湖北工程学院大学生校外实践教育基地方案（三江） - 图文

湖北工程学院 中国航天三江集团公司 共建国家级大学生校外实践教育基地方案

为进一步改革人才培养模式，提升大学生的创新精神和实践能力，根据《教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（教高函?2012?7 号）和《关于做好地方所属高校“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（教高司函?2012?170 号）精神，更好推进高校与企业的协同育人和合作育人，经湖北工程学院与中国航天三江集团公司协商，制定本建设方案。

一、前期合作基础

中国航天三江集团公司由原中国航天科工集团第四研究院、原中国航天科工集团第九研究院（中国三江航天集团）整合重组而生，隶属中国航天科工集团公司。中国航天三江集团公司下属7个实体成员单位全部在孝感，总资产逾300亿元，现有在职职工约2万人，其中正高级专业技术人员257人，副高级专业技术人员1326人。集团承制中国重点航天高科技产品，承担相关高科技产品的系列化预研、研究与试制。集团现已建成集研发、生产、销售与售后服务于一体的特种越野车研制生产基地，拥有国家级特种车辆技术中心、湖北三江航天万山特种车辆有限公司、三江瓦力特特种车辆有限公司等研制生产单位。集团所属厂所研发生产的计算机网络安全系统集成、网络智能安防产品；电动车控制器、石油仪器等受到用户青睐；重型平板运输

车、线缆设备、土工格栅成套生产设备实现了同类进口产品的功能；水上摩托艇研发成功，并打入国际市场。集团控股的三产公司涉足金融、房地产、贸易、通信与信息服务、物业管理、旅游等行业，形成了良好的以房地产开发为龙头带动相关产业发展的产业链发展格局，为用户提供良好的服务。

湖北工程学院是孝感唯一本科层次高等学校，经70年的发展，在电工电子、材料科学、土木工程、计算机与通信等学科领域，具体一定的基础和优势，机械制造、自动化、光信息科学等领域也呈蓬勃发展之势。

自中国航天三江集团迁移到孝感以来，学校与集团在不同层面有过合作，我校多次选派实习生前往三江集团各分厂进行实习实训，三江集团也聘请我校教授解决工程实际问题。

经十几年的合作，2012年4月，湖北工程学院与中国航天三江集团正式签署校企合作办学协议，合作协议中把“推进教育资源共享,加强人才培养”放在首要位臵，要求“充分利用双方教育资源与企业其他资源,开展本专科工程技术人才包括航天技术人才培养工作”。从此，我校与中国航天三江集团合作将迈上了新的台阶。

二、组织机构

为了规范管理，发挥基地最大效益，实现学校和企业的双赢，成立了基地的相关组织机构。

1.实践教育基地管理委员会。委员会负责学校和企业合作教育宏观政策制订，明确双方权利和义务，从制度上保证合作顺利进行。组

织人员如下（因考虑到该项工作属职务行为，故写了部门，如人员的变化，则相应发生变化）：

主任：湖北工程学院副校长

中国航天三江集团公司人事部部长 委员：湖北工程学院教务处处长 湖北工程学院规划处处长 湖北工程学院财务处处长 湖北工程学院机械学院院长

湖北工程学院物理与电子信息工程学院院长 湖北工程学院计算机科学与技术学院院长 湖北工程学院城建建设学院院长

中国航天三江集团公司人事部教育处处长 中国航天三江集团公司人事部培训处处长

2.实践教育基地指导委员会。委员会负责确定学校和企业合作内容，双方指导形式，经常性协调解决在合作中出现的问题，并积极探讨进一步合作意向和内容。组织人员如下：

主任：湖北工程学院教务处处长

中国航天三江集团公司人事部教育处处长 委员：湖北工程学院机械学院院长

湖北工程学院物理与电子信息工程学院院长 湖北工程学院计算机科学与技术学院院长

湖北三江航天万山特种车辆有限公司副总经理

湖北航天双龙专用汽车有限公司副总经理 湖北三江航天双菱脚轮有限公司副总经理 湖北三江航天江北机械工程有限公司副总经理 武汉三江航天房地产开发有限公司副总经理 湖北三江航天机电设备有限责任公司副总经理 国营红阳机械厂副总经理

湖北三江航天险峰电子信息有限公司副总经理 国营红峰机械厂副总经理

3.实践教育基地执行小组，根据中国航天三江集团公司各分公司业务和我校相关学院专业分布情况，成立相应的执行小组。执行小组具体负责实践教育的实施，制订实施方案，选派优秀教师、工程师加强实践教学指导，保证实习实训内容的顺利完成，确保学生的安全。组织人员如下：

组长：湖北工程学院相关学院院长 三江集团相关公司副总经理 成员：相关专业负责人和指导老师 相关车间主任及技术负责人 三、管理办法

校方与共建方（中国航天三江集团公司）按照“互惠互利、双向受益”的原则，通过签订有关实践基地合作协议，建立长期有效的学术交流、实践教学运转、学生管理、安全保障等制度。 （一）实践基地整体管理

教育实践基地管理委员会每年暑期实习开始前召开一次全体会议，我校教务处介绍本年度实习整体情况，提出本年度学生实习需求；委员会讨论实习计划和安排、各基地（下属公司）任务分担、当年实习须注意的具体事项等。同时成立各基地指导小组。 （二）各实践基地（分公司）管理

各实践基地（分公司）的管理依照我校与各共建单位（中国航天三江集团公司）签订的合作协议中规定的双方职责执行。 1、校方职责主要包括：

（1）对湖北工程学院工程实践教育中心予以冠名和挂牌。 （2）指定专人作为实习专业指导教师，与共建方共同制定实践教学方案，每年选派一定数量的指定年级本科生参加实习；与共建方一起对实习学生进行指导、培训、管理与监督，与共建方共同负责实习学生的安全保障；对实习学生进行定期检查，协调共建单位和实习学生之间的关系。

（3）向实践基地提供一定数额的补助，主要用于实践教学软硬件建设、师生的交通、食宿、通讯补助以及兼职指导教师的劳务酬金。 （4）合作完成基地平台学术交流及课题研究。每年举办一次实践基地运行情况研讨会，对实习活动及教学方法进行总结，由实践基地管理委员会秘书形成书面报告。 2、共建方主要职责包括：

（1）提供符合要求的基地实习场所，提供实务信息及实习案件资源，指定经验丰富的专业人员作为实习指导教师。

国营红阳机械厂：中国三江航天集团红阳机械厂隶属中国航天科工集团，是一家具有机械加工、复合材料研究开发及制品制备、非标准工艺装备设计开发制造，机电设备设计制造等综合能力的国有企业。工厂拥有各类机械加工设备数百台，有较强的机械加工能力，尤其是有色金属的精密机械加工、焊接有丰富的实践，可以对外承接各类金切制品的加工。工厂具有复合材料构件的研究开发能力，在布带缠绕、铺层，纤维缠绕，模压方面有较强的研发能力。在产品设计方面，工厂在多年技术改造实践中形成了非标准工艺装备的设计开发能力，形成了布带缠绕机、压力容器纤维缠绕机、自动吹砂机等系列产品，能根据用户需求定臵设计开发非标准工艺装备。多年来，工厂一直致力于医药卫生、食品等方面包装设备研究，形成硬条盒、透明纸、颗粒物、薄模、侧封等多系列产品，现已开发出各类包装机械及数控布带缠绕机、数控自动吹砂机、模具维修台等非标设备。

湖北三江航天机电设备有限责任公司：湖北三江航天机电设备有限责任公司隶属于中国三江航天集团，是一家集工程设计、电器设计与制造、单机设计与制造、成套工程安装的饲料机械成套机电设备公司，是我国生产成套饲料机械设备的骨干企业之一。

二十多年来，公司从成功研制国内最早的ZPS5000型微机控制配合饲料机组，到如今的30多个系列、近300种规格的各型饲料机械单机，以及有机肥料加工机组、粮库微机控制系统等机电一体化成套机电设备10余种，在国内外承建时产1-60吨的配合饲料及预混合饲料加工成套设备300多套，产品遍及全国24个省、市、自治区，并

出口缅甸、越南等东南亚国家。

湖北三江航天江北机械工程有限公司：湖北三江航天江北机械工程有限公司地处湖北省孝感市高新技术开发区，隶属于中国三江航天集团，为中国航天科工集团大型骨干企业。公司始建于1970年，迄今已建设成融科研、生产、开发、经营于一体的企业。企业设备先进，拥有从德、美等国引进的数控加工中心等高精尖设备1000余台套，在焊接、热处理、容器旋压加工及无损检测等领域，具有极强的实力和强有力的科研开发优势。江北机械工程有限公司以雄厚的技术开发实力和人才、设备优势、机械加工、技术实力及质量保障能力，开发生产出系列压力容器制品、机电成套设备、金属冲压件等产品，赢得了用户的深度信赖。目前，江北厂正致力于产品的系列化工作，正在开发其他相关配套设备，努力为客户发展壮大提供全方位的设备供应和技术服务。

作为专业的高压容器制造商，江北机械工程有限公司技术力量雄厚，设备精良，检测手段齐全，能设计、开发、制造各类石油天然气、化工、消防、医疗、船舶用压力容器，已形成各类高压无缝气瓶、焊接气瓶、缠绕气瓶、钛合金及铝内胆碳纤维全缠绕复合气瓶等四大类20多个品种80多种规格的压力容器产品。

湖北三江航天万山特种车辆有限公司：湖北三江航天万山特种车辆有限公司，隶属于中国三江航天集团，前身是国营万山特种车辆制造厂，2002年整体调迁至湖北省孝感市；2005年实施分立改制为国有独资公司；2008年初三江集团以万山公司为主体实施特车资源重

组，组建成立新的万山公司，融自主研制生产和合资合作引进为一体，拥有国家级特种车辆技术中心、与白俄罗斯明斯克轮式牵引车厂携手组建的三江瓦力特特种车辆有限公司、控股公司——湖北航天双龙专用汽车有限公司。

公司属国家批准的汽车整车及底盘生产企业，经过近40年的建设与发展，现已跻身于中国500家最大机械工业企业、中国企业信息化500强之列，国家一级计量单位，湖北五一劳动奖状，湖北省最佳文明单位，湖北省高新技术企业，通过了ISO9001—2001质量体系认证。公司占地410万平方米，建筑面积26万平方米，资产总额11亿元；公司拥有各类专业技术人员705人，高级工程师和高级技师97人，研究员级高工8人，享受国务院特殊津贴专家10人。

公司长期致力于核心能力建设和发展能力提升，拥有重型车试验场、试验中心和六个研究所；拥有各类加工设备2000余台套，其中高、精、尖关重设备100余台套，具备大型机械加工和专用特种车制造能力；建成了设计开发、生产制造、科研管理为一体的现代企业资源管理系统（ERP），重点研发生产重型高机动越野车、重型工程运输装备、专用车及底盘、核心汽车零部件。公司研发的WTW250B重型平板运输车获“国家重点新产品”证书。

湖北工程学院现有工科类专业：机械设计制造及其自动化、工业设计、材料化学、高分子材料与工程、电子信息工程、光电信息科学与工程、自动化、计算机科学与技术、土木工程、给排水科学与工程、环境科学、食品科学与工程、建筑学、风景园林、生物工程、光源与

照明、电子信息科学与技术、工程造价、教育技术学、轨道交通信号及控制、城乡规划等21个工科专业。

六、实践形式

实践教学是将知识转化为能力的过程，是理论联系实际的重要手段，作为整个教学环节中的一个重要环节，实践教学对学生综合素质的提高、创新精神和实践能力的培养具有极其重要和特殊的作用。我校将充分发挥三江航天集团的设备优势、技术优势、人才优势及项目优势，加强对学生实践技能的培养，促进学生择业、就业观念的转变，专业知识向专业技能转化，学生身份向员工身份转化，实现就业“零适应期”。为此，将采用“1+3+6”、分段交叉、项目经理制等实践形式组织学生进行实践。

1. “1+3+6”式。即将所有的实践内容的实施周期划分为三个阶段：

第一个阶段是“专业知识系统化过程”，也即关键知识强化过程，时间占整个实践周期的10%；

第二个阶段是“专业技术系统化过程”，也即案例分析阶段，时间占整个实训周期的30%；

第三个阶段是“职业素质与岗位技能实战训练过程”，也即实际动手操作阶段，时间占60%。

2.分段交叉式。即从学生理论与实践相结合、教学与实训相互促进、增强学生学习兴趣、提高实训的效果角度出发，把学生的学习时间与实训时间交叉安排，根据不同阶段的要求，分段进行实训：

新生入学后第一个学期：以“组织学生前来实训基地参观企业产品开发、生产过程”、“听取企业项目负责人和技术人员、管理人员有关企业产品开发、生产管理模式、技术发展趋势以及企业文化、企业资源管理方面的专题报告”、“参观企业产品展示厅，了解企业发展史”的方式实施上述第一阶段的实训内容。帮助学生树立职业面向和职业定位的概念，提高学习兴趣。该阶段一般在1-2周完成。

在学生准备开始学习专业理论知识时，组织学生前来实训基地开展第二阶段的实训。主要方式是对企业具有代表性的产品和项目进行深入剖析，通过实例分析，让学生建立“专业知识体系”与“应用技术体系”的系统概念，帮助学生结合自己的职业面向和职业定位，明确自己必须具备的知识结构，从而提高学习的针对性和系统性。这一阶段在5-6周完成。

在学生开始进行毕业设计前，实施第三个阶段的实训，一般为半年。这个阶段主要是严格按照企业产品开发、生产的实际要求和企业岗位职责的规定，对学生进行职业技能、职业规范、团队精神、职业素质的综合强化训练。目的是让学生全面了解、熟悉、掌握企业对职业岗位的工作目标、工作方法、工作流程和标准、员工行为规范、企业资源配臵的方式，并更深入的切身感受企业文化氛围，使其完全树立起如何才算一名合格员工的立体形象。促进学生实现专业知识向专业技能的转化，学生身份向员工身份的转化，促进大学生就业“零适应期”的实现。

3.项目经理制。即以三江航天集团实践基地真实的技术项目、工

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