ICU22015年4月份护理理论考核试卷
更新时间:2024-05-08 19:43:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- icu22分推荐度:
- 相关推荐
2015年重症医学二科4月份护士理论考核试题 姓名护士层级成绩
一、单项选择题(每题2分,共10题)
()1、血红蛋白低于或等于?时,应嘱患者卧床休息,活动时动作要缓慢,避免突然体位改变:
A. 30g/L B. 40g/L C. 60g/L D. 80g/L
()2、确认喂养管在十二指肠内的方法:
A. 用5ml注射器抽取胃内残留液,检测pH在6~9之间 B. 用5ml注射器抽取十二指肠残留液,检测pH在3~5之间 C. 用5ml注射器抽取十二指肠残留液,检测pH在6~9之间 D. 用5ml注射器抽取胃内残留液,检测pH在3~5之间E.
()3、早产儿在吸氧条件下,应以最低的氧浓度维持经皮氧饱和度在: A. 75%~85% B. 65%~83% C. 70%~80% D. 85%~93%
()4、为患儿实施光照疗法时,护士应严密观察患儿体温及箱温变化,患儿体温超过? A. 38.5℃ B. 37.5℃ C. 37.5℃ D. 39℃ ()5、实施光照疗法的患儿,护士需严密观察:
A. 患儿体温 B. 箱温 C. 皮肤黄疸 D. 观察患儿眼罩、会阴遮盖物完好,皮肤无破损E. 以上均正确
()6、关于气管插管内吸痰,下面哪项不正确: A. 观察痰液的性状、量及患儿对吸引的耐受程度
B. 调节负压在0.02~0.04Mpa,吸痰前给高浓度氧(基础氧浓度+10%~20%)1min C. 将吸痰管缓缓插入气管插管内,旋转吸痰管吸净痰液
D. 吸引过程中出现发绀、心率减慢,应立即球囊加压给纯氧
E. 吸痰时间不超过10~15s,插管深度是气管插管深度加0.5~1cm。 ()7、下面哪项不是脐静脉置管术后护士对患儿的评估和观察要点:
A. 观察外周动、静脉情况 B.观察脐部有无渗血、渗液、脐部有无红肿及异味. C. 观察有无腹胀、肠鸣音是否减弱 D. 观察双下肢及会阴部有无水肿 E. 观察脐静脉置管的深度、输液各接头是否完好
()8、患儿脐静脉置管期间应连续输液,输液速度应为: A. ≥2ml/h B. ≥3ml/h C. ≥4ml/h D. ≥5ml/h
()9、新生儿复苏时,给予气囊面罩正压通气,下面正确的是:
A. 按压频率30~40次/min,氧流量5~10L/min,按压与放松气囊的持续时间比为1:1。 B. 按压频率40~60次/min,氧流量5~10L/min,按压与放松气囊的持续时间比为1:2。 C. 按压频率40~60次/min,氧流量5~10L/min,按压与放松气囊的持续时间比为1:3。 D. 按压频率20~30次/min,氧流量5~10L/min,按压与放松气囊的持续时间比为1:2。 ()10、早产儿吸入氧浓度应是:
A. <35% B. <30% C.<40% D.<45% 二、多项选择题(每题3分,共10题) ()1、为患者实施心理护理的目的:
A. 通过语言和非语言的交流方式与患者建立信任关系 B. 安抚患者情绪
C. 提供心理支持,促进患者的身心康复
D. 最大限度地维护患者尊严 E. 预防和减轻患者精神心理问题
()2、对患者实施心理护理前,护士要认真收集患者的主观资料,包括: A. 患者对疾病的主观理解和态度 B. 对疾病的应对能力
C. 患者的认知能力、情绪状况及行为能力 D. 生活习惯、嗜好
E. 社会支持系统及其利用。
()3、为了做好患者心理护理,护士在收集患者资料时应注意: A. 与患者交谈时确立明确的目标,获取有效信息
B. 沟通时多用封闭式提问,交谈后简单小结,核对或再确认交谈的主要信息。 C. 交谈时与患者保持适度的目光接触 D. 维护患者的隐私权与知情权
E. 用通俗语言解释与疾病相关的专业名词
()4、作为一名合格的护士,应具备和患者沟通交流能力,如何达到适时有效的沟通: A. 评估和观察患者的意识状态和沟通能力;患者对沟通的心理需求程度 B. 患者候诊时,及时提供信息,介绍出诊医师、利用候诊时间
C. 入院介绍时,应使用通俗易懂的语言向患者及家属介绍护士、病房环境和病房制度
D. 检查治疗过程中,应及时向患者说明检查治疗的目的、检查治疗约定的时间、检查治疗的部位、治疗过程,需要患者配合的具体事项
E.出院时,向患者及家属交代注意事项及有关锻炼的方法,介绍饮食、用药、复诊时间等 ()5、与患者进行言语沟通时,护士应注意: A. 衣着整洁、修饰得当
B. 语速缓慢清晰;用词简单易理解 C. 表情亲切、诚恳 D. 信息告知清晰简短 E. 注意交流时机得当
()6、要做好患者的心理护理,护士应注意: A. 降低环境中的不良因素 B. 尊重患者,维护患者的尊严
C. 帮助患者认识焦虑、抑郁、恐惧和愤怒的情绪
D. 确认患者情绪反应对患者产生的影响;鼓励患者倾诉以缓解情绪反应 E. 使用表达支持或同情的语言
()7、作为一名专业护士,如何帮助患者减轻疾病带来的压力: A.首先观察患者与压力相关的生理指标、面部表情以及行为表现 B. 评估患者的情绪、行为表现以及受压力的影响程度
C.建立良好的护患关系,与患者深入沟通交流,使患者得到心理支持
D. 改善内外环境。对患者所处的环境进行评估;减少应激源体验,促使患者应激反应症状缓解
E. 鼓励患者学习放松方法
()8、作为一名医务工作者,如何尊重患者的权利,应注意: A. 站在患者的角度保护患者的利益 B. 尊重患者的权利
C. 在诊疗护理过程中能平等地对待患者
D. 不仅要重视技能的提高,同时要重视对患者的关怀E. 患者的人际关系状况
()9、对于患者疼痛的控制,护士可采取哪些心理干预来减轻疼痛给患者带来的痛苦: A. 交流与沟通 B. 松弛和意念干预 C. 社会支持 D. 同情和关爱 E. 结合药物、理疗
()10、如何让患者得到临终关怀,护士应: A. 观察临终患者的情绪表现
B. 评估临终患者的心理需要和生活质量
C. 了解患者的心理需求,对临终患者表达理解和关爱 D. 尊重患者的隐私
E. 以不同文化与信仰的患者为中心 三、简答题(每题25分,共1题)
何谓Ⅱ型呼吸衰竭,其氧疗原则是什么?说出依据? 四、病例分析题(每题25分,共1题)
(N1----N2)女性,54岁,因“风湿性心脏病,心功能Ⅳ级”入院,护士夜间巡视时,发现其突然惊醒。端坐位,气急,呼吸频率30次/分,烦躁不安,出冷汗,咳嗽,咳粉红色泡沫痰。问;(1)该病人可能发生了什么情况?(2)应如何处理?
正在阅读:
ICU22015年4月份护理理论考核试卷05-08
2015-2016年度党政机关会议定点酒店标准及名单04-02
三年级科学下册1-5 单元检测题及答案06-17
逗女孩子开心的话题02-14
中青班培训个人情况汇报03-12
怎么样让孩子开开心心的上幼儿园05-30
2019最新中考数学总复习 一元一次不等式教案 新人教版新版10-16
常用建筑材料进场复验项目表06-05
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 试卷
- 考核
- ICU22015
- 护理
- 月份
- 理论
- 关于召开公司股东会和董事会会议的通知
- 《投资学》习题及其参考答案(中南财经政法大学)
- 2019赢在微点高考复习顶层设计化学一轮配餐作业:31 烃和卤代烃
- 名词解释
- 变速器设计说明书 正文
- 2013中考物理复习专题之选择题
- 乳酸菌菌种的分离筛选方法
- 专业学位申请系统操作说明(申请人)
- 清华版中间件技术原理与应用1-14章全部课后问题答案
- 牛磺酸的应用
- 基于PLC污水处理控制系统毕业论文
- 四川省第30次计算机二级考试(讲解稿最终版)(1)
- 2005年成都市城区进城务工就业农民子女接受义务教育换签(新签)
- 决定红四方面军命运的百丈关战役
- 数据结构课程设计
- 一汽实习报告讲解 - 图文
- 关于围绕加强学风建设开展“星级”文明寝室创建活动的通知(新)
- 林业局党委书记XX年述职述廉述法报告 - 1
- 压滤机电气控制系统plc设计
- 中国向日葵行业市场调查研究报告(目录) - 图文