学校体育卫生工作总结
更新时间:2023-10-11 03:43:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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攀枝花市第25小学
08-09学年体育卫生工作总结
为了进一步深化落实学校体育卫生工作,根据教育局相关文件精神,结合我校实际情况,每学年初都要制定详细的体育卫生工作计划,并按照计划认真执行。我校在校领导的正确领导及各部门协同努力下,体育卫生工作取得了较好的成绩。现将体育卫生工作总结如下:
一、体育工作
1、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。学习落实“新课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,体育教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节体育课。
2、常抓不懈,推动了“二操一活动”有序的开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。长年以来,体育活动继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,和校园集体舞“找朋友、校园阳光、小白船”活动的开展。做到了出操快、静、齐,动作规范、美观。继续实施“领操月月换”制度,不断改进广播操动作质量和集体舞优美动作,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况,通过组织全年级广播操比赛,以比赛促质量,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
3、多方努力,齐抓共管,做好《国家体质健康标准》的测试登记和上报工作。《国家体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准。为了能顺利完成《国家体质健康标准》测试工作,又能提高《国家体质健康标准》成绩,每个学年度都制定了专门的教学计划。根据计划,在校长领导下,由体育组牵头,以一到六年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全校适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《国家体质健康标准》活动。通过多方面的努力,近几年《国家体质健康标准》所选项目训练得法,测试有序,成绩也令人满意。
4、抓好各业余训练队伍的竞训工作,为更好地统筹安排教师,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,体育组及早地制订了切实可行的计划。
5、切实落实体育室器材借还登记、管理制度,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,做好学校体育工作综合评估的自评、上报、验收工作。
二、卫生工作
1、建立健全了各项规章制度和管理办法,制定了卫生评比办法、卫生检查制度、传染病预防制度、传染病上报制度、晨检制度、复课制度、开门窗通风制度等。并按各项规章制度严格执行,做到了有章可遵,有法可依。
2、开展了学生视力检测工作。每学期体育课都要对在校学生的视力进行检测,发现近视都要通知家长,让家长配合学校做好学生的眼睛治疗和用眼卫生督查。测试完毕后,进行统计分析,最后上报。 3、学生体检。每学年的十月中旬学校都要请花山卫生所对全校学生进行体检,加强统计分析工作,建立了学生体质检测数据库,完成了数据上报工作。
4、做好学生的常见病和传染病预防和宣传工作。发现传染病要及时隔离、上报并治疗,疫情学生治疗期间不能上课,复课要有区疾控中心或攀煤总医院的证明方可上学。
5、按照中小学课程(教学)计划及教学新课标调整意见,开齐开足健康教育课。
总之,近年来,在各级领导的关怀和支持下,我校在体育卫生方面取得了一些成绩,但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将继续努力,创造条件,因校制宜,改进和完善我们的工作,以促进我校体育卫生工作进一步提高。
攀枝花市第25小学 2009年9月1日
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