江苏省徐州市郑集高级中学2018-2019学年高一上学期语文周练试卷2

江苏省徐州市郑集高级中学2018—2019学年第一学期高一语文周练试卷2

一、语言文字运用（26分）

1. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（3分）

教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可 的，它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是 ，依然不拘小节，我行我素，更有甚者放纵自我，这样的行为 。

A．一挥而就 不以为然 人所不耻 B．一蹴而就 不以为意 人所不齿 C．一挥而就 不以为意 人所不齿 D．一蹴而就 不以为然 人所不耻 2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）

A．传统伦理道德渗透到社会生活的方方面面，也深深影响了元杂剧的作者们，这就使得元杂剧具有寓教于乐的教化功能。

B．阅读经典名著可以让读者切身感受高品位文化，长期阅读有助于读者夯实底蕴深厚的人文素养，构建内涵丰富的精神大厦。

C．被誉为“东方荷马史诗”的《格萨尔王传》是研究古代藏族社会的一部百科全书，可以堪称世界上最长的史诗，全著字数逾一千多万。

D．专车软件将移动互联网和传统的交通出行结合起来，不但推动了互联网共享经济的发展，而且增加了车辆的使用率，改善了人们出行的方式。

3. 下列诗句与“秋草独寻人去后”对仗工整的一项是（ ）(3 分) A. 海燕双栖玳瑁梁 B. 长堤春水绿悠悠 C. 寒林空见日斜时 D. 孤城遥望玉门关

4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）(3 分)

我到过的江南小镇很多，闭眼就能想见， ▲ ，几位老人满脸宁静地坐在那里看着过往船只，比之于沈从文笔下的湘西河边由吊脚楼组成的小镇，江南小镇少了那种浑朴奇险，多了一点畅达平稳。 ①傍河而筑的民居，民居楼板底下就是水

②而离他们只有几尺远的乌蓬船上正升起一缕白白的炊烟 ③石阶的埠头从楼板下一级级伸出来，女人正在埠头上浣洗 ④穿镇而过的狭窄河道，一座座雕刻精致的石桥

⑤炊烟穿过桥洞飘到对岸，对岸河边有又低又宽的石栏，可坐可躺

A. ①③②④⑤ B. ①④⑤②③ C. ④①③②⑤ D. ④⑤②①③ 5.下列诗词所咏的传统节日与其它几项不一致的是（ ）（3分） A.不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 B.彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。 C.满怀黄菊篱边折，两朵茱萸镜里开。 D.棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。

6.下列交际用语使用不得体的一项是（ ）（3分） A.欣闻贤伉俪喜得千金，明珠入掌，特此拜贺。 B.今日迁居，承蒙各位拨冗光临，蓬荜生辉。 C.听君一席话，胜读十年书，真是醍醐灌顶啊。 D.阁下住址，我已惠存，改日一定登门拜访。 7.概括下面这段话的主要内容，不超过55字。（4分）

近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机等网络平台上，编制和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。

8. 用下面的短语组成两副有关春节和端午的对联。（4分）

要求：上下联各为7字，语言连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。 门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐

二、课内名句默写（10分）

①故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。 ② ，而神明自得， 。

③师者， 。人非生而知之者， 。 ④彼童子之师， ，非吾所谓传其道解其惑者也。

⑤ ，作《师说》以贻之。

⑥纵一苇之所如， 。 ，而不知其所止。 ⑦ ，击空明兮溯流光。 ，望美人兮天一方。 ⑧余音袅袅，不绝如缕。 ， 。

⑨ ， ， ， ，谷一世之雄也。 ⑩驾一叶之扁舟， 。寄蜉蝣于天地， 。 三、阅读下面的文言文，完成下列各题。（18分）

韩公行状 [唐]李翱

公讳愈，字退之，昌黎人。生三岁，父殁，养于兄会舍。及长读书，能记他生之所习，年二十五，上进士第。

元和十二年秋，以兵老久屯，贼未灭，上命裴丞相为淮西节度使，以招讨之。丞相请公以行，为行军司马，从丞相居于郾城。公知蔡州精卒悉聚界上，以拒官军，守城者率老弱，且不过千人，亟白丞相，请以兵三千人间道以入，必擒吴元济。丞相未及行，而李愬自唐州文城垒提其卒以夜入蔡州，果得元济。蔡州既平，布衣柏耆以计谒公，公与语，奇之。遂白丞相曰：“淮西灭，王承宗胆破，可不劳用众，宜使辩士奉相公书，明祸福以招之，彼必服。”丞相然之。公令柏耆口占为丞相书，明祸福，使柏耆袖之以至镇州。承宗果大恐，上表请割德、棣二州以献。丞相归京师，公迁刑部侍郎。

岁馀，佛骨自凤翔至，传京师诸寺，时百姓有烧指与顶以祈福者。公奏疏言：“自伏羲至周文、武时，皆未有佛，而年多至百岁，有过之者。自佛法入中国，帝王事之，寿不能长。梁武帝事之最谨，而国大乱。请烧弃佛骨。”疏入，贬潮州刺史。移袁州刺史，百姓以男女为人隶者，公皆计佣以偿其直而出归之。

入迁国子祭酒。有直讲能说《礼》而陋于容，学官多豪族子，摈之不得共食。公命吏曰：“召直讲来，与祭酒共食。”学官由此不敢贱直讲。奏儒生为学官，日使会讲。生徒奔走听闻，皆相喜曰：“韩公来为祭酒，国子监不寂寞矣。”

公气厚性通，论议多大体；与人交，始终不易。凡嫁内外及交友之女无主者十人。幼养于嫂郑氏，及嫂殁，为之服期以报之。深于文章，每以为自扬雄之后，作者不出，其所为文未尝效前人之言，而固与之并。自贞元末，以至于兹，后进之士，其有志于古文者，莫不视公以为法。

（选自《李文公集》，有删节）

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．以兵老久屯 老：年老 ．B．请以兵三千人间道以入 间：偏僻 ．C．摈之不得共食 摈：排斥 ．D．学官由此不敢贱直讲 贱：轻视 ．10.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A．韩愈追随裴丞相平叛时，向丞相献计，派遣李愬带领精兵三千人夜袭城池，擒获叛贼吴元济，平定了淮西的叛乱。

B．韩愈上书《论佛骨表》，反对狂热崇拜佛骨，认为崇信佛教既不利于国家的安定，也不能保佑君主长寿，从而触怒了皇帝，被贬潮州。

C．韩愈尊重有才学的人，不以貌取人，在国子监任祭酒时，用巧妙的手段维护了一位相貌丑陋的教授的尊严。

D．韩愈在古文创作上有很精深的造诣，提倡要向东汉以前的作家学习，同时又要在继承的基础上有所创新。

11.把文中画线句子翻译成现代汉语。

①公令柏耆口占为丞相书，明祸福，使柏耆袖之以至镇州。

②每以为自扬雄之后，作者不出，其为文未尝效前人之言，而固与之并。

12．韩愈的才智主要体现在哪些方面？请依据文本简要概括。

四、阅读下面的文言文，完成13—16题。（18分）

答严厚舆秀才论为师道书

柳宗元

严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。凡仆所为二文，其卒果不异。仆之所避者名也，所忧者其实也，实不可一日忘。仆聊歌以为箴，行且求中以益己，栗栗不敢暇，又不敢自谓有可师乎人者耳。

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