文学院论文-范文

集 美 大 学

JIMEI UNIVERSITY

毕业设计（论文）

（论文封面另外发给学生，此页只是一个模版，不须打印装订）

题 目 双峰对峙的艺术丰碑 ──《诗经》与荷马史诗比较研究

学 院 文 学 院 专 业 汉语言文学(商秘) 年 级 2 0 1 x 班 级 中文 x x x x 姓 名 xxx 学 号 2 0 0x xxxxxx 指导教师 xxx 职 称 xx

200x年5月

集 美 大 学 毕 业 论 文 任 务 书

文 学 院 汉 语 言 文 学 专业 xxxx 班 学生 xxx 学号 2 0 0 x xxxxxx 一、毕业论文题目： 双峰对峙的艺术丰碑──《诗经》与荷马史诗比较研究 二、毕业论文工作规定进行的日期： 2 0 0 x 年 10月8日 起 至 2 0 0 x 年 5 月 28 日 止

三、毕业论文进行地点： 集 美 大 学 文 学 院 四、任务书的内容：

目的： 目前，我国学术界对荷马史诗与《诗经》的研究在各自的领域中都放出了异彩，但却很少有人将两部作品作为各自民族文学的源头，从文化母题、民族精神与写实传统等方面对其进行比较研究。本文旨在运用一种开阔的视野，对荷马史诗与《诗经》的原创意义进行深刻的比较与诠释，从而揭示出公元前6世纪左右中国与古希腊作为当时东、西方文学繁盛一时的代表在审美创造方面的共时

性与差异性，以更加深刻地理解与揭示世界文学发生、发展的内在规律。 任务： （1）在系统地研究相关评论资料和比较文学批评理论的基础上，对荷马史诗与《诗经》进行深入的精读与整合，进而运用新的思维模式与文化视野对其进行现代性重构，其间也要适当地吸收其

他批评理论与研究方法的合理成分，以期穿透两部作品的文化底蕴。 （2）在教师指导与独立思考的过程中，深入研讨前人研究成果，初步了解学术研究前沿，通过

撰写草稿、拟定初稿到修改定稿这3个基本的写作阶段，完成一篇合格的毕业论文； （3）拓宽知识视野，适当参考外文资料，并提交一篇与论题相关的外文译文（外译中）及其原文； （4）阅读、研究参考文献并做好读书笔记，按照工作日程安排记好周记并定期送指导教师审阅； （5）按照集美大学的有关规定和版式，按时打印论文并装订成册； （6）系统地整合自己的论文写作资料，顺利地通过论文答辩。 工作日程安排： （1）xxxx年x月x日至xxxx年x月x日，拟定论题，填写开题报告表并送指导教师审定； （2）xxxx年x月x日至xxxx年x月x日，开题报告答辩，继续修改、完善开题报告表； （3）xxxx年x月x日至xxxx年x月x日，深入研讨论题，完成译文，提交论文初稿； （4）xxxx年x月x日至xxxx年x月x日，修改初稿，完成论文并打印、装订成册； （5）xxxx年x月x日至xxxx年x月x日，论文答辩。

论文要求： 论文正文不少于6000字，论题应有一定学术（参考）价值或新意，论点明确，材料翔实，思路清晰， 论证过程完整且有逻辑性，表述流畅。论文须按规范打印、装订（包括一篇5000个词的译文及其原文）。 主要参考文献： [1] 阿伦．布洛克．西方人文主义传统[M]．北京：三联书店，1997． [2] 阎国忠．古希腊罗马美学[M]．北京大学出版社，1982． [3] 吉尔伯特.默雷．古希腊文学史[M].孙席珍，译．上海译文出版社，1988. [4] 卢康华．比较文学导论[M]．哈尔滨：黑龙江人民出版社，1984． [5] 叶绪民，朱宝荣，王锡明．比较文学理论与实践[M]．武汉大学出版社，2004． [6] 夏传才.20世纪诗经学[M].北京：学苑出版社，2005. [7] 于 茀.经石简帛诗经研究[M].北京大学出版社，2004. [8] 孙作云．《诗经》研究[M].开封：河南大学出版社，2003． [9] 肖锦龙．《伊利亚特》的两个基本冲突纵横谈[J]．外国文学研究，1988（1）． [10] 麦永雄．英雄符码及其解构[J]．外国文学研究，1997（3）． [11] 郭洋生．荷马与欧洲史诗模式[J]．外国文学研究，1994（4）． [12] 颜 敏．荷马史诗的象喻世界初探[J]．外国文学评论，2003（1）． [13] 陈中梅．人物的讲述．像诗人．歌手──论荷马史诗里的不吁请故事[J]．外国文学评论，2003（3）． [14] 陈中梅．《奥德赛》的认识论[J]．外国文学评论，2006（2）． [15] 赵沛霖.20世纪考古发现与《诗经》研究[J].上海师范大学学报，2006（4）. [16] 赵沛霖．文化意义与20世纪晚期的《诗经》研究[J].天津社会科学，2005（1）. [17] 夏传才.《诗经》研究的三个问题[J].学术研究，1995（3）. [18] VICTORIA WODZAK. Of Weavers and Warriors: Peace and Destruction in the Epic Tradition[J]. The Midwest Quarterly 39 no3 253-64 Spr '98.

指导教师签名：

200x年10 月8日

教研室主任签名：

200x年 10 月8 日

学 生 签 名：

200x 年 10 月 8 日

双峰对峙的艺术丰碑

──《诗经》与荷马史诗比较研究

[摘要] 远古的缪斯神游东、西，悉心培育出了《诗经》与荷马史诗这样的诗歌奇葩，

并赋予他们某些相同或相近的文化品格。本文从文化母题、民族精神、写实传统三个方面对《诗经》与荷马史诗进行了比较研究，初步揭示了两诗作为各自民族的文学之魂在审美创造方面的共时性与差异性。

[关键词] 诗经 荷马史诗 文化母题 民族精神 写实传统

Double mountain confrontation of great art stone stele ——Book of Songs with the comparison research of the Homer epic

Abstract The Mou Si in time immemorial travelled east, west and with concentrated effort grew

Book of Songs with Homer epic thus of the supernatural flower of verse, and give them the some and same or close by cultural character.This text is from 3 aspect-----cultural motify, ethos,realistic style to carried on comparison research between the Book of Songs and Homer epic,primaried

indicate the common ground in times and difference of aesthetic creation of the two works which are the soul of the literature of race of each other.

Key words The Book of Songs The epics of Homer cultural motify ethos realistic style

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