C语言设计课题集

《C语言程序设计》课程设计题目库

设计要求?

可自己选定一题目,限1人选的题目只能由1人单独完成，限2人选的题目可由1-2人完成。 模块化程序设计? 锯齿型书写格式? 必须上机调试通过? ?

设计报告格式： 1、设计目的

2、总体设计（程序设计组成框图、流程图）

3、详细设计（模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）

4、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施

5、源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释

检查要求：

1、 每个人必须有程序运行结果（周末检查）；

2、 每个人必须交《C语言课程设计报告》---—注：周六各班班长将本班学生的课程设计报告用优盘拷贝（标上学号、姓名、班级）上交，或每人交一软盘。 打分标准：

1、 根据平时上机考勤；注重平时上机成绩，教师要不定期检查学生进度，学生不得以自己有私人电脑为借口而不来上机。 2、 根据程序运行结果；

3、 根据《C语言课程设计报告》，学生能对自己的程序面对教师提问并能熟练地解释清楚

以上三项缺一不可，否则不能到得相应学分

C题目一 ：职工信息管理系统设计（限最多2人完成）

职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作?

职工信息录入功能(职工信息用文件保存)－－输入? 职工信息浏览功能 －－输出?

查询和排序功能：(至少一种查询方式) －－算法? ? 按工资查询

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? 按学历查询等

职工信息删除、修改功能(任选项)?

C题目二：图书信息管理系统设计（限最多2人完成）

图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作?

图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入? 图书信息浏览功能－－输出?

查询和排序功能：(至少一种查询方式)－－算法? ? 按书名查询 ? 按作者名查询

图书信息的删除与修改(可选项)?

C题目三：学生信息管理系统设计（限最多2人完成）

学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作

学生信息录入功能（学生信息用文件保存）---输入 学生信息浏览功能---输出 查询、排序功能---算法 按学号查询 按姓名查询

学生信息的删除与修改（可选项）

C题目四：学生选修课程系统设计（限最多2人完成）

假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作?

课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入? 课程信息浏览功能－－输出?

查询功能：(至少一种查询方式)－－算法? 按学分查询? 按课程性质查询? 学生选修课程(可选项)?

C题目五：销售管理系统 （限最多2人完成）

某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个

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销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容： 1）销售员的代号 2）产品的代号

3）这种产品的当天的销售额

每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。 1）计算上个月每个人每种产品的销售额。

2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）

3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额） 4）输出统计报表

销售统计报表

产品代号 销售之和 销售员代号 1 2 3 4 5 1 2 3 4

每种产品之和 总和

[em24][em24][em24][em25][em25][em25][em27][em27][em27] C题目六：设计一个简单计算器（限最多1人完成）

要求: 在功能上功能尽量模拟windows操作系统中的计算器，系统界面不做强制要求。

C题目七：编写一万年历系统（限最多1人完成） 要求: 模仿现实生活中的挂历.

当前页以系统当前日期的月份为准显示当前月的每一天(显示出日及对

应的星期几).

当系统日期变到下一月时,系统自动翻页到下一月.

C题目八：学生成绩管理（限最多2人完成） 1.主要功能：

（1） 能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改

（2） 能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序

（3） 能查询学生成绩，不及格科目及学生名单

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（4） 能按班级输出学生的成绩单

C题目九：通讯录管理（限最多1人完成） 1.主要功能：

（1） 能建立、修改和增删学生通讯录 （2） 能够按多种方式进行查询 2.要求：界面友好，易于操作

C题目十：一元多项式简单的计算器（限最多1人完成） 1主要功能： (1)输入并建立多项式； (2)输出多项式；

(3)两个多项式相加，建立并输出和多项式； (4)两个多项式相减，建立并输出差多项式。

(5）算法的时间复杂度、另外可以提出算法的改进方法

实现提示：可选择带头结点的单向循环链表或单链表存储多项式，头结点可存放多项式的参数，如项数等。

2.要求：一元多项式简单计算器的基本功能

C题目十一：图书管理系统（限最多2人完成） 1、功能描述

新进图书基本信息的输入。 2. 图书基本信息的查询。 3. 对撤消图书信息的删除。 4. 为借书人办理注册。

5．办理借书手续（非注册会员不能借书）。 6．办理还书手续

信息描述：有关该系统基本信息的描述，如：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等 C题目十二：校园导游咨询（限最多1人完成）

1、功能描述：设计你的学校的校园平面图，所含景点不少于10个。以图中顶点表示学校各景点，存放景点名称，代号，简介等信息；以边表示路径，存放路径长度等相关信息。

2、为来访客人提供图中任意景点的问路查询，即查询任意两个景点之间的一条最短的简单路径。

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3、为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。 测试数据：由读者根据实际情况指定。

实现提示：一般情况下，校园的道路是双向通行的，可设校园平面图是一个无向网，顶点和边均含有相关信息。

C题目十三: 简单的行编缉器（限最多1人完成）

要求：设置一个简单的行编缉器，每行以回车结束。 数据以文件形式存储

编辑器具有查找、替换、修改数据的功能。 C题目十四: 用栈来设置密码（限最多1人完成）

要求：用栈来做一个密码验证程序，密码验证只有三次机会。

C题目十五:双向链表的排序（限最多1人完成）

要求：输入一个双向链表，显示些双向链表并对此双向链表排序

C题目十六: 成绩记录簿（限最多2人完成）

编制一个C语言成绩记录簿，每个学生信息包括：学号、姓名、C语言成绩。具体功能：

C题目十七: 学生籍贯信息记录簿（限最多2人完成）

编制一个学生籍贯信息记录簿，每个学生信息包括：学号、姓名、籍贯。具体功能：

C题目十八: 采用高斯先列主元消元法求解线性方程组AX=b（限最多2人完成）

（1）创建信息链表并以磁盘文件保存；

（2）读取磁盘文件并显示输出所有学生的籍贯信息； （3）按学号或姓名查询其籍贯；

（4）按籍贯查询并输出该籍贯的所有学生； （5）能添加、删除和修改学生的籍贯信息；

（6）显示输出四川籍和非四川籍学生的信息并可分别存盘。 （1）创建信息链表并以磁盘文件保存； （2）读取磁盘文件并显示输出所有学生的成绩； （3）按学号或姓名查询成绩； （4）添加成绩记录；

（5）修改指定姓名或学号的学生的成绩并可存盘；

（6）显示输出60分以下、60~79、80~89、90分以上各分数段的学生信息。

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