考研数学拿高分的全程复习规划
更新时间:2023-06-12 06:21:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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考研数学拿高分的全程复习规划考研数学拿高分的全程复习规划
复习总规划
1、第一阶段:3至6月
参考资料:三本数学教材及课后习题解答
任务:(1)至少看完1-2遍课本。概念定理公式的推导等基础一
定要熟知且有些重点的公式一定要能自己推导(非常重要);
(2)做完课后习题(一定要动手做)。
注意事项:(1)在这一阶段一定要注重基础,不可一味地贪快,
一定要保持自己的节奏熟练的掌握;
(2)要根据考研大纲来复习,不要重复地做无用功。(考研大纲上没有要求的不需要准备;
(4)对于一些课后习题觉得受到启发会觉得很巧妙地一定要做好
笔记,可准备一本笔记本用来记录下自己认为很巧妙的或很容易犯
错的题,最好还能对数学的一些自己觉得很模糊的知识点做些梳理,对定义公式定理等写写自己的看法理解。
2、第二阶段:7至10月初
注意事项:(1)在做第一遍时会觉得很难,很多题看完书后还是
不会做,但是这个时候要坚持,对于不会的、计算错的、难以理解的、模糊的题一定要做好记号,以便在第二次做全书时有重点地进
行复习;
(2)一定要先自己做自己想,再看自己的答案与标准答案是否一致;
(3)做题一定要进行方法的总结(非常重要);
(5)陈文灯那本书中关于中值定理以及积分方法写得很棒,值得
借鉴。
3、第三阶段:10月至11月中旬
任务:(1)再次复习李永乐全书;
(2)开始做数学真题。
(2)再次做李永乐全书时一定要动笔,之前会做的`没标注的也要动笔写写,有可能这时以前会做的现在也不会了,之前不会做的可
能也还不会,不要慌,这属于正常现象;
(3)开始接触真题,只要了解真题的出题思路即可;
(4)这一阶段重点还是复习全书;
(5)做真题时一定要掐表计时,把它当作真正的考试,规范答题。
4、第四阶段:11月至12月
任务:(1)迅速地完成660;
(2)继续做数学真题;
(3)做1-2套模拟卷。
注意事项:(1)这一阶段660题与数学真题同时进行,660题一
定要做。因为660题是很重基础,全是选择题与填空题,特别注重
定义的理解、定理公式地运用;
(2)这一阶段一定要注意不要慌,要稳住及时发现自己的弱点,
对于不理解不熟悉地一定要回去翻看笔记课本;
(3)这一阶段重点是真题,每套真题要掐表像真正的考试(建议在上午做,考研数学在上午考)。每套试卷一定要自己打分,自己做好
总结,发现自己易错理解不深刻的地方,及时回去查漏补缺;
学数学的一些建议:
1、数学是做出来的;
2、考研数学没想地那么难,基础很重要(近两年趋势是越来越重基础);
3、考研数学计算量有点大,细致很重要;
4、一天至少要花4个小时在数学上(数学大神另说);
5、学数学要先喜欢上数学,兴趣很重要。
数学的郁闷:10月底11月初开始做真题时,困难出现了,准确
率低,经常看错题。数学真题有些年还是比较难的,不过我并不怕难。我的问题是,难的题做得起,简单的题也要做错,计算准确度
极低。
经验与建议:我觉得数学主要是概念问题,做题也是为了更深地理解概念的内涵和外延(大家可以参考去年,某兄问概率中一般概率、条件概率方面那个问题,对照下,自己对这些概念理解到哪个程度)。这就是我选择以上复习方法的理论依据,还有一个原因上面已经提
到过,我很懒,这样比较省事。重视基础,不要追求难题,举个例子,微积分中的一个总复习(积分证明方面)中有几道题,我一看,
自己没有能力做出来,直接跳过,一直到最后考试前,我都没有看
过它们。关于数学教材,我觉得最好选自己以前用过的,那样可减
少难度,数学复习辅导用书,自己视情况选择,实际上我觉得哪本书,只要弄透了,求精不求多,就能考一个好的分数。数学课本后
的习题,如果能全部做对(不是凭记忆做出),考分上120,一点问
题都没有。当然也有做题特别多的,比如我知道有同学,基础好,
做了大量题,最后考了149,总之复习方法是依照个人而定。准确
率是保证,从一开始复习就要注意。我的准确率变低,也应该是在
前中期复习中做题不规范,慢慢形成的。有了准确率才能有精力追
求其他难度题。
一、复习资料
主要资料包括:《考研数学复习指南》、《考研数学模拟考场
15套》、《考研数学400题》。
辅助资料包括:相关教材(高数、线代、概率与统计)、《数学题型集粹与练习题集》、《历年考研数学真题解析》等等。
其中,主要复习资料是指需要一字不漏过一遍(或以上)的,辅助资料用于查阅部分概念、专题解题思路等等。
二、复习过程
1预热阶段
在暑假及其以前,有空有兴趣时看看书,目的在于预热,不在乎看进去多少。但事实上,多多少少也能看进去一些。这段时间不必
对自己要求太高,因为还有不少时间。同时,我个人觉得,太早进
入高强度复习状态,容易造成后期的疲劳和厌倦,影响复习应考的
激情和精力。
2基础复习阶段
(一):这个阶段我是从9月1日进入的。这时已经进入了高强度的复习阶段。这段时间我主要看《复习指南》。这是一本400余页
的厚书。我对这本书的评价是“博大精深”,不但总结了大纲要求
的所有基础知识和概念,同时还汇集了很多例题、习题,包括历年
考研真题。因此在预热后踏踏实实地把这本书过一遍,对基础知识
和解题思路的掌握、理解非常有好处。看这本书时需要注意:
1)对基础知识和概念一定用心领会和理解,如果有不懂的,必须借助辅助资料搞清楚,做到这一点后方可看例题和习题。
2)对每道例题和习题,必须在看答案和解题思路前,自己先动手做一遍,然后再对照书上的答案和解题思路总结和反省,好好把感
受写在旁边。用不同记号对题目进行标识。当时我主要分了三种情况:一是自己会做的,二是自己有正确思路,但不能完全写出来,
或者没有做对的,三是自己没有思路或思路错误的。做好这些标识,可以使自己后续复习中更有针对性。
3)一定要动笔做题。你自己可以做做试验,把一道题看懂了,觉得没有问题的时候,试试自己能否背着书流畅地写下来。我相信大
多数人是不能的。因此,我强烈建议在复习之初就养成动手的习惯,这是检验自己是否完全掌握的唯一标准。
5)这本厚书博大精深,汇聚了很多难题,因此第一遍复习时会遇到很多困难,甚至折磨。这时候需要告诉自己,这是正常现象。试想,如果你一拿到这本书就很容易地看下去,那么就没有复习的必
要了。这阶段,一定不能丧失信心,一定要坚持下来,一步一步地
往前走。遇到实在搞不懂的问题,先放一放,有机会可以通过请教
老师、同学或者查阅资料搞懂。事实上,有些问题会在以后的复习
中“恍然大悟”。
(二):这个阶段与第一阶段可以穿插进行。就我而言,我自己是从9月底开始第二阶段的。这个阶段主要是利用辅导班的机会,对
数学基础知识进行第二遍“扫荡”。由于有了第一阶段的基础,上
辅导班时已经有了一定的印象,因此基本上可以跟上老师的节奏。
课后,结合课堂笔记和《复习指南》,再次巩固。我觉得这两个过
程的交替进行,对大部分基础知识都有了较好的理解和掌握。
3真题体验阶段
这个阶段主要是体验真题的难度和解题思路。我在这个阶段只用了不过1周的时间,原因是大多数真题(尤其是大题)在《复习指南》中已经见过,因此没有太大必要“真刀真枪”过一遍。对此,我主
要是看看大题,对着时间做做小题,感受一下。当时的体会和判断是,真题事实上并不难,只要细心、注意速度即可获得高分。
我在以上三个阶段的复习完成后(大概是11月中旬),出现一个
麻烦的问题,我相信大家也会遇到。这就是:书上的东西大多能够
理解,但东西太多,容易忘,做题时不易写出来;同时,我也感觉那
本厚书,看了前面的后面的忘了,看了后面的前面的又忘了。
针对此种情况,我感觉唯有加强训练才能解决,于是进入了套题模拟阶段。这个阶段中,每做一套模拟题,就可以把全部章节的重
要内容复习一遍,尽管不能覆盖每个知识点,但可以随机地复习到
那些重要一点的知识。我觉得这样比一遍一遍地看厚书,一二个月
轮回一遍好得多。
4套题模拟阶段
1)模拟考场
必须定时(3h/套),真刀真枪地模拟考场上的情况。不做套题你
或许不能理解,脑袋高强度地运转3个小时,还是非常耗费体力的。必须在到点时停止答题,然后对照答案给自己打分。这样才能够更
加清楚地了解自己的情况,给自己压力。
2)善用答案
每套模拟题完成后,安排足够的时间对照答案,并进行全面、系统、详细的总结,这个时间通常会超过做题的时间,也就是超过3h。我曾经说过,总结的过程,事实上就是知识在你大脑中有序地存储
的过程。切忌草草看一遍答案,说声“原来如此”就结束了。
3)注意反思
每做几套,也需要回头总结一下,自己在哪些知识点,哪些章节,哪种类型的题目中容易出问题,分析原因,制订对策。必要时,可
以借助辅助资料进行专题训练,予以突破。
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