发学生强烈的爱国热情。

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共种一棵绿树， 主题 共享一片蓝天 时间 卢春茹 地点 3.12 学校与家 主持人

活 1、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。 动 2、通过实践活动，增强学生植绿护绿的环保意识，提高

目 学生主人翁的意识和社会责任感。 的 活动过程： 一是宣传发动。各班级通过“植树节”这一主题，引领学生搜集材料，相互交流，了解植树节的来历及相关知识，让学生积极自愿的参与到植树节系列活动中来，培养其爱护绿色，净化家园意识。 二是动手植树。要求每位学生植一棵树，养一盆花，做好浇水、护理工作，并记录成长过程，亲身体验种植绿色的成功和喜悦。 三是认领校园树木。学校按班级组织学生对校园内树木和草地绿色植物，进行挂牌认养，学生们把自己亲手制作的标语牌挂到树上，担当起本年度的“护绿使者”。 四是家校联合。利用家长资源的优势，邀请从事园林工作的学生家长到校进行专题讲座，激发学生爱护家乡绿色的积极性，培养开发绿色的方法和热情。 通过这次植树节活动，我校的每一位师生都认识到植树是活动 为了环保，为了保护地球母亲，也为了净化我们校园，创启示 造一个优美的学习环境。

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主题 主持人 “3.15”就在我们身边 时间 地点 3.15 学校 卢春茹 小学生作为消费者中的弱势群体，消费知识缺乏，消费维活 权观念淡薄，通过本次活动主要是让他们从小了解消费者动 的权益，提升学生的自我保护意识。注意以小处着眼，以目 小事做起，启发学生科学的消费意识，培养学生健康的消的 费习惯。 活动过程： 1、利用广播向全体学生发出倡议“告别零食、告别‘三无’产品” 2、介绍“三无”食品的危害及鉴别方法 3、了解怎样选购小食品和玩具、食品安全问题基本知识、什么是绿色环境标志、欺诈消费者行为有哪些等 抓住这次契机，对学生进行了消费知识的教育，加强了对活动 启示 《消费者权益保护法》的学习，提高校园消费者的维权意识，引导学生树立正确的消费观，倡导科学消费，营造和谐的校园环境。

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主题 主持人 活 动 目 的 传递爱心，牵手未来 卢春茹 时间 地点 3.16 学校 1、通过班队与贫困小伙伴结成“手拉手”活动，传递爱心，让贫困小伙伴感到大家庭的温暖，使之快乐成长。 2、通过活动，让贫困学生真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。 活动过程： 1、组织做好宣传、发动工作。 2、手拉手找朋友。 （1）了解调查，统计在校生中的特困学生。 （2）各班拟定可行的方案，作好具体活动策划，并填好结对表，召开主题班会，介绍某一贫困学生的家庭情况及学习情况，让全校每一班级与指定的某一特困学生进行“一对一”手拉手结对。 （3）举行“传递爱心，牵手未来”情系贫困小伙伴启动仪式，采取自愿为贫困小伙伴捐款方式，开展献爱心活动。 （4）写一封“手拉手”交友信。结对班级的队员向被捐助的小伙伴发交友信，信中主要介绍自己的生活、学习情况，并表达对小伙伴的关心和祝福。 （5）送“结对”小伙伴一本好书、一件作品、一件文具、一张自制贺卡，增进友谊。 通过本次活动，让全体同学加深了对“手拉手”活动的认活动 启示 识和了解，促进了学生与同龄伙伴的交流互动，培养学生互助互爱的优良品质，让学生珍惜现有的学习生活环境，更加奋发向上。

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主题 主持人 活 通知》精神，加强森林防火宣传教育，提高学生森林防火动 意识，并通过学生向家长、亲戚、邻居进行宣传，以提高目 他们对森林防火的思想认识，自觉遵守森林防火的有关规的 定。 活动过程： 1、 召开森林防火“五个一”宣传教育专题会议，部署相关工作。 2、 进行宣传标语张贴。 3、 向家长发放《致学生家长的一封公开信》。 4、 组织学生进行森林防火应知应会基本知识专题讲座。 5、 组织三年级以上的每一位写一篇森林防火作文。 6、 出一期相关内容的黑板报。 森林与生命共存 卢春茹 时间 地点 3.21 学校 为了落实《关于开展森林防火“五个一“宣传教育活动的 活动 启示

通过系列宣传教育活动，学生们不仅认识了世界森林日，同时，也学到了防火救火的相关知识。 少先队活动记录

主题 主持人 活 动 目 的 儿歌伴我成长 卢春茹 时间 地点 3.21 学校 3.21日是“世界儿歌日”。让学生了解“世界儿歌日”的由来，通过欣赏、讨论、重温、集体传唱的形式，教育我们学生抵制灰色童谣，选择健康向上的歌曲传唱。 活动过程： 1、 介绍“世界儿歌日”的由来 2、观看儿歌朗诵的视频 3、欣赏歌曲：《小燕子》、《刷牙歌》、《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》 4、讨论朗诵儿歌的好处 5、集体传唱《刷牙歌》、《小燕子》、《让我们荡起双桨》等

活动 启示

此次活动锻炼了每位学生，不仅使他们展示了自己的能力，获得了自信与快乐，同时还让同学们了解到了“世界儿歌日”，感受祖国传统儿歌、童谣的美好。

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主题 主持人 “世界睡眠日“主题活动 卢春茹 时间 地点 3.21 学校 使学生懂得良好的睡眠与我们的学习、心理和身体健活 动 目 的 活动过程： 1、教师讲解和示范，学习正确的睡眠知识 2、发出如下倡议： 按时入睡，早睡早起，养成良好的睡眠习惯，保证每天睡眠10小时；选择好适合自己的床、枕头、睡衣、窗帘等；睡前做好准备：包括生理上的准备（傍晚时的散步、不在太饱或太饿时上床等）、心理上康有着密不可分的联系。让学生知道保持充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，可以恢复精神和解除疲劳，从而更好地投入到学习、生活中去，促进身心的健康成长。 的准备（丢开一些使自己烦恼的事情）；适当摄入有利于睡眠的食物：如高蛋白类、含钙类的食品。 3、召开《我的睡眠》主题队会 活动 启示 此次活动，提高了学生对睡眠重要性的认识及对睡眠质量的关注，增强了学生们合理安排作息时间的意识。

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主题 主持人 活 进一步在学生中深入开展资源国情教育，增强和树立学生动 资源人均意识、忧患意识、节约意识，从小培养学生养成目 节约用水的好习惯。 的 活动过程： 1、利用广播向全校学生介绍了“世界水日”的来历 2、开展一次以“我的节水方法多”为主题的讨论。 3、发出“节约用水，从我做起”的倡议。 4、开展四个“一”活动。 （1）制作一份剪贴报，向周围的伙伴介绍水资源的重要性和缺水的节约用水，从我做起 卢春茹 时间 地点 3.22 学校 危害； （2）创作一首儿歌，鼓舞大家一起动手为节水出份力； （3）出一次黑板报，让节水意识深入广大师生心中； （4）写一篇节水日记，介绍各自节水心得 通过这些宣传活动，使全校师生认识到了水资源的宝贵活动 启示 性，缺水问题的严峻性和水资源保护、开发利用的重要性，为提高全民水患意识，节约用水，建设节水型社会起到了良好的推动作用。 少先队活动记录

主题 主持人 活 动 目 的 “世界气象日”主题活动 卢春茹 时间 地点 3.23 学校 让学生更了解气象知识，关心和爱护我们赖以生存的自然环境，教育学生从小养成关心气象的习惯，从生活的点滴做起，了解天气和人们生活的关系，知道如何根据天气变化保护自己。 活动过程： 1、通过农远设备组织学生进行观看活动，了解有关气象的一些知识，知道“世界气象日的由来 ”和“大雾天气的形成” 2、举行“气象专题讲座” 3、搜集“气象谚语” 4、教给同学们一些基本的气象灾害防御知识和方法。 5、组织学生进行自救逃生演练 活动 启示

通过开展主题教育活动，使学生对气象知识有了进一步的了解，提高了学生自护自救的能力。

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主题 主持人 活 动 目 的 “安全教育宣传周”活动 卢春茹 时间 地点 3.27 学校 通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。 活动过程： 1、邀请我校法制副校长举行“安全牢记心中，幸福相伴一生”交通安全知识讲座。 2、举行“你我手拉手，平安路上行”宣誓活动。 3、举行一次防震避灾疏散演习。 4、开展 “做文明交通人，大家的呼声”采集活动。 5、举行安全黑板报展示活动。 6、开展一次国旗下讲话，利用每周一的升旗仪式开展防震避灾教育。 7、组织召开安全主题班会，以班级活动的形式重点加强对学生的校园活动安全、防震避灾安全知识和交通安全知识等教育。 活动 启示

使学生在参与活动的过程中，进一步树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。 少先队活动记录

主题

动物，我们的朋友 时间 第一周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目

的

让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。

活动过程：

1、组织观看捕杀动物的专题片，谈感想

2、写心得体会

3、发出“保护动物、爱护动物”的倡议书

4、举行《动物，我们的朋友》演讲比赛

活动

启示

大大地提高了全校师生的保护野生动物意识，使学生爱护动物、保护动物的意识蔚然成风。

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主题

我爱我的祖国，我爱少先队 时间 第二周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目

的

通过开展规范又隆重的入队仪式活动，使少先队队员进一步了解队的基础知识、队的光辉历史，使队员更加热爱少先队的组织。进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。

活动过程：

1、少先队新队员的入队仪式。

2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。

3、“上入队前的第一课”活动。 活动

启示

通过活动，使队员们更加热爱少先队的组织，激励他们树立从小胸怀祖国，立志报效国家的远大志向和宏伟理想，促进他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

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主题

爱惜粮食，从我做起 时间 第三周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目

的

引导孩子爱惜粮食，不挑吃，改变早餐、午休浪费粮食的现象。

活动过程：

1、红领巾广播站专题广播，读节约粮食倡议书

2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》 3、学生交流听故事后的感想

4、学生小组交流粮食短缺的资料 5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字

6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌 7、自查班级内存在的浪费粮食的现象

8、主持人宣读班级节约粮食公约

活动

启示

通过系列活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。

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主题

勤俭节约，从我做起 时间 第四周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目

的

倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节约每粒粮食、节约每度电、节约每滴水，学习理财，实践低碳生活，做一个讲文明、讲美德的好少年。

活动过程：

1、观看节俭教育片

2、举办演讲比赛

3、制作节俭名言警句卡片

4、发出了《关于开展勤俭节约活动的倡议书》

活动

启示

通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意勤俭，倡导节约，形成了时时记勤俭，处处讲节约的良好氛围。

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主题

“国际减轻自然灾害日”

主题活动 时间 第五周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的

提高学生在密集场所的应急避震和逃生能力，进一步深化学生防震减灾和逃生意识，确保在发生灾害时，快速、有序、高效地采取应急措施，最大限度地减轻灾害造成的损失。

活动过程：

1、利用红领巾广播站宣传“国际减轻自然灾害日”的有关知识

2、组织观看地震自然灾害防御方面的知识光盘

3、进行地震逃生演练 活动

启示

通过此次学习活动，师生了解了科学防震、逃生、自救等常识以及在学校里、在家里或者在野外几种不同情况下，发生地震等灾害时应该怎样避险和自救。

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主题

爱在重阳 时间 第六周

主持人 卢志明

地点 学校 活 动 目 的

引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

活动过程：

1、介绍重阳节典故及其传统。

2、发放活动倡议书

3、开展“四个一活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

活动

启示

进一步唤起了少先队员们尊老、爱老的意识，让孩子们学会了感谢，学会了关爱。

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主题

关注消防，关爱生命 时间 第七周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目

的

进一步加强平安和谐校园建设，提高师生的消防安全意识和消防法制观念。

活动过程：

1、举行消防知识专题讲座

2、开展“火灾紧急安全逃生”演练活动

活动

启示

这次消防系列宣传活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用。 少先队活动记录

主题

把问候之声挂嘴边

把问候之情放在心上 时间 第八周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动

目 的

11月21日是“世界问候日”，这是联合国发起的一个节日，旨在提醒人类，彼此之间，需要关怀。使学生真切的体会到与人交往的过程中文明礼貌的重要性，感受人与人之间的关爱。

活动过程：

1、向老师问候。要求学生进入校门后，用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候，放学时，向老师说声“老师，您辛苦了”，挥手说“再见”，表达感激之情。 2、向同学问候。要求学生上学时，向小伙伴微笑问声好，增进同学的亲切感，放学说“再见”，表达同学情谊。

3、向家长问候。要求学生放学回家后，为忙碌了一天的爸妈递上一快毛巾、送上一杯水，说声“妈妈（爸爸）您辛苦”了，表达对家人的关爱。

4、向你身边的人问候。走在路上，为行人送去了自己的祝福。一声“您好”，一个热情的微笑，一次诚挚的敬礼……这简简单单的一切，将祝福和深情传达给每一位行人。 活动

启示

通过本次活动曾强了同学们传达“问候”的勇气，更让他们体会到了将祝福传递给别人的温暖和自豪。把问候送给身边的每一个人，使我们的生活环境更加和谐美好！

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主题

感恩于心，回报于行 时间 第九周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动

目

的

以“感恩节”为契机，通过活动让同学们懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵，认识到既要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，还要自觉主动地勤奋学习、热爱学校、回报社会。

活动过程：

1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义

2、开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话

3、齐唱手语歌《感恩的心》 活动

启示

通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对。

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主题

遏制艾滋·履行承诺 时间 第十周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目 的

在广大少年儿童中从小树立预防艾滋病的意识，让少年儿童了解艾滋病的传播方式及危害，从而掌握科学的“防艾”知识。

活动过程：

1、收看艾滋病宣传教育视频

2、召开主题班会

3、出一期预防艾滋病的黑板报

4、下发“遏制艾滋·履行承诺”活动倡议书

活动

启示

通过这次宣传教育活动，认识到依法防治艾滋病是全社会共同的责任，我们应该正确地对待艾滋病和艾滋病病人，共同来传递关爱，共享健康！

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主题

伸出我的手，献出我的爱 时间

第十一周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动

目 的

教育学生对身边的残疾人，不歧视，不讥笑，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助，与他们交朋友，尽我所能地温暖他们孤寂的心灵。

活动过程：

1、了解什么叫残疾？

2、体验残疾人的生活？

3、帮助残疾人，开展“六个一”活动。即写一封“手拉手”交友信；交一个“手拉手”残疾朋友；为残疾小伙伴讲一个身残志坚的小故事；给一个残疾小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具、一张心愿卡等）；为残疾小伙伴做一件好事；向残疾小伙伴学一种新知识（新本领）。 活动

启示

通过此项活动，少先队员们对关心、帮助残疾人的意义有了更深的体会，今后定会落实到行动中，渗透在生活中。

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主题

纪念12.9运动 时间

第十二周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动

目

的

弘扬爱国精神，培育民族情操，教育和引导学生从小爱祖国、爱人民的情操。

活动过程：

1、国旗下讲话“学习英雄事迹 激发爱国热情”

2、开展爱国诗文诵读活动

3、出一期“爱国主义”专刊

4、开展“学习英雄事迹 抒发爱国热情”征文比赛 活动

启示

这次活动增强了学生的责任感和使命感，激发了学生的爱国、爱校情怀。

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主题

勿忘国耻，振兴中华 时间 第十三周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目

的

激发学生的爱国情感，牢记历史，勿忘国耻，为实现中华民族繁荣昌盛和伟大复兴刻苦学习，努力奋斗！

活动过程：

1、介绍“南京大屠杀”的历史真相

2、组织学生观看反映南京大屠杀的爱国主义影片

3、召开主题班会，交流爱国主义影片观后感

4、国旗下宣誓

活动

启示

本次活动增强了学生的爱国主义情感，让学生时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。

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主题

分享回归之乐

凝聚爱国之心 时间

第十四周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动 目

的

帮助同学们了解澳门历史和沧桑巨变，进一步激发学生的爱国意识和热情。

活动过程：

1、观看了澳门回归的记录片

2、教唱《七子之歌》

3、举行“纪念澳门回归”的主题班会活动 活动

启示

本次活动的开展，进一步增强了全体师生对澳门地区的了解，强化了同学们的爱国主义意识，营造出积极健康的校园文化氛围。

少先队活动记录

主题

迎新年 庆元旦 时间 第十五周

主持人 卢志明 地点 学校 活 动

目

的

通过活动，使学生自主的参与到游艺活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。让学生感受节日的快乐气氛，体验与老师和同学共庆节日的快乐情绪。

活动过程：

1、主题班队会

2、迎元旦班级黑板报评比

3、举行“迎新年、庆元旦”文艺演出

4、举行“庆元旦、迎新年跳绳、拔河比赛” 活动

启示

此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给他们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。

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