大学英语A班口语教学研究之通过英文电影学口语

大学英语教学改革后,不少学校进行了英语分级教学,过去英语教学中学习内容一刀切的现象已经不再适用于分级后的班级教学,作者通过自己几年在A班教学的实践和摸索,在本文中探讨了A班学生通过英文电影学口语的可行性及其意义。

科技信息

0高校讲坛0

S IN E&T C OL YIF R T O CE C E HN OG O MA I N N

21 0 0年

第3 5期

大学英语 A班口语教学研究之通过英文电影学口语杨文文朱坤玲 (聊城大学大学外语教育学院山东聊城 22 0 5 0 0)【摘要 1学英语教学改革后，少学校进行了英语分级教学，去英语教学中学习内容一刀切的现象已经不再造用于分级后的班级教大不过学，者通过自己几年在 A班教学的实践和摸索，作在本文中探讨了 A班学生通过英文电影学口语的可行性及其意义。

f关键词】大学英语教学改革；口语教学；文电影英

我国自20 0 4年 2月教育部正式启动大学英语教学改革计划以情更加高涨。 在具体实施过程中作者总结出了以下几点需要注意： 来.已经走过了 6年的风风雨雨，六年中，国在大学英语教学改革这我 1尽量选取一些著名的英文大片进行观赏， )因为在这样的片子里方面取得 r一定的成绩，形成了一定的模式，积累了一定的经验，同电影演员说的英文比普通人更加标准，晰和生动，且声音更有清并时 .大学英语教学改革的过程中也出现了各种各样需要解决的问题面，在更狮海和状况，如，例如何使学生的听说能力得到真正的提高，其能够在真磁性和感染力，适合和吸引学生们去模仿和练习。如：子王，底尤怪泰肖 )实的情景对话中准确无误而且流利地表达自己的观点或思想的问题，总动员，物史莱克，坦尼克号，申克的救赎等等。2尽量选取中 4仅就是值得我们真正下功夫研究探讨的课题之一，者想就自己教学工英双字幕的英文大片进行观赏。中英双字幕的英文电影不 1,能够作让学生更充分的理解电影的故事情节，且还能在电影的观看过程中而 作实践中的几点思考与各位同行进行探讨与共享。 )老师要能够提供尽量多的小的故事片作者所在学校是大学英语教学改革的首批改革试点单位之一，在学习到必要的单词和短语。3最好不要超过 l 0分钟，以便于学生在口语课堂上表演和练习。例

各个方面进行了各种有益的尝试，中大学英语分级教学就是改革内段，其容之一。作者自分级教学以来一直从事 A班学生的英语教学工作，所如以下的关于狮子王的片段就是作者在口语课堂上经常提供给学生以想就 A班学生的大学英语口语教学工作谈点个人的看法。进行口语训练的经典片段：S mb: s h sa g e tp a e i a In t i r a l c? t

在进行实际的课堂教学工作之前，作者就自己所教班级的学生的各方面的相关实际情况进行了摸底调查了解到 r以下的一些实际情况：

Na a I s b a t u,b tI d n t u d rt n o t n .Yo e b e l: ti e u i l u o" n e sa d s mehi g f uv enl v l h stme a i e alt i i .Wh i n t o o a k t rd c? v d d y u c me b c o P e Ro k i

首先。作者所在的大学的学生大部分来自欠发达地区，以真正所 Smb: l I ut ed dt e oto w…iem w i . i a Wel s n ee ogt u nmyo n l yo nle, j v f接触外国人进行真正的口语交流的机会不多甚至没有，且大部分的 An i a d i sg e t而 d Id d. n t a . r 高中英语老师很少组织学生进行听说能力的培养和教学。其次，些这学生所在的高中的英语教学基本以语法和词汇为主，以这些学生的所基本语法掌握的比较好 .以在阅读和做题方面一般没有什么障碍。所 通过以上对作者所在学校生源实际状况的分析，知 A班学生的可考试成绩较好 .就是说 A班学生的语法和词汇基础较好能够较好的也应对四六级考试中的词汇和语法题，是 I语和听力能力相对于语法但= INa a W e v e l e d d y u a o l: 'e r a l n e e o th me y S mb: n e d d . i a No o e n e e smeNa a Ye we d . H r h i g l: s o YO"e t e k n .

S mb:Na a e v e n t r

u h t i . ' n tt e k n .S a s i a l,w e b e h o g h s Im o h i g c ri. Na a S mb .h e h y n st k v rt e p i e ln s l: i a e ltt e h e a a e o e h rd a d . S mb: h t i a W a?

Na a l:Ev r t i g S e to e e y h n d sr y d.T e e s n o d,n tr i a f h r 0 f o o wa e .S mb,i 和词汇方面较差，以，上所述，对 A班学生的教学实践中，何所综在如提高 A班学生的听说能力成为大学英语教学中的重中之重。 y u d n td o t i g s o v r o e wilsa . o o o s me h n o n e e y n l t￣e

陈旧的英语学习方法是重视英语语法，付考试，大学英语四应在六级等级考试中取得高分 .可否认重视英语语法可以让初学者打好不英语的基础，事实上，多取得了四六级证书的大学生依然无法开但很口说英语，多人把这种现象戏称为哑巴英语。而作者所在学校的大很部分学生在高中时所受到的英语教育就是要重视英语语法以便于应付高考 .以如何让学生开口就成为大学英语教学的一个难题。所 般来说要想能够说一口流利标准的英语，语语言环境非常重英要，对于一般的中国人来说，得英语语言环境的难度非常大，非而获除一

S mb:Ic n tg a k i a a ' ob c . Na a l:W h? v S mba Yo u d tu d r t n . i: n wo l n' n e sa d Na a W h two l n e t n? l: a u d Iu d r a d s S mba i:No o o td e n tma t r,n,n,i o s t .Ha u a ma a a e k n tt . Na a W h t l: a?S mb: Ha u a ma aa I S o t i g l a n d u h r .L o . i a k n tt . t s me h n I e r e o t e e o k s me i sb d t i g a p n . o tme a h n s h p e . .

到一个英语国家生活，到英语国家学习

或者生活对于大多数人而言而并不是一件容易的事情，以英语语言环境的缺失就需要其他的媒介所来弥补，而英文电影作为电影作为当代最富有影响力的大众传播媒介

Na a i a l:S mb . S mba And t e eSnoh n o a o a o ti…S y wo r? i: h r t i g y u c n d b u t O wh ry Naa Be a s t o rr s o s b l y l: c u e i' y u e p n i i t . s i

之一，深受当代大学生的欢迎，文电影以其取材广泛的主题内容，英情景真实的语言环境，活多变的语言表达 .富深厚的文化内涵等独灵丰特优势对于激发英语学习兴趣和动机有积极作用 .且与其他教学材而料相比，美电影资源有其独特的优势，激发英语学习兴趣和动机 .英是 提高学生英语综合应用能力，其是听说能力和文化素养的重要途径尤之…。在大学英语教学改革后，媒体教学的实施也为英文电影的播多放和学习提供了有利的硬件支持以及便利条件。 兴趣是最好的老师，有学生感兴趣了，意主动积极地开口说只愿英语了，生的听说能力才能得到真正的提高，在调动学生主动积学而

Smb: e1 ha b u o?Yo et i aW l .w ta o ty u u lf.Na a e l t n e p a d I o n o .Do" y u n e sa d? 1:I l f o f d h l n f u d y u i n t o u d r tn Yo 'e o r o l o e u u nyh p . rS mb: o r . i a S ry

Na a W h t a p n d t o?Yo r o h i a Ir me e . l: a, h p e e oy u s u" n tt e S mb e mb r e

Smb: ur g t n t i a Yo ' r h.I ei m o.No aey u st fe? w o aii d r s

N l: o js dsp one . aa N,ut iap it dS mb: u r t ri g t o n i e my f t e . i a Yo ' s a t o s u d Ik a h r e n Na a Go d l: o .At1a to e

o Sd e . e s n f U o s

极性方而，文电影在英语 f语课堂上的应用以其无可比拟的优越性英 _ 1 Smb: i e, o hn o a u tso p a d tl m o 0 i a Ls n y u tik y u C l j s h w u n el e h w t t l 引起了学生们的广泛的兴趣和学习英语的热情尤其是 A班的学生 lv ie, ie my l?Yo o ' e e n w a "e b e h o g . f u d n t v n k o wh tI e n t r u h v在语法和词汇方面拥有比较扎实的基础，以在欣赏和理解电影方面所就不会有过多的障碍，也促使 A班学生通过英文电影学习口语的热这N l: o l,f o s tl m . aa 1 ud i y udj t el e w u Smb: ogtt i a F re i !

(下转第 1 2页 0

1 43

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/8mf1.html