第三节课 光现象 测试题

第三章 光和眼睛

光现象 一、选择题

1．(2011年衢州)下列属于光的直线传播现象的是( )

2．(2012年河南)下列光现象中，可用光的折射规律解释的是( ) A．立竿见影 B．潭清疑水浅 C．池水映明月 D．一叶障目 3．关于物体在平面镜中所成的像，下列说法正确的是( )

A．镜中的像是正立的实像 B．镜中的像是因为光沿直线传播而形成的 C．物体远离平面镜，镜中的像变小 D．像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等 4．如图X3－1－1所示，一只熊猫在平面镜前欣赏自己的像，他看到的像应该是选项中的哪一个( )

图X3－1－1

5．(2012年福州)如图X3－1－2所示，入射光线与平面镜成30°角，则( ) A．入射角是30°

B．反射光线与镜面的夹角是60° C．反射角是60°

D．入射角增大5°，反射角增大10° 图 X3－1－2 6．在湖边，小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间，她看到的金鱼和白云( )

A．白云是光的反射所形成的实像 B．白云是光的折射所形成的虚像 C．金鱼是光的折射所形成的虚像 D．金鱼是光的反射所形成的虚像

7．在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她( )

A．全身呈蓝色 B．全身呈红色

C．上衣呈红色，裙子呈蓝色 D．上衣呈红色，裙子呈黑色 8．如图X3－1－3所示，关于井中月亮，以下说法中正确的是( ) A．井中的月亮比天上的月亮小

B．井中出现月亮属于光的反射现象 C．井中出现月亮属于光的折射现象

D．井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近

二、填空题 图X3－1－2 9．(2011年南京)如图X3－1－4所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．

(1)小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿________传播．

(2)将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利

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用了光的__________现象．

图X3－1－4

(3)沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的____________现象．

10．(2012年日照)一只小鸟在离湖面10 m的上空飞行，若湖深为5 m，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是______m，它在湖里所成的像是____(填“虚”或“实”)像．当小鸟远离水面飞行时，像的大小将________ (填“变大”、“变小”或“不变”)．

11．物理课上使用幻灯机投影，投影屏幕上得到了放大的________(填“虚像”或“实像”)；投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生________(填“漫反射”或“镜面反射”)，可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面；而且白布能______(填“折射”或“反射”)所有颜色的光，能使同学们看到色彩正常的画面．

12．在SARS病毒肆意侵害人类的时候，各单位、住户除了用消毒液喷洒和用过氧乙酸熏蒸预防外，还常见到用____________灯来灭菌．另外，各科研部门在与“非典”的斗争中研制出了多种快速 (不超过0.5 s)测量体温的仪器，这是利用____________来测温．

三、作图题

13．(1)如图X3－1－5所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图中完成光路图．

(2)(2011年玉溪)在图X3－1－6中画出一束光从空气射入玻璃砖和离开玻璃砖后的光路图． (3)(2011年鞍山)如图X3－1－7所示，从S点发出的一条光线，经平面镜MN反射后，其反射光线恰好通过P点．请作出这条入射光线并完成光路图．

图X3－1－5 图X3－1－6

图X3－1－7

四、实验题 14．(2012年南京)为了探究光的反射规律，小明用如图X3－1－8所示的装置进行实验，平面镜M置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上．

(1)在实验中使用白色硬纸板是为了显示__________________________，也为了方便地测量____________________．

(2)以ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕ON向后旋转，此时反射光线的位置将________(填“发生”或“不发生”)变化．

图X3－1－8 图X3－1－9

15．(2011年河源)如图X3－1－9所示的是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．

(1)为了便于观察，该实验最好在__________(填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．

(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与

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物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板__________，像和物到玻璃板的距离________．

(3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？________. A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作 第2课时 透镜及其应用、眼睛与光学仪器

一、选择题

1．一束光通过透镜的光路图如下图所示，其中正确的是( )

图X3－2－1

2．(2012年宜昌)在“探究凸透镜的成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15 cm，若将蜡烛放在离凸透镜10 cm处时，移动光屏，在光屏上将看到( )

A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像 C．正立、放大的虚像 D．无法成像 3．小松用焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜的成像规律时，把蜡烛放在距凸透镜16 cm处的光具座上，在凸透镜的另一侧光屏上观察到一个清晰的像，利用此原理制成的光学仪器是( )

A．照相机 B．放大镜 C．潜望镜 D．幻灯机

4．“五四”青年节那天，学校请来摄影师给同学们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是( )

A．照相机向前移，镜头向前伸 B．照相机向前移，镜头向后缩 C．照相机向后移，镜头向前伸 D．照相机向后移，镜头向后缩

5．眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像，对于视网膜上形成的像，下列说法正确的是( )

A．像与物体大小相等 B．成倒立、缩小的实像 C．成倒立、放大的实像 D．成倒立、缩小的虚像

6．(2012年绵阳)光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用．下面的介绍，不符合实际的是( )

A．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用

B．照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外

C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距 D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用

7．小方同学做“探究凸透镜的成像规律”的实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图X3－2－1所示时，光屏上得到了清晰的像．则( )

A．得到的像是正立、缩小的实像 B．得到的像是倒立、放大的实像

C．蜡烛左移，调整光屏的位置，得到的清晰的像变小 D．蜡烛右移少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏

8．在探究凸透镜的成像规律时，把蜡烛放在凸透镜前30 cm处，光屏上可接收到倒立、缩小的清晰的像，则该凸透镜的焦距可能为( )

A．10 cm B．15 cm C．20 cm D．30 cm 二、填空题

9．检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是________(填“凸”或“凹”)透镜，工人看到的是放大的________(填“实”或“虚”)像，电路板到透镜的距离应________________；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮________ (填“透镜”或“电路板”)．

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10．(2012年襄阳)市公交公司为了保证人们的上下车安全，在公交车上安装了“电视监控器”．摄像头的凸透镜是该装置的光学系统，则“电视监控器”的摄像头能成______(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“缩小”)的实像．

11．如图X3－2－2所示的是幻灯机的工作原理图．幻灯机的镜头相当于一个________镜．为了使观众看到正立的像，幻灯片要__________(填“顺着”或“倒着”)插入架上．用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成________(填“实”或“虚”)像．

图X3－2－2 图X3－2－3 三、作图题

12．请在图X3－2－3中完成物体AB经凸透镜成像的光路图． 四、实验题

13．(2011年广安)在探究凸透镜的成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图X3－2－4所示．

图X3－2－4 图X3－2－5

(1)为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个________(填“亮点”或“亮环”)为止，测得它与凸透镜中心的距离为10 cm，确定出焦距f＝________(填“5 cm”或“10 cm”)．

(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30 cm处后，再移动光屏，到如图所示位置，光屏上会出现清晰________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向________(填“左”或“右”)移动，以获得清晰的实像．

(3)如果将光源移至7 cm处，凸透镜此时成的是放大的________(填“虚像”或“实像”)．

14．周小江在做“探究凸透镜的成像规律”的实验，其实验装置的示意图如图X3－2－5所示．a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点．在a、b、c、d、e这五个点中：

(1)把烛焰放在________点上，可成正立、放大的虚像； (2)把烛焰放在________点上，所成的像最小； (3)把烛焰放在________点上，是属于照相机原理； (4)把烛焰放在________点上，是属于投影仪原理． 五、综合能力题

15．(2012年扬州)探究凸透镜成像规律：

(1)实验中出现了如图X3－2－6所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向________(填“上”或“下”)调整．

(2)已知凸透镜的焦距为10 cm，将烛焰放在距离凸透镜25 cm处，调节光屏可得到倒立、____________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像，应用这个原理工作的仪器有____________．

(3)在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则

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应将光屏________(填“远离”或“靠近”)透镜，此时观察到光屏上的像__________(填“变大”、“变小”或“不变”)．

图X3－2－6 图X3－2－7 图X3－2－8

16．【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指(图X3－2－7甲)，看到手指__________的像；然后再用它观察远处的房屋(图乙)，看到房屋______的像．(填“放大”、“等大”或“缩小”)

他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与__________________________________有关． 【设计并进行实验】

小明在图X3－2－8所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．

物体到凸透 光屏上像到凸 光屏上像 镜的距离/cm 透镜的距离/cm 的大小 40 13.5 缩小 30 15 缩小 20 20 等大 15 30 放大 10 光屏上没有像 8 光屏上没有像 【结论与应用】 (1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上物体的像就越________，同时像到凸透镜的距离就越________．

(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机______(填“靠近”或“远离”)同学，同时还应________(填“增长”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度．

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历届全国初中应用物理知识竞赛试题分类汇编（2）—光现象

（01第十一届）8．生物显微镜的镜筒下面有一个小镜子，用来增加进入镜筒的光强。如果小镜子的镜面可以选择，在生物课上使用时，效果最好的是：（ ） A．凹型镜面 B．凸型镜面 C．平面镜面 D．乳白平面

（02第十二届）2．小明的写字台上有一盏台灯。晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响阅读。在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是（ ） A．把台灯换为吊灯 B．把台灯放到正前方 C．把台灯移到左臂外侧 D．把台灯移到右臂外侧

（０８第十八届）2．检查视力时，要求眼睛与视力表相距5 m。医院里常按图1所示的方式检查视力，让被检查者面对平面镜而坐，身后是视力表。已知人距平面镜2 m，那么视力表离平面镜的距离应是（ ） A．5 m B．2 m C．3 m D．4 m

（０８第十八届）3．光在同种均匀介质中是沿直线传播的，小红一直不明白：在光纤通信中，光信号是怎样经过漫长而又曲折的线路，从一端传

到另一端的呢?后来通过过“探究光纤怎样传输光信号”的活动中，她终于明白了：光信号在光纤中（ ）

A．是靠光纤壁不断地反射而向前传播 B．就像电流沿弯曲导线那样传播 C．就像水流沿弯曲水管流动那样传播 D．是靠光纤壁不断地折射而向前传播 （01第十一届）7．小明拿着一个直径比较大的放大镜伸直执行手臂观看远处的物体，可以看到物体的像，下面说法中正确的是：（ ）

A．射入眼中的光一定是由像发出的 B．像一定是虚像 C．像一定是倒立的 D．像一定是放大的

（04第十四届）3．在儿童乐园，摄影师给卡通人照相，在对焦时，发现毛玻璃上卡通人像的位置如图1甲所示。为了使毛玻璃上卡通人像的位置如图1乙所示，摄影师应当将镜头适当地（ ） A．向下并且向左移 B．向下并且向右移 C．向上并且向左移 D．向上并且向右移

（10第二十届）7．小明在用可变焦的光学照相机（一种镜头焦距大小可根据需要发生改变的光学照相机）给小兰拍了一张半身照之后，保持相机和小兰的位置不变。又给小兰折了一张全身照。关于这个过程对相机的调节，下列说法中正确的是 （ ） A．焦距变大，像距也变大 B．焦距变小，像距也变小 C．焦距变大，像距变小 D．焦距变小，像距变大 （04第十四届）2．（3分）小峰身高1.70cm，眼睛距头顶8cm，直立在水平地面上照镜子。如果他想从竖直挂在墙上的平面镜里看到自己的脚，这面镜子的底边离地面的高度不应超过___ ____m。

（07第十七届）2．去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能。其中：

(1)获取饮用水。如图4，用大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，扎紧袋口。随着植物中水的不断____ __和__ _，经过一段时间，塑料袋的内表面上就会出现一层水珠。 (2)用影子辨别方向。如图5所示，

将一根直杆竖直插在水平地面上的O点。中午前后，用描点的方法在地面上画出杆的阴影顶端的运行轨迹，在轨迹上找出其中距O点最近的点A，则OA所指示的方向就是 _(选填“东”“西”“南”“北”)方向，这一判断应用的光学知识是 _ （03第十三届）1．(4分) 一种微型手电筒的灯泡做成右图所示的形状，它

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的前端相当于一个 。 使用这种灯泡可以省去一般手电筒中的—个零件，它是 。 三、作图题

（98第八届复）三、（9分）太阳和月亮位于如图3所示的位置，请你根据光的直线传播规律，在图中画出当地球上的人分别位于什么空间区域时，可以看到日全食、日偏食和日环食。 （97第七届）三、（6）实验中有时需要将一束粗平行光变成细平行光，这可以利用两块透镜的组合来解决。请在图4的两个方框中各画出一种组合方式（要在图中画清光束粗细的变化），分别写出两块透镜间的距离s跟两块透镜到各自焦点的距离f1、f2的关系。

（０３第十三届Ｂ）四、作图题(6分)：如图9所示，F 1、F2是凸透镜的两个焦点。一个物点发出的光射到凸透镜上发生折射，图中画出了其中的两条折射光线。

(1)用作图法确定像点的位置[用点小圆点表示像点，并标字母Q； (2)作出通过右焦点F2的折射光线及对应的入射光线；

(3)用作图法确定物点的位置[用小圆点表示物点，并标字母P。 （05第十五届）２．（4分）在观看河岸边的城市夜景时，往往发现每盏灯在水里的像不是一盏灯，而是一条光柱，请你分析这是为什么。。 （０８第十八届）4．为什么汽车前灯的玻璃灯罩要用有一些横竖条纹的玻璃(如图l0所示)制成? （94第四届复）四、（6分）用两块平面镜做成如图所示的潜望镜，两平面镜中心的距离为L，现在用此潜望镜观察正前方一物体AB，那么人从潜望镜中看到AB的像距物体AB的水平距离是多少？（作图并说明）

（01第十一届复）四、(20分)教学中常用的投影仪的结构如图4所示，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕．物体的光线经凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像．如图是这一装置的示意图，A\是物AB的像．图中BO1＝30 cm，O1O2=20cm，O2O3＝90cm．

(1)对凸透镜而言，物距和像距各是多少? (2)在图中画出物AB的成像光路图．

(3)若将凸透镜向上移动一点，像将向何方移动? (4)说明螺纹透镜的作用．

（03第十三届）六、(12分)照相时，选择不同的

“光圈”以控制镜头的进光面积：选择不同的快门速度，以控制镜头的进光时间。两者结合的目的是使底片受到的光照能量保持—定，光照能量过大或过小都不能得到好照片。下面的表格是某种情况下光圈与快门的几种正确组合。在“快门“一行中，“15”表示快门打开的时间是1/15s，依此类推；在“光圈”一行中，“16”表示镜头透光部分的直径等于镜头焦距的1/16，依此类推。计算光圈一行的最后一格应填的数字。 光圈 16 11 8 快门

7

5.6 4 2.8 15 30 60 125 250 500 1000

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