永教档〔2011〕2号关于进一步完善学校修志方案及修志纲目的通 知

重庆市永川区教育档案馆文件

永教档?2011?2号

重庆市永川区教育档案馆

关于进一步完善学校修志方案及修志纲目的

通 知

各镇街教管中心，中小学、特教学校、红星幼儿园：

根据全区各学校、单位校志编修工作开展的情况，为进一步强化学校修志工作的组织安排，落实工作职责与任务，明确学校修志工作的具体内容和编修体例，有效地进行相关材料的搜集，确保全区各中小学、幼儿园修志 工作的有效推进，现将区地方

志办的《校志编修参考篇目（纲目）》、文理学院附中的 重庆文理学院附中《校志编修工作实施方案》、陈食三官殿小学的永川区三官殿小学《校志纲目（目录）》印发给你们，请相关学校、幼儿园参照其内容、式样，结合本学校、本单位的修志工作实际，突出自身特点，认真制定好学校修志工作的方案内容、学校校志的纲目安排。

附件：1. 区地方志办《校志编修参考篇目（纲目）》 2. 重庆文理学院附中《校志编修工作实施方案》

3. 永川区三官殿小学《校志纲目（目录）》

二○一一年五月十日

抄送：区档案局

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附件1

区地方志办《校志编修参考篇目（纲目）》

概 述

第一章 建置沿革（从置校起，分时期记述学校的变迁、规模含村校的发展变化。）

第二章 学校的机构 第一节 党群组织 一、党支部（或党总支） （一）政治思想工作 （二）组织建设 （三）历任书记 二、群团组织 （一）工会 （二）教代会 （三）共青团少先队 （四）妇代会

（五）退休协会（小组） 第二节 学校行政

一、党支部领导下的校长负责制 二、校长负责制 三、学校管理 四、历任校长 第三节 内设机构

一、教导处（工作职能、各教研组工作） 二、德育处（工作职能）

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三、后勤处（工作职能） 第三章 教学工作 第一节 教育方针

第二节 课程设置（各个时期）

第三节 教学方法（应试教学向素质教育转变） 第四节 特色教学 第五节 教研教改成果

第六节 课外活动（各种兴趣小组） 第七节 教学设备 第八节 图书资料管理

第九节 “普六普九”“两基普实”

第十节 教学效果（入学率、普及率、及格率、优生率

第四章 德育工作

第一节 办学理念、校训、校歌

第二节 学生校规校纪（学生守则的贯彻） 第三节 思想品德教育活动 第四节 好人好事 第五章 体育工作 第一节 体育课

第二节 国家体育锻炼标准达标情况 第三节 课外体育活动

第四节 传统体育项目（体育训练基地） 第五节 运动会（单项体育比赛） 第六章 卫生工作

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等横向比较情况）

第一节 教室环境卫生 第二节 健康知识教育 第三节 疾病防治 第七章 师资队伍建设

第一节 师资培训（思想、业务培训） 第二节 第三节 第四节 第八章 第一节 第二节 第三节 第九章 第一节 第二节 第十章 第一节 第二节 第三节 第十一章 第一节 第二节 附录 后记

继续教育 教师资格考核 职称评定 后勤工作 学校基建 经费管理 师生福利 安全保卫 安全教育 门卫保安 人物 人物传 英雄劳模 成功人士 获奖情况 集体 个人 5

（区地方志办）

附件2：

重庆文理学院附中《校志编修工作实施方案》

根据永川区教委、区地方志办《关于开展中小学校志编修工作的通知》（永教办?2011?31号）的要求和我校创建重庆市重点中学的需要，为了真实地再现学校的发展历史，保存学校丰富的教育文化资源，彰显学校办学内涵和特色,特制定本实施方案。

一、指导思想

站在教育发展的角度，全面客观地反映学校的历史进程和发展现状，做到思想观点正确，体例科学严谨，资料翔实可靠，内容客观全面，特色鲜明突出，文辞朴实规范、构件完整有序。立足现在，回顾历史，展望未来，编出希望，编出质量，起到保存历史资料，教育激励师生的作用。

二、编修原则

1．客观公正、实事求是。所选事实必须真实可靠，所列人物必须确有定论。

2. 注重质量、突出特色。要求再现学校创业及发展历程，展示各阶段的办学特色及影响，体现校志的理论素养及文化底蕴。

3．薄古厚今、激励师生。校志编修以永师复办以来特别是转制以来办学为重点，凸显附中艰苦奋斗、永不服输、务实创新精神，传承优良传统，展望未来，开拓进取，激励全体师生为成功创建重庆市重点中学而团结拼搏、无私奉献。 三、编修机构

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顾 问：陈 军、赵德君 主 编：吴良平

副 主 编：晏家永、龙远琴、徐洪荣、严 明、冯泽尧 执行主编：冯泽尧

编 辑：邱世才、蒋克华、谭立源、张德炳、郭清德、

唐贤贵、袁顺相、李连彬、冯世玉、孔 昭、 石作富

美术编辑：王世元 文字校对：徐尚华 四、实施步骤

根据我校创重工作的要求，结合教委规定的修志完成时限，我校校志编撰工作必须在今年10月底前完成。具体工作分为三个阶段：

第一阶段 资料收集（文字、图片、音像、资料，4月—5月，晏家永统筹，办公室孔钊协助），具体分工安排如下：

目录及各章节资料合成（办公室郭清德负责） 第一章 沿革与发展（蒋克华负责），内容包括： 校址变迁及学校体制变更 校址变迁：学校创办时间、校址变迁原因、地点、时间；校名变更时间、原因、先后校名。学校体制变更，如公办、民办、民办公助等。

第二章 校园建设（冯世玉负责），内容包括：

校园占地面积、校舍面积；校舍种类及用途，室内设备设施；校舍逐年扩建维修情况（六配套、危房改造等）；用于校园建设资金来源（集资捐款、教育统筹、教育附加等）；固定资产总数（设施、设备在内）。

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第三章 党政机构 （孔 钊负责），内容包括： 第一节 历任校长、副校长、校长助理 含分工及其相应的岗位职责、任职情况列表及主要建树。

第二节 历任书记、副书记及下属支部 包括其职责、活动制度、工作概况与业绩（说明被评为何级先进支部次数、被评为优秀党员人数和次数）。

第三节 学校处室 含办公室、德育处、教务处、教科室、总务处及其主任、副主任岗位职责、任职情况列表。

第四章 教职员工（袁顺相、刘仁君、杨显君负责），内容包括：

第一节 队伍构成 分出教师、职工，每年师生比例列表表示；人事制度改革竞聘上岗。边远山区支教。（刘仁君、袁顺相负责）

第二节 教师素质 教师队伍状况：历年教职工人数、各种学历人数、男女性别人数，分年度列表；教师职称评聘：历年各层次职称评聘办法及人数。（刘仁君）

第三节 福利待遇 工资改革、医疗保障、社会保障。（杨显君）

第四节 培训提高 学历提高、业务培训。（袁顺相） 第五节 现任教职工名单 姓名、性别、职称、政治面貌、工龄、教龄。（刘仁君）

第六节 离退休教职工名单 姓名、性别、职称、政治面貌、教龄。（刘仁君）

第五章 思想建设（李连彬、石作富负责），内容包括： 第一节 教育网络概况 学校 、社会（如关心下一代委员

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会）、家庭三结合教育材料；德育处、班主任、教师以及共青团、少先队和谐育德材料。

第二节 工作制度、内容、方法及成果 详写各个时期主要制度名称，不抄条款；适当摘抄部分现行的重要制度。

第三节 心理健康教育

第四节 班级管理 班主任职能、班委会职能、班会课、有关活动。

第五节 安全保卫 值周、值日、教室、寝室、用膳、出入学校制度等。

第六章 教学教研（袁顺相、唐贤贵负责），内容包括： 第一节 学制设置及管理（要求同第三章第二节） 第二节 课程设置 设置课程依据及原因。

第三节 教学管理 教学目标、计划、各处室管理的分工范围、职责；班级设置、班委会组成、班级类别（如普通班、重点班等）。

第四节 教学研究 学生作业考试评分标准变更；改革课题，学生改革前后的素质、成绩对比；教师的教学体会、学术论文在何级刊物上发表，获何种奖励。

第五节 学生考试及管理 初中升高中；高中升大专院校。中考、高考考点设立。在校生（分年度、年级、性别列出在校学生数）、历届高、中考优秀学生录取名册（按年度、班级、姓名、性别列出，班干、团干职务，升入何校，所占应届毕业生比例等）。

第六节 电化教学 教学设备（如多媒体教室、远程教育等）、教学内容、教学效果。

第七章 体艺劳技（袁顺相负责），内容包括：

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第一节 体育 体育课、课外活动、晨练、早操、课间操、眼保健操、运动会与体育节、器材管理、场地设施。

第二节 美术 绘画、书法、剪纸、手工、艺术节等。 第三节 音乐、舞蹈、合唱、小乐队训练、艺术节等 第四节 劳动 基地实习、农场、林场，校内劳动（如建校、打扫卫生等）。

第五节 综合实践活动 如电化教育、社会实践、研究性学习、社区服务。

第八章 后勤管理 （冯世玉负责），内容包括：

第一节 岗位设置与职责 财务、采购、水电、驾驶、园艺、锅炉工、公物保管员、门卫、清洁工等。

第二节 管理制度 详写各个时期主要制度名称，不抄条款；适当摘抄部分现行的重要制度。

第三节 勤工俭学及改善办学条件 工厂、农场、林场、商店、师生参与建校劳动等内容、方法、时间安排、收入及用途。

第四节 财会工作 财经管理、财会分管、精打细算、服务师生。奖学金、助学金发放；两免一补。

第五节 财产管理 校舍兴建与维修、政府招标采购、教学设备采购与维修、课桌椅的采购与维修、水电管理等。

第六节 卫生管理 集体卫生、环境卫生、厨房卫生、个人卫生。

第九章 社会团体（陈德曦、孔钊、曹红梅、王忠勇、李连彬负责），内容包括：

第一节 工会、教代会、妇委会 性质、任务及所发挥作用。（陈德曦）

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第二节 民主党派 各党派人数、党派宗旨。（孔钊） 第三节 共青团、少先队、学生会 职责组织情况、活动。（曹红梅）

第四节 文化艺术团体 如文学社、诗社、书画协会等。（王忠勇）

第五节 家长委员会 成立时间、职能、活动。（李连彬） 第十章 校园文化（冯世玉、袁顺相、曹红梅、冯彬、钟茂负责），内容包括：

第一节 校园文化基础设施建设 绿化、美化、香化（冯世玉）。校园网络建设；图书馆、室建设。（袁顺相）

第二节 文艺活动 组织名称、活动时间、内容，如歌咏朗诵会、文艺表演、节日活动等。（曹红梅）

第三节 学校刊物 刊物组织名称，出版期数、活动内容、时间，专栏等。（冯彬、钟茂）

第十一章 荣誉奖励（刘仁君、袁顺相、李连彬负责）， 内容包括：

第一节 集体 党政工团获区（县、市）级以上表彰及奖励。（刘仁君）

第二节 教师 获区（县、市）级以上的优秀领导、优秀教师、劳动模范、学科带头人、骨干教师称号。获区（县、市）级以上教育、教学教研以及其它方面活动奖励；区（县、市）级以上各种学会、协会会员；学生竞赛获奖。（袁顺相）

第三节 学生 获区（县、市）级以上奖励，如三好学生、优秀学生干部、优秀团员、少先队员等。（李连彬）

第十二章 优秀人物（人物志）（冯泽尧、邱世才、郭清德、

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谭立源、袁顺相、孔昭负责），内容包括：

第一节 教师 特级教师、名师简介。每篇简介100字左右，生前在教育教学上有突出贡献者可写小传，每篇可在400字左右。（冯泽尧、邱世才、郭清德）

第二节 学生 硕士、博士、博士后、留学生、政界、商界、文化界名人；荣获省部级以上表彰者；行政副处级以上、军队副团级以上、专业技术获正高级职称以上者；有影响和名望的企业家、文学艺术家及其他社会名家。工作中有突出贡献者介绍其出生时间、出生地、性别、工作单位、工作业绩（篇幅控制在100以内）。（谭立源、袁顺相、孔昭）

第十三章 附 录（冯泽尧、谭立源、郭清德负责），内容包括：

第一节 大事记（谭立源、郭清德）

第二节 有关学校的诗文、校徽、校歌、校赋辑录（冯泽尧、孔昭）

后 记（冯泽尧负责），内容包括： 此校志编成时间、过程、编辑人员、寄言。

第二阶段 初稿形成（6月—8月，吴良平、晏家永、冯泽尧统筹，办公室郭清德协助），编写内容及撰稿人员：

前 言（序） ……………………………吴良平 概 述 ………………………………冯泽尧

第一章 沿革与发展…………………… 冯泽尧、孔 钊 第二章 校园建设……………………… 冯泽尧、冯世玉 第三章 党政机构……………………… 蒋克华、孔 钊 第四章 教职员工……………………… 邱世才、郭清德

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第五章 思想建设……………………… 张德炳、石作富 第六章 教学教研……………………… 唐贤贵、袁顺相 第七章 体艺劳技……………………… 谭立源、袁顺相 第八章 后勤管理……………………… 蒋克华、冯世玉 第九章 社会团体……………………… 冯泽尧、李连彬 第十章 校园文化……………………… 邱世才、石作富 第十一章 荣誉奖励…………………… 邱世才、孔 钊 第十二章 优秀人物（人物志）………… 冯泽尧、邱世才 第十三章 附 录………………………… 谭立源、冯泽尧等

大事记 ………………………… 晏家永、郭清德 有关学校的诗文、校徽、校歌、校赋辑录 ………………………………… 冯泽尧、邱世才

后 记 ………………………………… 冯泽尧

第三阶段 定稿成书阶段（9月—10月，吴良平、晏家永统筹，办公室孔钊协助）

文字校订：徐尚华、姜中相（9月）

交付印刷厂印刷（10月内印刷成册，办公室负责） 五、有关情况说明

1.以上第一阶段工作的资料（除图片、复印件外）均交电子文档，2011年5月25日以内完成收集任务并交办公室验收。

2.第二阶段工作安排中，凡每一章后面括号内注明的负责人负责该章下面所在每节资料收集的统筹并协助第一阶段安排的人员收集资料，请负责人统筹安排相关人员务必按照规定时限完成任务。

3.凡涉及退教协的工作请谭立源理事长统筹安排。

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4.图片收集，涉及以上各块内容的有关地图（比如学校变迁示意图）、照片（各个时期的重大活动、重要人物等）、名人题词等由吴良平、晏家永统筹，谭立源、孔昭、高涛具体负责收集。

5.校志编撰的起止时间：从学校建校（1903年）起，写至公元2010年“十一五”规划结束。

6．校志编撰的详略建议：达用学堂至永川师范停办前阶段，略写；永川师范复办至转制阶段，较详；老师专附中阶段，略写；永师转制至2010年，详写；展望未来，略写。

7.附中人物志资料收集的有关规定见附表（永川师范、师专附中、中山中学、文理学院附中人物资料登记表），收录人物的条件是：第一，其从师范校毕业后最后的学历为硕士、博士、博士后、留学生；第二，在政界、军界、教育界、商界、文化界的，需荣获省部级以上表彰或行政副处级以上、军队副团级以上、获正高级职称以上专业技术人员、有影响和名望的企业家、文学艺术家及其他社会名家；第三，不符合以上条件但非常著名的或影响很大的人物。第三类人物需要另附400字左右简介，第一类、第二类人物附100字左右简介。

8.经费投入：学校将根据校志编撰工作需要，保证必要的工作经费。

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附件3

永川区三官殿小学《校志纲目（目录）》

（1907～2010）

序…………………………………………………… 凡例………………………………………………… 概述………………………………………………… 大事记……………………………………………… 第一章 沿革……………………………………… 第二章 学校机构………………………………… 第一节 党支部…………………………………

一、 党组织概况……………………………… 二、 党支部历任书记、支部工作概况……… 三、 2006年至2010年支部工作概况……… 四、 支部活动………………………………… 五、 党费收缴………………………………… 第二节 行政组织………………………………

一、 校长（副校长）………………………… 二、 教务处…………………………………… 三、 总务处…………………………………… 四、 德育处…………………………………… 五、 教科室…………………………………… 六、 安稳办…………………………………… 第三节 群 团……………………………………

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一、 工会…………………………………… 二、 教代会…………………………………… 三、 妇代会…………………………………… 四、 共青团…………………………………… 五、 少先队…………………………………… 第三章 教育教学…………………………………… 第一节 教育理念………………………………… 一、 创重庆市农村示范小学时的教育体系…… 二、 2007年12月百年校庆后补充及修订的办学

思想………………………………………………………………

三、 校徽………………………………………… 四、 校旗………………………………………… 五、 校歌………………………………………… 六、 学校章程…………………………………… 第二节 学制变化及课程设置……………………… 一、 解放前的课程设置………………………… 二、 解放后的学制及教学计划……………… 第三节 教学工作…………………………………… 第四节 教育科研…………………………………… 一、 教研活动…………………………………… 二、 课题研究…………………………………… 第五节 普六（九）普实……………………………… 第六节 第七节 第五章

艺体教育………………………………… 特色教育………………………………… 教 师……………………………………

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第一节 教师队伍建设…………………………… 第二节 师德建设………………………………… 第三节 建校以来的老师情况…………………… 第四节 学校教师花名册………………………… 第五节

第一节 第二节 第三节

第一节 第二节 第一节 第二节

附录 后记

教师退休协会……………………………

村小……………………………………… 私塾……………………………………… 学前教育 幼儿教育的发展 幼儿园的管理 保育教育

民办教育 学校建设 教育设施建设 校园文化建设 奖 励 学校历年获奖情况 教师个人获奖情况

人 物 学校教师文选

学校故事

部分校友及曾经在校工作人员名录

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第六章第七章第八章第九章第十章 第十一章 第十二章

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