语文-高二-甘肃省甘南州卓尼县柳林中学2018至2019学年高二上学期期中考试语文

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2018--2019学年度第一学期期中质量检测

高二年级语文试卷

注意事项：

1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

一百多年以来，儒学有过辉煌，但更多的则是遭受各种奚落和指责。然而，随着改革开放的深入，儒学令人刮目相看，其研究踏上了新的征程。最近五年，儒学研究以迅猛的姿态腾飞而起，，从儒学起源到早期儒学，从汉唐经学、魏晋玄学到宋明理学、清代朴学，从孔子、孟子、荀子到董仲舒、朱熹、王阳明，从“人性善恶”、“义利之辨”到“亲亲相隐”、“理气关系”，从仁、智、勇到忠、孝、节、义，儒学正在被深耕细作，许多固有认识也被不断刷新。

以往儒学仅被学者作为哲学的一个分支即“中国哲学”而存在，如今这一格局已被彻底打破。人文科学的各门学科，都不约而同从各自的角度向儒学聚焦。政治学方而，有以贝淡宁为代表的“贤能政治”；经济学方面，“道义经济”受到重视，盛洪以《儒学的经济学解释》一书为如何有效解决中国以及世界经济问题，提示了方向与路径；文学方面，儒学曾对诗论、词论等产生过决定性的影响，而经学与古典文学的关系、儒家传统对现当代文学的深刻影响等论题，正在成为研究热点。总之，儒学的未来已不仅是儒教、儒俗，而且是向着更为广阔的空间展开。一种“九科治儒”的新局面，业已形成。

儒学的体系化建构已取得重大突破。在人文科学纷纷朝儒学转向之际，原本从事儒学研究的哲学领域的学者，早已不满足于“照着讲”的儒学史研究，开始了“接着讲”的哲学建构。陈来在《仁学本体论》中以“仁体”统摄儒家传统的各种形而上的观念，将仁发展为一本体的观念或发展为一仁的本体论；张立文的“和合

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学”以“和合”为中国文化源远流长的人文精神核心概念，有力回应了亨延顿提出的“文明冲突论”及甚嚣尘上的“中国威胁论”。显然，学者们从不同角度进行积极的建构。

与现实生活相关度较高的儒学研究也正在稳步向前推进。其中，礼制的研究最引人注目。中华民族自古便有“礼仪之邦”之称，具有数千年历史的礼制、礼俗仪式，已经内化为中华文明的重要基因。随着迁代以来中国西化与现代化进程的加剧，儒家礼制因其对于尊卑贵贱的区分，被当作封建专制的一部分而受到批判和抛弃，中国人渐渐丢失其与生活息息相关的丰富礼仪，从而给生活世界造成了巨大的精神缺失。虽然目前礼制的“恢复”性研究尚未进入“制礼作乐”的实践阶段，但作为守先待后的古礼钩沉和具有学理深度的当代解释，委实为儒家传统所主导的中国古礼再返现代生活重新奠基。

随着儒学日益被接纳为治国理政与文化建设的重要资源，当下的儒学研究，与巨大的现实需求相比仍有较大的距离。

（摘自2018年第5期《新华文摘》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．回溯一百多年的历史，儒学有过辉煌，然而针对儒学的各种奚落和指责始终不断。

B．儒学研究在最近五年里得以迅猛发展，儒学的很多方面都正在被深入细致地研究。

C．学者曾经把儒学仅作为中国哲学的一个分支而存在，如今这种情形已不复存在了。

D．儒学的体系化建构已取得重大突破，哲学领域的学者开始了“接着讲”的哲学建构。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3丹）

A．文章运用对比方法，把过去和现在作比较，指出儒学研究如今呈现出可喜的新面貌。．

B．第二段以人文科学的各门学科的研究为例，论证儒学研究的原有格局已被彻底打破。

C．文章借陈来和张立文各自取得的儒学研究成果，表明儒学的体系化建构

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已取得重大突破。

D．第四段作者从理论上对儒学中的礼制的研究作了剖析，这样的分析阐释不具有现实意义。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．改革开放不断深入，儒学研究也踏上了新的征程，许多固有的认识也被不断刷新。

B．人文科学的各门学科都向儒学聚焦，因而自然科学家们自然会从各种角度研究儒学。

C．礼制的“恢复”性研究尚未进入具体的实践阶段，但一些相关研究为它打下了基础。

D．当下的儒学研究仍在路上，尽管儒学日益被接纳为治国理政与文化建设的重要资源。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

绝壁上的青羊

申平

这天青羊又出现了。它如履平地在峭壁悬崖上穿行，一点也没觉出今天和每天有什么不同。当它跃上一个平台，欣喜地吃着上面的嫩草时，它忽然觉得有点不对了，它嗅到了一股味道，对，是那种比老虎豺狼更恐怖的味道。它惊恐地抬头四望，却什么也没有发现。它狁豫徘徊，猛地感到一条后腿被什么给缠住了。它低头一看，知道大事不好。套子！它被猎人下的套子套住了。青羊拼命挣扎，但越是挣扎，套子就勒得越紧。青羊只好不动，静待那最危险时刻的到来。

不知过了多久，青羊听见绝壁上面有响动，接着，一个人拽着绳子下来了。这个人就是老葛。老葛一看套住了青羊，不由喜出望外。他喊了一声：太好了，这回我儿子有救了！青羊听见老葛的喊声，立刻回应了一声绝望的哀叫。它使出平生力气猛地一挣，未果。随后就把自己的身体弯成一张弓，把两只犄角变成两把利剑，杀气腾腾直对着老葛，做好准备给他以致命一击。老葛一看青羊这架势，就有点害怕。他的脚不敢踏上平台，就那么悬在壁上想办法。说起来老葛并不算是个猎人，只是小时候跟他爹上过几次山罢了。后来他爹死了，也禁猎了，可为

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了给儿子治病，他不得不铤而走险了。

老葛打量着青羊，他活到40多岁还第一次看到活的青羊。这家伙除了毛是青黑色的，其它和常见的山羊好像也没多大区别。但是据说青羊浑身都是宝，它的骨肉治跌打损伤有特效。老葛记得小时候他扭了腰，只喝了一盅滴入青羊血的酒，立马就好了。他的儿子瘫在床上好几年治不好，现在青羊给他带来了希望。可是怎样把青羊从绝壁上弄土去却是个问题。又不敢去喊人，怎么办呢。

老葛开始跟青羊说话。他说青羊啊，你不要怪我，我真的是被逼无奈啊！你知道吧，我家原来也是村上的富户哩，可是自从我儿子摔坏了腰，我的好日子就到头了。这年头咱农民真是长不起病啊，对咱态度好坏咱都能忍，关键是那药贵得吓死人啊，万把块钱三下两下就没了。我花了十几万，把家底都折腾光了也没给他治好。现在我是一贫如洗啊！孩子说爸爸，咱别治了，就这样吧。你说我这当爹的能忍心吗。这不，我就来找你了……

老葛说到这里眼睛有点发潮，他奇怪青羊好像是听懂了他的话，因为它那弓着的身子逐渐放松了，头也抬了起来。它瞪着一双灰黄色的眼睛开始打量老葛。它似乎在说：你这个人啊！你儿子有病就来害我的性命，你也太不仗义了吧。你难，那我们青羊容易吗！为了躲避猛兽和你们人类的杀戮，没办法我们都躲到这绝壁上来了，可你们还是不依不饶i非要把我们赶尽杀绝，你们好狠毒啊！

老葛看着青羊的眼睛，。他很快就明白了它的意思，脸上不由一阵发烧。他又说：好我的青羊哩，我知道你恨我，那你就恨吧，不行下辈子我变青羊救你。你乖乖的，我用绳子把你捆住扛上去，你还能多活一会，不然的话，我只能在这里把你杀死，唉，我可从来没有动过刀啊，你千万别逼我啊！、

老葛说着，一只脚已经踏上了平台，现在它和青羊只有几步之遥，彼此能清楚地听见对方的呼吸甚至心跳声。老葛忽然看见青羊的眼睛里流出泪来，它随后又岔开后腿，哗哗地撒了一泡尿。青羊一撒尿，老葛看清楚了，这是一只怀了孕的母羊，后腿间的两只奶都已经鼓起来了。老葛的心就咯噔了一下。他想怎么会这么巧呢，怎么偏偏就是一只母羊呢！老葛软软地坐下来，他忽然想哭，但是嘿嘿了几声却哭不出眼泪来。他说我怎么这么倒霉啊，冒着摔死和坐牢的危险捉到了一只青羊，却偏偏是个母的，老天爷这不是成心跟我过不去吗！老葛猛地跳了起来，喊了一声还他娘的管那么多！就从怀里掏出了一把刀子，他呲牙咧嘴一步

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步走向青羊，又喊了一声你活该、活该！刀子就闪着寒光刺了出去……

待老葛再次睁开眼睛，他发现平台上早已不见了青羊，只剩下被挑断的套子躺在那里。老葛点了点头，对自己伸出了一个大拇指。他吐了口痰，抓住绳子开始往绝壁上爬。才爬了几步，他就觉得自己浑身一点力气也没有了。他把绳子在腰间缠了几道，就那么挂在绝壁上大口大口地喘气。朦胧中，他似乎听见耳畔有青羊的叫声，随后青羊的叫声又幻化成了村长的声音，他在喊：老葛你个狗日的，你的胆子也忒大了，你还敢来绝壁上捉青羊，你这是犯罪、也是找死你懂不懂！你家的事你不要急，村里乡里一定会帮你想办法的……老葛往上看，却没有看到人，也不知这声音是真是假。

老葛就继续挂在绝壁上。他穿着青色的衣服，远远看去，活脱脱是一只青羊。“

（刊于《微型小说选刊》2011年第5期）4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．小说中老葛为了一己之私准备去猎捕青羊，让我们看到了人性残忍的一面——为了追求白己的利益而不惜损害其他生灵。

B．老葛听说青羊浑身是宝，对儿子的病有用，于是青羊带给了他希望，哪怕是一点点的。这点燃了一个父亲对生活的希望。

C．小说第7段运用细腻的心理描写、动作描写和环境描写，写出了老葛经过激烈的思想斗争，改变主意，用刀挑断套住青羊的套子，放走青羊的过程。

D．小说第8段老葛想象村长出现在眼前的画面，让读者除了同情老葛的遭遇外，也看到了我国在社会福利以及医疗保障等相关制度方面存在的不足。

5．结合小说，简析老葛是怎样的一个人。（6分）

6．如何理解小说末尾“老葛……活脱脱是一只青羊”这句话的含义？（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的材料，完成7~9题。

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材料一

进入新世纪以来，我国汽车产业实现快速发展。2016年产销量突破2800万辆，已连续八年位居世界第一位。汽车市场在国民经济支柱中的作用不断增强，汽车税收占全国税收比重，从业人员数占全国就业人员数比重，汽车销售额占全国商品零售总额的比重均超过10%。

尤其在新能源汽车领域，我国已成为最大的生产和销售市场。2016年，我国新能源汽车产销突破50万辆，累计推广超过100万辆，占全球50%。“新能源车整车研发水平不断提高，中国品牌的市场认可度大幅提升，在某些细分市场已经能够和国际品牌同台竞争。”工信部副部长辛国斌说。

辛国斌表示，当前，许多国家纷纷调整发展战略，在新能源、智能网联产业加快产业布局，抢占新一轮制高点，一些国家已经制订了停止生产销售传统能源汽车的时间表。“目前工信部也启动了相关研究，也将会同相关部门制订我国的时间表，这些举措必将推动我国汽车产业发展的环境和动力发生深刻变化。”他说。

从现在到2025年将是汽车产业变革最为剧烈的几年。传统汽车节能减排要求越来越高，新髓源汽车发展加快却对技术要求越来越高，智能网联汽车将对整个产业带来巨大影响。

（摘自新华网）材料二

（数据来源：智研咨询）材料三

据新华社消息，2016年我国新能源汽车销售量达到50.7万辆，连续两年保持全球第一，截至2017年5月，我国公共充电桩建设运营数量超过16.1万个，充电基础设施建设稳步增长。

中国汽车工业进出口有限公司副总经理邢伟强介绍，目前我国的新能源汽车

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保有量达到100.4万辆，占全球新能源汽车保有量的50%以上。预计在未来3年内，中国新能源汽车仍将保持35%到40%的年增长率，到2020年，销量将迭150万辆。

（摘自搜狐网）材料四

自2009年起，中央财政对新能源汽车推广应用予以补助，但个别企业违反相关法律法规骗取和谋取财政补贴，严重扰乱了市场秩序。2016年初，“骗补”问题被媒体曝光后，工信部、财政部等四部委联合开展专项核查。9月初，财政部将部分严重“骗补”的典型案例向社会公开。

（摘自《人民日报》）7．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．2016年中国汽车销量突破2800万辆，是近三年中增长最多的一年，比2009年销量增加了一倍多。

B．2009年- 2017年间，虽中国汽车销售量年度增长量大小不一，但一直在增长，其中增长量最小的是2011年。

C．2009年- 2017午间，中国汽车销量同比增长百分比起点较高，从图中轨迹看，总体呈递减趋势，增长缺乏后劲。

D．2009年- 2017年间，中国汽车销售量最高的年份是2017年，这一年销售量达2931.7万辆，创期间最高纪录。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）

A．我国即将制订停止生产销售传统能源汽车的时间表，调整发展战略，在新能源、智能网联产业加快产业布局，抢占新一轮制高点。

B．进入新世纪以来，我国汽车产业虽然实现了快速发展，但从现在到2025年，无论是传统汽车还是新能源汽车都面临挑战和机遇。

C．由于新能源车整车研发水平不断提高，中国品牌的市场认可度已得到大幅提升，某些品牌在市场上已经能够和国际品牌同台竞争。

D．从我国汽车税收占全国税收比重、从业人员数占全国就业人员数比重、汽车销售额占全国商品零售总额的比重看，汽车产业将成为国民经济支柱产业。

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9．根据材料，请为我国新能源汽车健康发展提几条建议。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

王思廉，字仲常，幼师太原元好问。既冠，张德耀宣抚河东，辟掌书记，复谢归。至元十年，董文忠荐之，世祖问文忠曰：“汝何由知王思廉贤？”对曰：“乡人之善者称之也。”遂召见，授符宝局掌书。十四年，改翰林待制，尝进读《通鉴》，至唐太宗有杀魏征语，及长孙皇后进谏事，帝命内官引至皇后阁，讲衍其说。后曰：“是诚有益于宸．衷。尔宜择善言进讲，慎勿以渎辞烦上听也。”帝尝御延春阁大赉群臣俾十人为列以进思廉偶在卫士之列帝责董文忠曰思廉儒臣岂宜列卫士。

十九年，帝幸白海，时千户王著矫杀奸臣阿合马于大都，辞连枢密副使张易。帝召思廉至行殿，屏左右，问曰：“张易反，若知之乎？”思廉徐秦曰：“僣号改元谓之反，亡入他国谓之叛，群聚山林贼害民物谓之乱。张易之事，臣实不能详也。，”帝曰：“朕．自即住以来，如李璮之不臣，岂以我若汉高帝、赵太祖，遽陟帝住者乎？”思廉曰：“陛下神圣天纵，前代之君不足比也。”

二十年，升太监。思廉以儒素进，帝眷注优渥。尝疾，赐御药，顾问安否；扈跸，失所乘马，给内厩马五匹；盗窃所赐玉带，更以玉带赐之，裕宗居东宫，思廉进建学官，裕宗然之。裕宗尝欲买甲第赐思廉，思廉固辞。二十三年，藩王乃颜叛，帝亲征，思廉间谓留守段贞曰：“藩王反侧，地大故也，汉晁错削地之策，实为良图，盍为上言之？”贞见帝，遂以闻，帝曰：“汝何能出是言也？”贞以思廉对，帝嘉之。大德元年，成宗即位，迁中奉大夫、翰林学士，以病归三年，起为工部尚书。七年，总管大名路．。仁宗即位，以翰林学士承旨、资善大夫致仕。延祜七年卒，年八十三，谥．文恭。

（节选自《元史·王思廉传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．帝尝御延春阁大赍/群臣俾十人为列／以进思廉／偶在卫士之列／帝责董文忠曰／思廉儒臣／岂宜列卫士／

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B．帝尝御延春阁/大赍群臣/俾十人为列／以进思廉／偶在卫士之列／帝责董文忠曰思廉／儒臣岂宜列卫士／

C．帝尝御延春阁/大赍群臣/俾十人为列以进／思廉偶在卫士之列／帝责董文忠曰/思廉儒臣／岂宜列卫士／

D．帝尝御延春阁/大赍群臣俾十人/为列以进／思廉偶在卫士之列／帝责董文忠曰思廉／儒臣岂宜列卫士／

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．宸指北极星（北辰）的所在、星天之枢，后借指帝王所居，又引申为王位、帝王的代称。《红楼梦》中的“万几宸翰之宝”即此意。

B．朕，人称代词。秦以前指“我的”或“我”，如《离骚》中的“回朕车以复路兮”。自秦始皇起专用作皇帝的自称。

C．路，宋元时代行政区域私，始于宋代。“烽火扬州路”中的“路”即此意。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。

D．谥，古代帝王、诸侯、大臣、后妃、著名文士等具有一定地位的人死后被追加的称号叫谥号，依其生前事迹给予正面评价，表示封赏、追念与赞美。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．王思廉贤能博学。他的才华被乡间能人称颂，得到董文忠举荐，世祖也因此召见他并授予官职。后来凭着深厚的儒学素养晋升职位，备受皇帝优待。

B．王思廉谏言巧妙。他任翰林待制时，借讲《资治通鉴》的机会，进言皇帝效仿唐太宗虚心纳谏，还受命到皇后内阁讲述长孙皇后进谏的故事，得到皇后的认同和赏赐。

C．王思廉正直廉洁。千户王著假传圣旨杀奸臣，供词牵连枢密副使张易，皇帝召问王思廉，他委婉为之辩解。裕宗为太子时倚重王思廉，曾想买府邸相赐，他坚决推辞。

D．王思廉深受宠幸。王思廉生病，皇帝亲赐御药。随帝出行失去坐骑，皇帝赐给他内宫马匹。御赐的玉带被贼偷了，不仅不加惩罚，皇帝还重新恩赐一条。

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13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）即冠，张德耀宣抚河东，辟掌书记，复谢归。

（2）藩王反侧，地太故也，汉晁错削地之策，实为良图，盍为上言之？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成14~15题。

关山月①

陆游

和戎②诏下十五年，将军不战空临边。

朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。

戍楼刁斗催落月，三十从军令白发。

笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。

中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！

遗民③忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。

【注】①关山月，乐府旧题，此诗作于陆游罢官闲居成都时。②和戎：原意是与少数民破和睦相处，实指宋朝向金人屈膝求安。宋孝宗隆兴元年（1163年）下诏与金人第二次议和，至作者作此诗时，历时为十五年。③遗民：指金国占领下的中原百姓。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．诗人先以“和戎诏下十五年，将军不战空临边”总领全诗，与下文描述的场景形成直接的因果关系。

B．诗歌忌重字，但“将军不战空临边”与“沙头空照征人骨”二句复用“空”

字，看似败笔却正好将“将军”“征人”的生活命运构成了鲜明对比。

C．“戍楼刁斗催落月，三十从军今白发”写出了从军将士的无所事事，他们只有以阵阵刁斗声送走一轮又一轮的明月，在百无聊赖的生活中打发

时光。

D．最后两句写诗人眼看着沦陷区的百姓惨遭金人蹂躏，看见他们伤心落泪，盼望宋军能够北伐收复失地。

15．请结合诗句分析，作者借诗中三类人的不同境遇表达了怎样的情感态度。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共l小题，6分）

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16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：_________，

_________。

（2）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

（3）《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是：，__________。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17~19题。

对于速读，许多阅读者并不陌生。早在上世纪中后期，“速读”一词就经常出现在报刊上，以期激发阅读者不断提高阅读的速度。央视在黄金时段播放过《学习的革命》的图书广告，一度为速读之风__________，大有谁不速读谁就要落伍之意。于是乎，许多不明真相的读者和好奇者，都纷纷购买此书，然后反复翻之读之，企图快速掌握速读的各种“要领”，准确运用速读的各种“方法”。一些出版社也针对读书界猛刮劲吹的速读之风，__________推出了诸如速读外国名著、速读中国现代经典文学、速读中国四大古典名著等系列图书。其结果是，这些“压缩书”和”精简书”被读者购买之后，随即发出了“原来名著和经典也就这种水平”的喟叹。事实是，把原著进行压缩精简而出版图书，在图书市场上并不受欢迎。许多阅读者都明白，（），读得再多也是白读，更要命的是它会很快让我们失去阅读的信心。这就好比吃美食，细嚼慢咽与__________，味觉上的感觉与感受都会__________。对于广大阅读者来说，最好不要一味图“快”。毕竟图书是一种精神产品，其特殊性决定了人们对其进行消费时，不在多而在于精，即不在于阅读的数量而在于阅读的质量。

17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）

A．推波助澜乘虚而入大快朵颐截然不同

B．火上浇油趁势而上大快朵颐大相径庭

C．火上浇油乘虚而入囫囵吞枣大相径庭

D．推波助澜趁势而上囫囵吞枣截然不同

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18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．一些读者把这些“压缩书”和“精简书”购买了之后

B．在一些读者购买了这些“压缩书”和“精简书”之后

C．一些读者购买了这些“压缩书”和“精简书”之后

D．当一些读者购买了这些“压缩书”和“精简书”的之后

19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）

A．那些“经典”被拙剥了“血肉”B．那些被抽剥了“血肉”的“经典”

C．把那些“经典”抽剥了“血肉”D．那些“经典”抽剥了“血肉”20．下面是学校发给校友戴先生（中科院院士）的一封邀请函的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分）

戴先生钧鉴：学校将于今年10月19日（星期五）上午9时在学校礼堂举行建校80周年庆典，向你发出邀请。到时候，请先贤准时参加并就学校未来发展献计献策，久违了。

21．下面是夕阳红老年协会的“重阳节”活动框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）

四、写作（60分）

22．读下面的材料，根据要求写作。（60分）

禅说，佛陀来去之前，僧团里有位比丘，他很普通，也很平凡，自愿去做接引僧。每当有云游僧来或有云游僧去，他都负责在暗夜里擎着灯火，为僧众照明。

这样简单的事，他一做，就做了三十年。没有人特别注意到他，他也只是默默地做着自己的事。他最担心灯火不足，或被风雨所扰，不能照明前路，所以空闲的时候，大家常会见他在摆弄那些灯笼和灯具。

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有一次，精舍里失了火，灯笼与灯具付之一炬，别人没太在意，他也只是浓眉紧锁，没说什么。到了晚上，又有云游僧来，他依然前去接引，黑夜中的他，伸出手来，没有灯火，可他的手掌却发出耀眼的光芒，照亮了浓重的暗夜。

众人皆惊，佛陀却说，他虽是一个普通的比丘，却一直在默默地释放光和热。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

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柳林中学高二语文期中考试参考答案

1．（3分）B 【解析】A．“始终不断”错，原文说“更多的则是遭受各种奚落和指责”。C．“作为中国哲学的一个分支”理解不当，原文是“作为哲学的一个分支”。D．“哲学领域的学者”

错，与原文“原本从事儒学研究的哲学领域的学者”对照，范围扩大。

2．（3分）D 【解析】“不具有现实意义”错，原文说“与现实生活相关度较高的儒学研究也正在稳步向前推进”。

3．（3分）B 【解析】无因果关系。

4．（3分）C 【解析】没有环境描写。

5．（6分）①自私残忍。老葛听说青羊浑身是宝，对儿子的病有用，不惜铤而走险，到绝壁上去猎杀青羊。②善良慈爱。老葛是一个关心孩子的慈父，猎杀青羊时，良知未泯，发

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现青羊怀孕而不忍杀害它。

6．（6分）文中的“青羊”，既指青羊，同时也暗指老葛，具有象征意义。青羊本身就非常弱小，为了躲避人类的捕杀来到峭壁上是悲哀的，而农民老葛同样作为弱势群体，因为看不起病而被逼上绝壁打猎也是痛苦的，两者都是绝壁上苦苦挣扎的弱者，表现了作者强烈的人文关怀，引起读者对面临人生困境的思考。

7．（3分）C 【解析】“呈递减趋势”错，也不能得出“增长缺乏后劲”的结论。

8．（3分）B 【解析】A．原文中相关内容的陈述主体并非“我国”。C．“由于”强加因果，“某些品牌”也改变了原意。D．不能得出“汽车产业将成为国民经济支柱产业”的结论。9．（6分）①政府相关部门尽快制定新能源汽车发展战略，制定相关时间表。②加大科研投入，不断提高新能源汽车整车研发水平，增强国际竞争力。③稳步推进基础设施建设，如充电基础设施等。④规范市场秩序，落实中央财政对新能源汽车推广的相应补助，遏制“骗补”等不良行为。（每点2分，答对三点即可满分）

10．（3分）C 【解析】帝尝御延春阁，大赉群臣，俾十人为列以进，思廉偶在卫士之列，帝责董文忠曰：“思廉儒臣，岂宜列卫士！”

11．（3分）D 【解析】“给予正面评价，表示封赏、追念与赞美”错。谥号表达或褒或贬或同情的态度，如恶谥便有贬抑之意。

12．（3分）B 【解析】原文没有写王思廉进言皇帝，也没有得到皇后的赏赐。13．（10分）翻译：

（1）二十岁以后（或译为“成年以后”），张德耀担任河东宣抚，征召他为掌书记，（后来）又辞官回家。（“既冠、辟、谢”各1分，大意2分）

（2）藩王谋反，是封地太大的缘故。汉代晁错提出削减封地的策略，的确是良策，何不对皇上进言这个计策呢？（句式“藩王反侧，地大故也”、图、盍各1分，句意2分）14．（3分）D 【解析】最后两句为虚写，是诗人想象之情景而非“眼看着”。

15．（6分）一是豪门贵宅中的文武官员，莺歌燕舞，不思复国；一是戍边战士，百无聊赖，报国无门；一是中原遗民，忍辱含垢，泪眼模糊，盼望统一。表达了诗人对南宋统治集团妥协投降政策的谴责，对抗敌爱国将士、遗民的深切同情以及壮志难酬的悲愤之情。16．（6分）

（1）潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫

（2）悟已往之不谏,知来者之可追

（3）臣生当陨首，死当结草

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17．17．（3分）D 【解析】第一个注意程度，第二个注意语境，第三个注意褒贬，第四个注意语体。

18．（3分）C 【解析】发出喟叹的主语是“一些读者”。

19．（3分）B 【解析】后文“读得再多也是白读”以及“它”所指均是“经典”。

20．（5分）

①“向你发出邀请”改为“诚挚邀请先生光临”；

②“到时候”改为“届时”；

③“先贤”改为“先生”；

④“准时参加”改为“拨冗出席”；

⑤“久违了”删除。

21．（6分）【示例】夕阳红老年协会的“重阳节”活动计划在室内和室外进行。室内活动时间是上午，项目有歌舞、棋牌、乒乓球。室外活动是下午在农家乐垂钓和采摘蔬果，晚上在烧烤场开篝火晚会。（内容完整给2分；表述准确给2分；语言连贯给2分）22．（60分）略。

附文言文参考译文：

王思廉，字仲常，幼年跟从太原元好问学习。二十岁以后，张德耀担任河东宣抚，征召他为掌书记，（后来）又辞官回家。至元十年，董文忠举荐他，世祖问董文忠说：“你凭什么知道王思廉贤能？”董文忠回答说：“乡里杰出的人都称赞他。”世祖于是召见他，授予他符宝局掌书职位。至元十四年，改任翰林待制，曾经为皇帝讲读《资治通鉴》，讲到唐太宗说杀魏征的话，以及长孙皇后进谏的故事，皇帝命令内官将他带到皇后阁，解说这个故事。皇后说：“这确实有益于皇帝。你应该选择有益言论进谏，注意不要以轻慢言辞烦扰皇上视听啊。”皇帝曾经驾临延春阁，大加赏赐群臣，让十个人排成一列进去。王思廉偶然在卫士的行列中，皇帝责怪董文忠说：“王思廉是文臣，怎么适合站在卫士行列中呢！”

至元十九年，皇帝亲临白海，当时千户王著假传圣旨在大都杀了奸臣阿合马，供词牵连到枢密副使张易。皇帝召王思廉到行宫，屏退左右，问他说：“张易谋反的事，你知道吗？”王思廉缓缓答道：“超越本分篡改年号叫作谋反，逃到其他国家叫作背叛，聚众在山林伤害百姓生命财产叫作祸乱。张易的事情，我实在不能知晓详尽。”皇帝说：“我从即位以来，国家出现了像李璮那样谋反的行为，难道是因为我像汉高祖、赵太祖一样，仓促登上帝位的吗？”王思廉说：“陛下天生圣明，前代君王不能和您相比。”

至元二十年，王思廉升任太监。他凭着儒学素养进阶，皇帝眷顾优厚。曾经生病，皇帝

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亲赐御药，慰问身体安否；随侍皇帝出行，失去乘坐的马匹，皇帝就送给他五匹宫中的马；盗贼偷了御赐的玉带，皇帝又赐他一条。裕宗作为太子居于东宫，王思廉进言建立学官，裕宗认为正确。裕宗曾想买府邸送给他，他坚决推辞。至元二十三年，藩王乃颜反叛，皇帝亲自征讨，王思廉私下对留守段贞说：“藩王谋反，是封地太大的缘故。汉代晁错提出削减封地的策略，的确是良策，何不对皇上进言这个计策呢？”段贞面见皇帝，就禀报计策，皇帝说：“你怎么可能谋划出这样的计策？”段贞把王思廉的话告诉皇帝，皇帝嘉奖了王思廉。大德元年，成宗即位，升迁王思廉为中奉大夫、翰林学士，因为生病归家。大德三年，起用为工部尚书。大德七年，总管大名路。仁宗即位，以翰林学士奉职任事、以资善大夫身份退休。延祐七年去世，终年八十三岁，谥号文恭。

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