生态系统及其稳定性复习课

生态系统复习课

课标与考纲要求知识内容3-5生态系统 课标 要求 考纲 要求

(1)生态系统的结构 (2)生态系统中物质循环和 能量流动的基本规律及应用 (3)生态系统中的信息传递 (4)生态系统的稳定性 I:了解 II:理解

Ⅰ Ⅲ Ⅰ Ⅱ

Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ

III:应用

复习流程一、基础回顾 二、网络构建

三、巩固提高

要点1:生命系统的结构层次例1:下列组合，在生命系统的结构层次中依 次属于种群、群落和生态系统的一组是 ①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲤鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物 A.③①④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 生物圈 总结 最大 个体 同种生物 种群 不同种生物 生物群落 +无机 生态系统个体构成 种群构成 环境

要点2:生态系统的结构例2:在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上, 生活着牛、羊、兔、鼠、狼, 还有秃鹫、蜣螂、 细菌、真菌等, 它们共同构成一个生态系统。以 下叙述不正确的有 A.水草属于生产者 B.蜣螂、真菌属于分解者 C.非生物的物质和能量可有可无 一定要有 D.食物链(网)属于生态系统的营养结构 能量 组成成分: 非生物的物质和_____、 生态系统 消费者 生产者、______、分解者 的结构 链 营养结构: 食物____、食物网

要点3:生态系统的组成成分例3: 判断下列说法是否正确。 ①生产者都是绿色植物 ②植物都是生产者 ③动物都是消费者 ④细菌都是分解者 硝化 ____细菌也是生产者 消费者 菟丝子是_______ 分解者 秃鹫、蜣螂等属于______ 生产者 光合细菌属于_______

消费者 寄生细菌属于________

菟丝子

要点4:食物链与食物网例4:有关下图的叙述不正确的是 兔 草 昆虫 鸡 狐

细菌 A. 图中只有二条捕食链 B. 昆虫属于初级消费者、第二营养级 C. 狐占据2个营养级 D. 细菌与狐之间既捕食又竞争 竞争 兔和昆虫是_____关系

要点4:食物链与食物网总结： (1)食物链有三类:_____链、腐生链、寄生链。 捕食 (2)捕食链的起点是_______,属于第____营养级; 生产者 一 终点是不被其他动物所食的________。 消费者 (3)捕食链不包括________。 分解者 (4)分解者只能分解动植物的遗体残骸，它与动 植物之间不能形成捕食或竞争关系。

要点5:生态系统的功能例5:鄂尔多斯草原生态系统的功能包括 A.物质循环 C.信息传递 B.能量流动 D.A、B、C各项

循环 小结：任何一个生态系统都具有物质_____、 流动 传递 能量_____、信息_____这三项基本功能。这 是生态系统长期进化的结果。

要点6:生态系统的物质循环例6:请在下图中合适的地方画上线条与箭头， 形成生态系统碳循环的简图。 大

气中的CO2库

生产者

消费者

分解者

化石燃料

例6:

生态系统的物质循环大气中的CO2库

生产者分解者

消费者 化石燃料

光合 (1)碳从无机环境进入生物群落的途径有：_____作用 和化能合成作用。 (2)碳进入大气的途径有： 呼吸作用、分解作用、燃烧 CO2 (3)在无机环境与生物群落之间, 碳以_____的形式循环. (4)在生物群落内部，碳通过食物链和食物网，以 碳 含____有机物的形式传递。

要点7:生态系统的能量流动例7: 请在下图中合适的地方画上线条与箭头， 形成生态系统能量流动的简图。

太阳能

呼吸作用

绿色植物

植食性动物

肉食性动物

分解者

太阳能

要点7:生态系统的能量流动呼吸作用

绿色植物

植食性动物 分解者

肉食性动物

能量源头: 太阳能 能量流动渠道: 食物链(网) 能量散失形式: 热能 能量传递效率: 10%~20% 能量流动的特点: 单向流动，逐级递减 无机物 能量 分解者能给绿色植物提供______, 但不提供____

要点8:生态系统的信息传递例8:判断下列各项属于何种信息。 (1)萤火虫通过闪光来识别同伴 物理信息 (2)草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速 起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号 行为信息 (3)花香引蝶 化学信息 花色引蝶 (4)豪猪遇敌竖起体刺 行为信息 (5)引起候鸟南飞的信息 物理信息 (6)警犬嗅寻毒品 化学信息 方向 信息传递决定着物质循环和能量流动的_____和 状态。由于有信息传递，才使生态系统产生了自 我调节能力，才使生态系统的结构和功能维持相 对稳定。

要点9:生态系统的稳定性例9:下列生态系统的抵抗力稳定性和恢复力 稳定性都比较低的是 A.热带雨林 B.温带草原 C.北极冻原 D.温带森林 高 低 温带森林比温带草原抵抗力稳定性___,恢复力稳定性___ 环境条件相同时： 生物 营养 自动调节 抵抗力稳 恢复力稳 种类 结构 能力 定性 定性 越多 越复杂 大 高 低 越少 越简单 低 高 小

二、网络构建个体种群

性别 具有出生、死亡、年龄、______等特征种群密度 具有___________、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、 年龄组成 __________、性别比例等数量特征

群落 具有丰富度、种间关系、___________等特征 空间结构 非生物的物质和能量 + 组成成分 _________ 生产者、消费者、分解者 无 结构 机 营养结构 _________:食物链(网) 环 生物圈 物质循环 ________:发生在________,物质可 境 循环运动, 反复利用 进行 同时_____ 各营养级 生态 能量流动： 发生在_________,能量 功能 相互依存 系统 单向流动，逐级递减 信息传递 发生在生物与生物之间， 不可分割 _________: 生物与_______之间 环境 生物圈 稳定性 抵抗力稳定性 恢复力 ______稳

定性

三、巩固提高 1.下图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是

A.生态系统的结构 生态系统的类型 食物链和食物 网 信息传递 B.生态系统的结构 生态系统的成分 食物链和食物网 信息传递 C.生态系统的类型 生态系统的成分 生态系统 的稳定性 物质循环和能量流动规律 D.生态系统的成分 生态系统的结构 食物链和食物 网 物质循环和能量流动规律

三、巩固提高 2.下列哪一项不属于生态系统功能过程的描述 A.在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消 费者、第二营养级 B.生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解 者利用，经其呼吸作用消耗 C.蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作 “告诉”同伴去采蜜 D.根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合 物被植物利用，最后重新回到大气中

3.下图为生态系统中能量流动图解部分示意 图，①②③④各代表一定的能量值，下列各 项中正确的是 ① 初级消 ② 次级消 ③ 三级消 生产者 费者 费者 费者 ④ 分解者 A.①表示流经生态系统内部的总能量 B.一般情况下，三级消费者增加1kg,至 少需要生产者100kg 125kg C.生物与生物之间的捕食关系一般不可逆 转，所以能量流动具单向性 D.从能量关系看② = ③+④ >

4.如图是某个农业生态系统的结构模式图， 该图中表示生态系统能量流动的箭头是 A.①③ B.②③⑤ C.①③④ D.①②③④⑤

任务3、提高题 1、(2010· 淮安一模)下图为生态系统中食物链所反映 的能量流动情况，图中箭头表示能量流动的方向， 单位为kcal/(m2· a)。下列说法错误的是( )

A.食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流 动的单向性 B.辐射的太阳能中仅有1%左右的能量被生产者利用 C.每一营养级的能量大部分用于呼吸和被分解者利 用 D.此生态系统中的分解者可利用图中A的所有能量

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