最新人教部编版九年级语文上册期中调研试卷(附答案)

更新时间:2023-09-25 12:38:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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最新人教部编版九年级语文上册期中调研试卷

(附答案)

注意事项:

1.本试卷共8页,满分120分,考试时间120分钟。

2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上。

第一部分(27分)

1.请在米字格里用正楷字或行楷字抄写下面的对联。(4分)

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

2. 用诗文原句填空。(10分)

(1)过尽千帆皆不是, 。 (温庭筠《望江南》) (2) ,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (3)田家少闲月, 。 (白居易《观刈麦》) (4)今夜偏知春气暖, 。 (刘方平《月夜》) (5) ,人迹板桥霜。 (温庭筠《商山早行》) (6)零落成泥碾作尘, 。 (陆游《卜算子·咏梅》) (7) ,叶底黄鹂一两声。 (晏殊《破阵子》) (8)受任于败军之际, 。 (诸葛亮《出师表》) (9)在古诗词中,作者常化用典故来抒情言志,表达愿望。苏轼《江城子·密州出猎》中的“ , ”两句以魏尚自比,表达了希望得到朝廷重用、杀敌报国的愿望;范仲淹的《渔家傲·秋思》“ , ”用窦宪燕然勒石为喻,表达了作者渴望建功立业的情意。

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3.给下列句子中加点字注音,或根据拼音写汉字。(4分) ⑴ 须晴日,看红装素guǒ( ),分外妖娆。

⑵ 这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗( )牛的表现才对。 . ⑶ 他把人的尊严赋予lí( )民百姓。他教导人,安抚人,教化人。 ⑷ 苍黄的天底下,远近横着几个萧索( )的荒村,没有一些活气。 .

⑴ 红装素guǒ( ) ⑵ 气吞斗( )牛 ⑶ lí( )民 ⑷ 萧索( ) ..4. 对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是( )(2分)

人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书,就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢? A.文段开头设问,自问自答,强调了书对人思想的启迪和引领作用,有助于引发读者的注意和思考。

B.文段中三个“读……,我……”构成排比,语势强烈,突出读书给“我”力量,让“我”有更高追求。

C.文段中“读书,就像用麦管吮吸甘露”一句运用比喻,生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。

D.文段结尾句运用反问,加强语气,强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。

5. 请根据下面提供的材料内容提炼出一个观点。(2分)

【材料一】陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

(节选自西汉司马迁《史记·陈涉世家》)

【材料二】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

(节选自晋陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传》)

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