课题2 溶解度(第一课时)

第九单元 溶课题2

液

溶解度(第1课时)

课题2 溶解度

第一课时

思考1:什么是溶液？请分别举出固体，液体，气体为 溶质的三种不同溶液。2:一杯水中是否能够无限制的溶解蔗糖或食盐呢？

第九单元

溶

液

城西中学21:24

课题2 溶解度

第一课时

活动探究：在一定温度下，一定量的水里，NaCl是否 能无限制的溶解？KNO3呢？ 实验9-5 实验9-6

第九单元

溶

液

城西中学21:24

课题2 溶解度

第一课时

第九单元

溶

液

城西中学21:24

课题2 溶解度

第一课时

活动探究：在一定温度下，一定量的水里，NaCl是否 能无限制的溶解？KNO3呢？ 操作 现 象 结论 氯化钠能溶于水

加入5g氯化钠，搅拌再加5g氯化钠，搅拌

固体消失

氯化钠不能无限 有固体剩余 制地溶于水固体消失 加水后氯化钠能继 续溶解城西中学21:24

再加5mL水，搅拌第九单元 溶 液

课题2 溶解度

第一课时

活动探究：在一定温度下，一定量的水里，NaCl是否 能无限制的溶解？KNO3呢？ 操作 加入5g KNO3,搅拌 再加5g KNO3,搅拌 加 热 再加5g KNO3,搅拌 冷却第九单元 溶 液

现

象

结论

固体消失 有固体剩余 固体消失固体消失

KNO3能溶于水KNO3不能无限制 地溶于水 加热后能继续溶解

加热后能继续溶解

有晶体析出 冷却后会析出晶体城西中学21:24

课题2 溶解度

第一课时

一、溶液的分类饱和溶液 ：在一定温度、一定量的溶剂中，溶质不能继续溶解的溶液。 不饱和溶液：在一定温度、一定量的溶剂中，溶质 可以继续溶解的溶液。 1、从实验看饱和溶液与不饱和溶液 的根本区别 是什么？ 溶质是否能继续溶解 一定温度、一定量的溶剂 2、如何判断某一溶液是否是饱和溶液。 3、饱和溶液的前提条件是什么？ 4、为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液？第九单元 溶 液城西中学21:24

课题2 溶解度

第一课时

一、溶液的分类

硝酸钾饱和溶液加入少量 高锰酸钾 再加硝酸钾

说明:1.硝酸钾的饱和溶液能 继续溶解高锰酸钾 2.此液为硝酸钾饱和溶液 高锰酸钾不饱和溶液

第九单元

溶

液

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课题2 溶解度

第一课时

一、溶液的分类[练习] 20度时，将33克食盐放入100克水中，食盐全 部溶解，此时溶液质量为 133 克，再向此溶液加入 3克食盐又恰好全部溶解，则溶质为 36 克，现在 溶液恰好饱和，此时溶液的质量为 136克，再向此 溶液加入3克食盐，溶液的质量是 136 克。

第九单元

溶

液

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课题2 溶解度

第一课时

一、溶液的分类指出下列各题的错误之处，并加以改正： 1.不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液； 在一定温度.一定量的溶剂中,不能…….

2.装有饱和溶液的瓶底，一定有这种溶质的固体； 不一定,有可能刚好达到饱和. 3.使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的 溶剂倒出一些；依然是不饱和溶液. 4. 在同一温度下，同体积的某物质的饱和溶液，一 定会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多； 不一定,这两种物质的溶解能力有可能不同. 5.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶 液。 浓溶液不一定是饱和溶液第九单元 溶 液城西中学21:24

课题2 溶解度

第一课时

二.浓稀溶液与饱和溶液的关系:[总结一] 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液 不一定是不饱和溶液 [总结二] 同一物质，相同温度，饱和溶液比 不饱和溶液要浓[练习] 1、在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是： (1)非常浓的溶液； (2)增加该溶质，能继续溶解的溶液； (3)非常稀的溶液； (4)增加该溶质，不能继续溶解的溶液。第九单元 溶 液

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课题2 溶解度

第一课时

三. 溶液的相互转化:多数溶液： 浓溶液 加溶剂 加溶质; 蒸发溶剂 加溶剂 升温， 饱和溶液 少数溶液： 饱和石灰水 不饱和石灰水 升温.减少溶剂.加溶质第九单元 溶 液城西中学21:24

稀溶液

降温 加溶质; 蒸发溶剂 降温.加溶剂

不饱和溶液

课题2 溶解度

第一课时

三. 溶液的相互转化:讨论 在其它条件不变的情况下，要使接近饱和 溶液的硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施达 不到目的的是： 1)降低溶液温度； 2)加入溶质硝酸钾； 3)升高溶液的温度； 4)蒸发溶液中的溶剂

第九单元

溶

液

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课题2 溶解度

第一课时

小结

概念饱和溶液

概念

升温或增加溶剂 不饱和溶液 降温.减少溶剂.加溶质

浓溶液第九单元 溶 液

稀溶液城西中学21:24

课题2 溶解度

第一课时

讨

论

1.在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是 A.很浓的溶液 B.很稀的溶液 C.不能继续溶解该物质的溶液 D.不能溶解任何物质的溶液. 2.某物质的饱和溶液中,加入一些该溶质的固体, 则下列说法正确的是 A.溶质质量减少; B.溶液质量增大; C.固体质量不变; D.溶质质量增加.第九单元 溶 液城西中学21:24

课题2 溶解度

第一课时

讨

论

3.一定温度下,从500克的饱和溶液中倒出100 克溶液,剩余的溶液里,下列数值比原溶液 减少的是 ①溶质的质量; ②溶剂的质量; ③溶液的密度; ④溶液的质量; ⑤溶质的质量分数(即:浓度); A. ①②③④ B. ②③④⑤ C ①②④. D.①②③④⑤第九单元 溶 液城西中学21:24

课题2 溶解度

第一课时

讨

论

5.为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾 干后，为什么常出现白色的斑痕？

答:人分泌的汗水,是氯化钠溶液.因

为溶有氯化钠， 所以带咸味.凉干,是将水分蒸发，所以有氯化 钠析出。

6.有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液,用什 么简单的方法把它们区分开?蒸发. 通电第九单元 溶 液城西中学21:24

课题2 溶解度

第一课时

练习

√

1.下列说法正确的是 A.浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不 饱和溶液 B.一定温度下，100g的食盐饱和溶液中加入3g食 盐，用力搅拌后可得到103g食盐溶液 C.一定温度下，向饱和食盐水中加入白糖，白糖 不会溶解 D.饱和溶液是包含其底部未溶解的溶质的混合物

第九单元

溶

液

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课题2 溶解度

第一课时

练习2.在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液 变成饱和溶液，可采取的方法有： ①升高温度 ②降低温度 ③增加硝酸钾 ④减少硝酸 钾 ⑤增加溶剂 ⑥减少溶剂，其中正确的一组是 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑥

√

第九单元

溶

液

城西中学21:24

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