北京市海淀区2018届高三上学期期中考试物理试卷Word版
更新时间:2024-05-16 22:07:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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海淀区高三年级第一学期期中练习
物 理 2017.11
一、本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项是正确的,有的小题有多个选项是正确的。全部选对的得3分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。把你认为正确的答案填涂在答题纸上。 1.一位同学从操场A点出发,向西走了30m,到达B点,然后又向北走了40m,达到C点。在从A点到C点的过程中,该同学的位移大小是 A.70m B.50m C.40m D.30m
2.图1所示,在光滑墙壁上用兜把足球挂在A点,足球与墙壁的接触点为B 。足
球的质量为m,悬绳与墙壁的夹角为α, 兜的质量不计。 则悬绳对球的拉力F的大小为 A.F = mgtanα B.F = mgsinα C.F=mg/cosα D.F=mg/tanα
3.图2所示,某同学站在体重计上观察超重与失重现象。由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。她稳定站立时,体重计的示数为A0,关于实验现象,下列说法正确的是 A.“起立”过程,体重计的示数一直大于A0 B.“下蹲”过程,体重计的示数一直小于A0
C.“起立”、“下蹲”过程,都能出现体重计的示数大于A0的现象 D.“起立”的过程,先出现超重现象后出现失重现象
4.用图3所示装置研究摩擦力的变化规律,把木块放在水平长木板上,在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团,它只能被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使拉力由零缓慢增大。下列说法正确的是 A.木块开始运动前,摩擦力逐渐增大
B.当拉力达到某一数值时木块开始移动,此时拉力会突然变小
C.该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小 D.木块开始运动前,拉力小于摩擦力
5.一个弹簧振子沿x轴做简谐运动,取平衡位置O为x轴坐标原点。从某时刻开始计时,经过二分之一的周期,振子具有沿x轴正方向的最大加速度。图4中能正确反映该弹簧振子的位移x与时间t关系的图像是
6.物体A做平抛运动,以物体被抛出的位置为原点O,以初速度 v0 的方向为x轴的方向、竖直向下的方向为y轴的方向,建立平面直角坐标系。如图5所示,沿两坐标轴分别放置两个光屏。两束平行光分别沿着与坐标轴平行的方向照射,物体A 在两个光屏上分别留下物体的两个“影子”的坐标分别为x、y,则图6中两个影子的坐标随时间变化关系正确的是
7.图7是某绳波形成过程的示意图。质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐运动,带动质点2、3、4,? 各个质点依次上下振动,把振动从绳的左端传到右端。t=T/4时,质点5刚要开始运动。下列说法正确的是
A.t=T/4时,质点5开始向下运动
B. t=T/4时,质点3的加速度方向向下
C.从t=T/2开始的一小段时间内,质点8的速度正在减小 D.从t=T/2开始的一小段时间内,质点8的加速度正在减小
8.与嫦娥1号、2号月球探测器不同,嫦娥3号是一次性进入距月球表面100km高的圆轨道Ⅰ(不计地球对探测器的影响),运行一段时间后再次变轨,从100km的环月圆轨道Ⅰ,降低到距月球15km的近月点B、距月球100km的远月点A的椭圆轨道Ⅱ,如图8所示,为下一步月面软着陆做准备。关于嫦娥3号探测器下列说法正确的是 A.探测器在轨道Ⅱ经过A点的速度小于经过B点的速度
B.探测器沿轨道Ⅰ运动过程中,探测器中的科考仪器对其支持面没有压力 C.探测器从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ,在A点应加速
D.探测器在轨道Ⅱ经过A点时的加速度小于在轨道Ⅰ经过A点时的加速度
9.用豆粒模拟气体分子,可以模拟气体压强产生的原理。如图9所示,从距秤盘80 cm高度把1000 粒的豆粒连续均匀地倒在秤盘上,持续作用时间为1s,豆
粒弹起时竖直方向的速度变为碰前的一半。若每个豆粒只与秤盘碰撞一次,且碰撞时间极短(在豆粒与秤盘碰撞极短时间内,碰撞力远大于豆粒受到的重力),已知1000 粒的豆粒的总质量为100g。则在碰撞过程中秤盘受到的压力大小约为 A.0.2N B.0.6N C.1.0N D. 1.6N
10.如图10甲所示,轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处由静止释放。某同学在研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点的过程,他以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下方向建立坐标轴Ox,做出小球所受弹力F大小随小球下落的位置坐标x的变化关系如图10乙所示,不计空气阻力,重力加速度为g。以下判断正确的是
A.当x=h+x0,重力势能与弹性势能之和最小 B.最低点的坐标为x=h+2x0 C.小球受到的弹力最大值大于2mg
D.小球动能的最大值为二、本题共2小题,共15分。
11.如图11所示,某同学借用“探究加速度与力、质量
之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作,进行“研究合外力做功和物体动能变化关系”的实验。
(1)为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫块的位置,改变长木板倾斜程度,根据纸带打出点的间隔判断小车是否做________运动。
(2)按图11所示装置,接通打点计时器电源,由静止释放小车,打出若干条纸带,从中挑选一条点迹清晰的纸带,如图12所示。纸带上打出相邻两个点之间的时间间隔为T,O点是打点计时器打出的第一个点,从O点到A、B、C、D、E、F点的距离依次为s1、s2、s3、s4、
s5、s6。已知小车的质量为M,盘和砝码的总质量为m。由此可求得纸带上由O点到E点所对
应的运动过程中,盘和砝码受到的重力所做功的表达式W= ,该小车动能改变量的表达式ΔEk= 。由于实验中存在误差,所以,W ΔEk。(选填“小于”、“等于”或“大于”)。
12. 在用图13所示单摆“测重力加速度”的实验中,某同学的操作步骤如下:
a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上; b.用米尺测量细线长度为l,l与小球半径之和记为摆长;
c.缓慢拉动小球,使细线偏离竖直方向约为5°位置由静止释放小球; .用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t,计算单摆周期T=t/n;
e.用公式计算当地重力加速度;
f. 改变细线长度,重复b、c、d、e步骤,进行多次测量。
(1)在上述步骤中,错误的是_________(写出该步骤的字母);改正后正确的应该是:__________________________________。
(2)该同学为了减少误差,利用上述未改正错误测量中的多组实验数据做出了像,该图像对应图14中的________图。
图
(3)在“用单摆测定重力加速度”的正确实验中,下列做法有利于减小实验误差的是_________。
A.适当加长摆线
B.质量相同,体积不同的摆球,应选用体积较大的 C.单摆偏离平衡位置的角度不能太大
D.当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期
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