2014-2015学年高二语文（人教版选修）同步训练第2课中国古代诗歌

第2课 湘夫人

学习目标 1.了解屈原及其诗歌的风格。2.把握诗歌表达的思想感情。3.学习诗歌借景抒情的表达手法。

【诗海拾贝】

和端午 (北宋)张耒

竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。

赏析 此诗凄清悲切，情意深沉。诗人从端午竞渡写起，看似简单，实则意蕴深远，因为龙舟竞渡是为了拯救和悲悼屈原的千载冤魂。但“忠魂一去讵能还”又是何等悲哀与无奈！无怪乎北宋进士余靖作诗说：“龙舟争快楚江滨，吊屈谁知特怆神。”但此句，却又分明有着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的慷慨悲壮，它使得全诗的意境直转而上、宏阔高远。于是三、四两句便水到渠成、一挥而就。虽然“国亡身殒”，灰飞烟灭，但那光照后人的爱国精神和彪炳千古的《离骚》绝唱却永远不会消亡。

【文本卡片】

一、作者简介

屈原(约前340～前278)，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北归)人。

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、楚襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位居左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到小人的诬陷和楚怀王的疏远。

怀王三十年，屈原回到郢都。同年，秦约怀王武关相会，怀王遂被秦扣留，最终客死秦国，楚襄王即位后继续实施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。楚襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难平，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。

二、背景简介

《湘夫人》选自《楚辞·九歌》。“九歌”本是古乐章名，在《楚辞》中则是一组诗歌的总称，共包括《国殇》《湘君》《湘夫人》等十一首诗。“九”是个虚数，表示很多的意思。王逸《楚辞章句》认为：“昔楚国南郢之邑，沅、湘之间，其俗信鬼而好祠，起祠必作歌乐鼓舞以乐诸神。屈原放逐，窜伏其域，怀忧苦毒，愁思沸郁，出见俗人祭祀之礼，歌舞之乐，其辞鄙陋，因为作《九歌》之曲，上陈事神之敬，下见己之冤结，托之以讽谏。”大致言之成理。但将《九歌》完全定为屈原的自作心创，似有不妥。现在一般认为，《九歌》是屈原依

据当地民间祭歌加工改写而成，无论从内容还是从形式上看，此说均可信。

《湘君》和《湘夫人》是姊妹篇，都是祭祀湘水神的乐歌。湘君和湘夫人是湘江的一对恋人神，或谓夫妻神。《湘君》是以巫师扮演的湘夫人的口吻，抒写追怀湘君的情景；《湘夫人》是以巫师扮演的湘君的口吻，抒写追怀湘夫人的情景。

【基础荟萃】

1．给下列加点的字注音。 ①北渚( ) ②目眇眇( ) ③罾( ) ．．．．

④澧( ) ．⑦薜荔( ) ．．

⑤庑门( ) ．

⑧擗( ) ．

⑥芳椒( ) ．

⑨褋( ) ．

⑩芳馨( ) ?搴( ) ．．

2．辨形组词。 ???渚? ??骋? ?①? ②? ?诸? ??聘? ???

???葺? ??汀? ??③ ④? ?茸? ????订? ?

3．解释下列句中加点的词。 ①帝子降兮北渚：___________________________________________________________ ．．

②袅袅兮秋风：_____________________________________________________________ ．．

③与佳期兮夕张：__________________________________________________________ ． ④罾何为兮木上：__________________________________________________________ ．

⑤夕济兮西澨：_____________________________________________________________ ． ⑥葺之兮荷盖：____________________________________________________________ ． ⑦捐余袂兮江中：___________________________________________________________ ． ⑧遗余褋兮澧浦：_________________________________________________________ ． ⑨时不可兮骤得：__________________________________________________________ ．4．文学文化知识。

屈原，名________，字________；又名________，字________。我国伟大的________诗人，________时期楚国政治家，“楚辞”的创立者和代表者。文学作品主要有________、________、________、________等等，其中________为其代表作。传说我国民间五月初五________节就是为了纪念汨罗江里的英魂屈原。

【要点突破】

一、整体把握

1．说说此诗开头所渲染的环境气氛，对于全诗所起的作用。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 2．诗歌中有着大量的景物描写，为什么不能说本诗是一首写景诗呢？

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 二、细部探微

3．第三段，详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤，这表现了他怎样的心情？

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 4．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。

译文：_________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2)荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。

译文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (3)罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。

译文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (4)时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。

译文：___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5．“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这几句表达湘君怎样的感情，描绘了怎样的画面？

答：_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【感悟总结】

一、中心主旨

《湘夫人》是湘水男神和女神互相表达爱慕之词，表达了赴约的湘君来到约会地北渚却不见湘夫人的惆怅和迷惘，以及在怅惘中向对方表示深长的怨望，但彼此之间的爱情始终不渝则是一致的。

二、写作特色

1．融情入景，以景染情。

“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，这是融情于景、以景染情的手法。写景如画，仿佛一幅秋风图，湘湖洞庭秋景如在目前，作者妙在以可见之水波、木叶，写出不可见之袅袅秋风，写风而有画意。《湘夫人》此二句之妙，还在以景写情。刘熙载云：“叙物以方情谓之赋，余谓《楚辞·九歌》最得诀。如‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下’，是写出‘目眇眇兮愁予’来；‘荒忽兮远望，观流水兮潺’，正是写出‘思公子兮未敢言’来，俱有‘目击道存，不可容声’之意。”

2．因情造景，象征寓意。 “鸟何萃兮中，罾何为兮木上”，“麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔”四句，是因情造景、象征寓意。鸟不宿到树上而聚集在水草里，鱼网不撒在水中而挂到树上，麋鹿不在草地上而跑进庭院里，蛟龙不潜在水底而爬到水边，这都不是真实存在的景象，而是假想的反常景象。是湘君在等不到湘夫人、心情越来越懊丧的情况下，对自身尴尬处境的自我比况。而反过来，这种反常景象在头脑中的出现，这种自我比况心理的发生，也充分体现出当时湘君的心情懊丧到何种程度。这样的景物描写，不是将情感融入现实景物，不是以景染情，而是通过象征、隐喻、暗示的途径来达到表现目的，特点鲜明，很有表现力，但一般只能用在某些特定情况之下。

【文白对照】

帝子 降兮 北渚 ， 目眇眇兮 愁予。?本篇是男

?湘夫人降落在北洲之上，极目远眺啊使我惆怅。?巫饰为湘

君所唱的恋慕湘夫人之词。帝子：天帝的女儿，指湘夫人。降：降临。渚(zhǔ)：水边的浅滩。

“北渚”，联系下文“洞庭”句看，疑指靠近洞庭湖北岸的小洲。按此句与《湘君》篇“夕弭节兮北渚”句密切呼应。目眇眇(miǎo)兮愁予：洪兴祖说：“眇眇，微貌。言神之 降，望而不见，使我愁也。”一说“眇眇”是眯着眼远望的样子。以?

?

上二句意思是：湘夫人降临北渚，远远望她却望不见，使我发愁。?

袅袅兮 秋风 ，洞庭 波兮木叶下。?袅袅?niǎo?：微

?树木轻摇啊秋风初凉，洞庭起波啊树叶降落。?风吹拂的样子。

洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：这里作动词，微波泛动。木叶：特指秋天的枯黄树叶。

以上二句写湘君所望见的只是洞庭湖

的一派萧?登 白 兮骋 望，与 佳 期兮 夕张。?“登”

??

瑟秋景。?踩着白啊纵目四望，与佳人相约啊在今天晚上。?字原

无，据洪兴祖《楚辞补注》所引及朱熹《楚辞集注》补。白：即草，亦称青，秋季生长，形状像莎草而较大。“登白”，指站在长着薠草的地方。骋望：放眼远望。佳：佳人，指湘夫人。期：这里是动词，约会。张：张设罗帐。以上二句意思是：湘君放眼远望，盼着湘 夫人到来，因为已经约了时间，?并为黄昏时会面作了准备。

??

鸟何萃兮中，

鸟儿为什么聚集在水草之处，

?：聚集。?pín?：水草。罾何为 兮 木 上？?萃?cuì

?鱼网为什么挂结在树梢之上？?罾?zēnɡ?：鱼网。木：树。以上

二句说：鸟儿为何聚在水草中，鱼网却为何挂在树梢上？?

?

这是比喻湘夫人终于没来，种种费心都不过是瞎张罗。?沅有芷 兮澧有兰 ，思 公子 兮 未敢言。

沅水芷草绿啊澧水兰花香，思念湘夫人啊却不敢明讲。

?沅：沅水。澧?lǐ?：澧水，都是今湖南境内流入洞庭湖的大河。芷?zhǐ?：

?

?香草，即白芷。兰：香草，即兰草或泽兰。“沅芷”“澧兰”都是以最好

?神思恍惚啊望着远方，只见江水啊缓缓流淌。

喻自己爱情的纯洁。公子：指湘君。?

n ?麋 何 食兮庭 中？蛟何为兮 水裔 ？?荒忽：迷迷糊糊的样子。潺?chá

??麋鹿为什么在庭院里觅食？蛟龙为什么在水边游荡？n?：水慢慢流动的样子。?yuá?

?：兽名，似鹿而大，也叫驼鹿。庭：庭院，院子。蛟：传说中?麋?mí

?

?：水边。以上二句?的一种龙，据说常居深渊，能发洪水。水裔?yì

的香草比喻自己所恋慕的人。一说比?

荒 忽兮远望 ，观

流水兮潺 。

意思是：深山中的麋鹿为何跑到人家院子里去寻食？深水中的蛟龙为何搁浅在水边？这是比

喻用力不当，必定徒劳无功。以上二 句是这一段具体追述已经作?朝 驰余马兮江皋，夕济兮西澨。

?清晨我打马在江畔奔驰，傍晚我渡到江水西旁。了那些徒劳无功的努力。?

闻 佳人兮 召?皋?ɡāo?：水泽。一说是水边高?

??我听说湘夫人啊在召

?：水边。??地。济：渡水。澨?shì

?佳人：指湘夫人。腾驾：飞快地驾

?

?驶。偕逝：同往，指一同去过美好

予，将腾驾 兮偕逝 。唤着我，我将驾车啊与她同往。

的生活。以上四句意思是：我一清早就骑马驰过江流曲水，傍晚又在西边的水岸摆渡，因为我听说湘夫人正在召唤我，我要和她一道 驾车远去，建立美好的生活。以下? 筑室兮 水中 ，

?我要把房屋啊建筑在水中央，接着讲对“美好生活”的具体设计。?

葺 之兮 荷盖 。

还要把荷叶啊盖在屋顶上。

?：编草盖房子。以上二句说：?葺?qì?

?我们要在水中建造一所房子，上面

荪 壁兮紫 坛， 播芳椒兮 荪草装点墙壁啊紫贝铺砌庭院，四壁撒满香椒啊用

盖顶。? 成 堂。来装饰厅堂。

用荷叶?

?

?荪?sūn?：香草，即溪荪，俗名古菖蒲。“荪壁”，

?

?编荪草为壁。紫：指紫贝，是一种珍美的水产。

坛：庭院。“紫坛”，用紫贝装饰花坛。播：散布。椒：花椒。这句说：把芳香的花椒散布在堂上。一说指以花椒和泥涂饰堂壁，播

散芳?桂 栋 兮 兰 橑，辛夷 楣兮 药房。

?

香。?桂木做栋梁啊木兰为房椽，辛夷装饰门楣啊白芷饰卧房。

n?子。“橑”，?桂栋：用桂木做房梁。兰橑?lǎo?：用木兰做椽?chuá

?

i?：门?屋椽。辛夷：木兰一类的花树，又名木笔、迎春。楣?mé

?

香草名，即白芷。“药房”，以白芷装饰卧房。?

上的横梁。“辛夷楣”，用辛夷木做门楣。药：?

罔 薜荔兮 为编织薜荔啊做成

帷，擗 蕙櫋 兮既 张。?罔?wǎnɡ?：通“网”，这里作

绿灌木，蔓生，亦名?帷幕，析开蕙草做的幔帐也已支张。?动词，编织。薜荔?bì lì?：常木莲。帷(wéi)：围在四边的帐幕。擗(pǐ)：剖开。櫋(mián)：作“幔”讲，帐顶。“擗蕙櫋”，

掰开蕙草铺成屋

檐板。既张：?

?

已经铺好。?用白玉啊做成镇席，各处陈设石兰啊一片芳香。

白玉兮 为镇 ，疏 石兰兮为 芳 。

?镇：镇席，压坐席的东西。疏：这里作动词，散布。石兰：?

?兰草的一种，即山兰。这句说：屋里分布着石兰以取其芬

o?：缠芷葺 兮荷 屋 ，缭之兮 杜衡。?缭?liá

?在荷屋上覆盖芷草，用杜衡缠绕四方。?绕。杜衡：

芳之?气。?

?

即杜若，香草名。这句说：用白芷覆盖在?

?

荷叶做的屋顶上。房子四周又绕以杜衡。?

合 百 草汇集各种花草啊

兮实 庭，建芳 馨兮庑门。?合：汇集。百草：各种香草。

?布满庭院，建造芬芳馥郁的门廊。?实：这里作动词，充满。

馨(xīn)：芳香，特指散布很远的香气。庑(wǔ)：厢房。一说是厅堂四周的廊屋。“庑门”，

汇集百草来布满整个院子，我们?

是对整个建筑的概括。以上二句说：?

建立的这个门庭将要香飘远近。?

?：即九嶷山，在今湖九嶷 缤 兮并 迎 ，灵之来 兮如 云。?九嶷?yí

?九嶷山的众神都来欢迎湘夫人，他们簇簇拥拥的像云一样。?南省宁远县东南。这里“九嶷”指九嶷山诸神。按传说古帝虞舜葬在九嶷山，他又是楚人心目中的湘君，所以这里

想像当湘君会同湘夫人一起来到新居时，九嶷山诸神都前来奉迎祝贺。缤：纷纷然，这里指神灵众多的样子。灵：神，仍指九嶷山诸神。一说指湘夫人。如云：形容神灵众多。以上十六句是湘君追述他怎样向往和湘夫人共同?

?

生活，然而因为两人没有会着，所以一切设想都落空了。?

捐余袂兮 江中 ， 遗余褋兮 澧浦。?捐：抛

?我把那衣袖抛到江中去，我把那单衣扔到澧水旁。?弃。袂

(mèi)：衣袖。遗：丢下。褋(dié)：汗衫。澧浦：澧水之滨。以上二句写湘君因为失望气愤而

一再丢弃湘夫人的赠物(参阅 《湘君》篇“捐”?搴 汀洲 兮 杜若，将以 遗 兮远者。

?我在小洲上啊采摘着杜若，将用来馈赠给远方的姑娘。“遗佩”注?。?

?搴?qiān?：采摘。汀?tīnɡ?洲：水中或水边的平地。

?

i?：赠送。远者：在?杜若：香草，亦名山姜。遗?wè?

指湘夫人。?

远处的人，?

时 不可兮骤得， 聊 逍遥兮美好的时光啊不可多得，我姑且悠闲自得地徘

容与。徊游逛。

?时：指会面的时机、机会。骤：轻易，一下子。聊：姑?

?且。逍遥：悠闲自得的样子。容与：从容自在的样

子。以上二句说：会面的机会不能屡屡得到，?

?

我姑且在汀洲上漫步散心，以排遣愁思。?

【素材积累】

感受千古情愁

①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

(《诗经·周南·关雎》)

②山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。 (汉·无名氏《上邪》) ③盈盈一水间，脉脉不得语。

(汉·无名氏《古诗十九首·迢迢牵牛星》)

④得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。

(唐·卢照邻《长安古意》)

⑤愿为连根同死之秋草，不作飞空之落花。

(唐·李白《代寄情楚词体》)

⑥在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

(唐·白居易《长恨歌》)

⑦曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

(唐·元稹《离思五首》)

⑧君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

(唐·李商隐《夜雨寄北》)

⑨衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 (宋·柳永《凤栖梧》) ⑩东风恶，欢情薄。一杯愁绪，几年离索。

(宋·陆游《钗头凤》)

?桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。

(宋·陆游《钗头凤》)

?问世间情为何物，直教人生死相许。

(金·元好问《迈陂塘》)

?愿普天下有情的都成了眷属。

(元·王实甫《西厢记》)

?意中人，人中意，则那些无情花鸟也情痴。

(清·洪昇《长生殿》)

【美文珍藏】

一腔爱国情，两行辛酸泪

在一个有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，开始了历史中的漫游。

穿过世事浮华，走过凄凉无奈，跨过沧海桑田，来到了一望无边的汨罗江畔。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”我好奇地回过头，见一个身材高大却看似弱不禁风的老人，手里端着一杯水酒。杯中倒映的是他寂寞的表情，还有颗颗的泪滴。

昨日不可留，一个王朝的背景在你朦胧的醉酒中逝去。一个逗号慢慢地缩成了一个句号，但是，我们拥有一个传诵千古的名字——屈原！

我按捺不住心中的疑惑，径直走到他的跟前，望着他那历尽沧桑的脸庞：“你已经被昏庸的怀王放逐汉北，还指望再报效国家吗？你还是安心去隐居吧！”他笑了笑，三分的愉悦七分的苦涩：“你以为我现在不是左徒了，位置不高了，就不能实现价值了吗？就不能报效祖国了？你错了，无论我在哪里，无论我是左徒还是庶民，我那颗心永远不会改变！”

我又飞快地跑到那群得势后无比猖狂的小人身后，看见上官大夫靳尚的身影，那身影正像幽灵般环绕在楚怀王左右。他像一只哈巴狗，在楚王面前摇头摆尾……

瞧，人家靳尚的位置多高啊！自然“价值”也无法估量啊！哪像屈原你啊，只能在心中默默地等待，等待艳丽的桃花再开……

“你说我没有实现价值吗？这要看‘位置’了。”不知何时，屈原站在了我身边。 我激动地说了下面一段话： 您误解了，我无限崇敬您。

您被贬，但您的诗作《离骚》却流芳千古，激励着一代又一代的人；您被贬，但您的心一直牵挂着国家社稷、黎民百姓，惦念着国家的存亡。

您在政治上没有实现价值，但在文学上，您留下了一座高峰，浸透了人格魅力的文学高峰。

您的诗作是文学上的珠穆朗玛峰，您的精神是文学史上的万里长河。时间飞快地流逝，却带不走您留下的《离骚》，它绵亘千古而不衰，历经百代而不败，滋润了一代又一代后人。

您，在政治的位置上，没有实现价值；在文学的位置上，您价值巨大，千古流芳。 梦醒了，枕边湿湿的一片。

赏析 作者使用了虚拟的梦境笔法，将梦境所见所说统一在作文话题“位置与价值”之

下。立意改换为“不同的位置，不同的价值”。

在政治的位置上，屈原没有实现价值，落了个投江的结局；但是，在诗人的位置上，屈原创造了巨大的价值，在文学史上千古流芳。

文章中间部分的“这要看‘位置’了”，是出彩之笔，它承上“政治的位置及其价值”的铺垫而来，过渡到“艺术的位置及其杂糅价值”，并由此写开去。

一、基础知识

1．下列加点字的注音有误的一项是( ) A．北渚(zhǔ) 袅袅(niǎo) 眇眇(miǎo) ．．．B．沅水(ruán) 薜荔(bì lì) 澧水(lǐ) ．．．．C．潺湲(chán yuán) 云汀(tīnɡ) ．．．D．水裔(yì) 屋椽(chuán) ．．

九嶷山(yí) ．

馨香(xīn) ．

2．下列字形书写全部正确的一组是( )

A．白 荒忽 芳椒 庑门 B．江皋 嘉期 缤纷 逍遥 C．容与 遗赠 衣袂 辛夷 D．哀宛 迂缓 偕逝 润饰

3．下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是( ) A．《湘夫人》以方言为主，兼有五七言，句式变化灵活。这种“骚体”诗，是继《诗经》后新出现的自由诗，在我国古代诗歌发展史上是一次空前绝后的创新。 ．．．．B．中华代有才人出，各领风骚三五年。如果我们不记下同代人的雪泥鸿爪，后人就难免要雾里看花了。 ．．．．

C．虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是我们凭着手势和动作，便言为心声了。 ．．．．D．没想到我忙了很长时间，到头来只是海底捞针一场空，这种傻事我以后再也不干了。 ．．．．4．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是( )

A．有人说，屈原在《湘夫人》中所表现的男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧，实际上是他自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映。

B．王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展作出了贡献。

C．为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语的能力，为在香港定居做好准备。

D．许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。

二、文本阅读

阅读屈原的《湘夫人》，回答5～7题。

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 登白兮骋望，与佳期兮夕张。 鸟何萃兮中， 罾何为兮木上？

沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。 荒忽兮远望，观流水兮潺湲。

麋何食兮庭中？ 蛟何为兮水裔？ 朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。 闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。 筑室兮水中，葺之兮荷盖。 荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。 桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。 罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。 白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。 芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。 合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。 九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。

捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。 搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。 时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。

5．第一段的景物描写，在全诗中起什么作用 ?

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6．第三段详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤，这样写有什么作用？

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 7．这首诗歌表达的主旨是什么？

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 三、课堂延伸

阅读下面诗歌，回答8～13题。

橘 颂 屈 原

①②

后皇嘉树，橘徕服兮。 受命不迁，生南国兮。

③

深固难徙，更壹志兮。 绿叶素荣，纷其可喜兮。 曾枝剡棘，圆果抟兮。 青黄杂糅，

④

文章烂兮。 精色内白，类可任兮。 纷缊宜脩，姱而不丑兮。

嗟尔幼志，有以异兮。 独立不迁，岂不可喜兮。 深固难徙，廓其无求兮。 苏世独立，横而不流兮。 闭心自慎，终不失过兮。 秉德无私，参天地兮。

⑤

愿岁并谢，与长友兮。 淑离不淫，梗其有理兮。 年岁虽少，可师长兮。 行比伯夷，置以为像兮。

注 ①后皇：辉煌、堂皇。②徕：同“来”。③剡(yǎn)：锐利。④纷缊：即“氤氲”，此处指橘子的香气四溢。⑤淑离：美丽。

8．下列加点的字词释义有误的一项是( ) A．更壹志兮(专一) 绿叶素荣(花朵) ．．

曾枝剡棘(同“层”) ．

B．深固难徙(移走) 文章烂兮(指橘子的颜色) ．．．圆果抟兮(同“团”) ．C．文章烂兮(灿烂) 苏世独立(即“疏”，疏远) ．．置以为像兮(榜样) ．D．参天地兮(高耸) 愿岁并谢(凋谢) ．．

梗其有理兮(正直，指树干) ．

9．诗的第二段主要是从__________写橘，第三段则写橘的__________。

10．古人有“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的说法，所以诗中说橘“________________________________________”。

11．这首诗，看上去是在写橘，实际上是在写人，写作者自己。这是古典诗歌中的一个专门类别，叫做________。

12．诗中写橘“深固难徙，更壹志兮”，实际上是写作者________；诗中写橘“精色内白”，实际上是写作者________；诗中写橘“秉德无私，参天地兮”，实际上是写作者________。

13．鉴赏这首诗最突出的表现手法。

答：________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________ 答案解析

基础荟萃

1．①zhǔ ②miǎo miǎo ③zēnɡ ④lǐ ⑤wǔ ⑥jiāo ⑦bì lì ⑧pǐ ⑨dié ⑩xīn ?qiān

2．①北渚、诸位 ②驰骋、聘请 ③修葺、毛茸茸 ④绿汀、订正

3．(1)①水边的浅滩 ②微风吹拂的样子 ③张设罗帐 ④鱼网 ⑤水边 ⑥编草盖房子 ⑦抛弃 ⑧读wèi，赠送 ⑨指会面的时机、机会

4．平 原 正则 灵均 爱国主义 战国 《离骚》 《天问》 《九歌》 《九章》 《离骚》 端午

课堂学案

1．此诗开头所渲染的环境气氛，奠定了全诗的感情基调，有力地渲染了湘君不见湘夫人的惆怅和迷惘的心理。这是一个环境气氛都十分耐人寻味的画面：凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。这里诗人用朴素自然的语言，以清秋的景色构成一个美妙而略带轻愁的意境。这样一开始就有力地衬托了湘君久候恋人不来所勾起的怅惘。

2．《湘夫人》是一首很有特色的爱情诗。以景现情，寓情于景，可以说是这首诗的一大特色。《湘夫人》的景物描写十分成功。它不是为写景而写景，而是与评价湘君的心理活动相映衬，即情感的流动与外在形式同步。诗人将湘君与湘夫人约会的地点放在湘水一带，时间又是在秋天。整个画面是秋天水上景色。这就为诗中主人公提供了抒发相思愁苦的自然环境。在湘君的心目中，以为“帝子降兮北渚”——湘夫人曾经在约会的地点(北渚)等待过自己。然而当他到来时湘夫人已经离开了。他望穿秋水也不见对方的影子，心中忧伤万分。“目眇眇兮愁予”中的“愁”顿时在此环境中触发。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”是进一步借秋景来渲染和深化这相约未见的愁情。主人公不见心爱的佳人到来，从极想会见至没有会见，中间的心理落差非常之大，有一种失落感。主人公的情绪体验染上了某种色彩，于是构成一种审美心境。这时，在湘君的眼中，尽是令人黯然神伤的凄凉景色：秋风瑟瑟，似乎凉意渗透心间；落叶纷纷，犹如一颗沉重的心渐渐下沉；微波荡漾，犹若“心波”起伏。湘君面对这烟波浩渺的洞庭湖，心事茫然，愁绪四溢。情与景水乳交融，把读者带入了一个美妙的意境。

3．第三段纯粹是湘君幻想中与湘夫人如愿相会的情景。这是一个令人目不暇接、眼花缭乱的神奇世界：建在水中央的 厅堂都用奇花、异草、香木构筑修饰。其色彩之缤纷、香味之浓烈，堪称无与伦比。作品在这里一口气罗列了荷、荪、椒、桂、兰、辛夷、药、薜荔、蕙、石兰、芷、杜衡等十多种植物，来极力表现相会处的华美艳丽，其目的则全在于以流光溢彩的外部环境来烘托和反映充溢于人物内心的欢乐和幸福。因此当九嶷山众神来把湘君的恋人接走时，他才恍然大悟，从这如梦幻般的美境中惊醒，重新陷入相思的痛苦之中。

4．(1)我听说湘夫人啊在召唤着我，我将驾车啊与她同往。

(2)荪草装点墙壁啊紫贝铺砌庭院，四壁撒满香椒啊用来装饰厅堂。 (3)编起薜荔啊做成帐，剖开蕙草做的幔帐也已支张。 (4)美好的时光啊不可多得，我姑且悠闲自得地徘徊游逛。

5．这几句诗集中写湘君带着虔诚的期盼，久久徘徊在洞庭湖的山岸，渴望湘夫人的到来。这是一个环境气氛都十分耐人寻味的画面：凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。望断秋水，不见伊人来。

自主练习

1．B [沅yuán。]

2．C [A.—；B.嘉—佳；D.宛—婉。]

3．B [A.“空前绝后”是前后都没有，不合语境；C.言为心声：言语是思想的反映，与文意不符；D.海底捞针：形容事情非常困难，应为“海底捞月”。]

4．A [B.“创造的”应改为“创造了”；C.应为“提升”熊猫对普通话、广东话和英语的接受能力；D.有歧义，是没有区别“股票”和“基金产品”与“储蓄债券”，还是“股票”和“基金产品与储蓄、债券”的差异，语意表达模糊。]

5．这里诗人用朴素自然的语言，以清秋的景色构成一个美妙而略带轻愁的意境，有力地渲染了湘君不见湘夫人的惆怅和迷惘的心理。

6．湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤，有力地烘托和反映了充溢于湘君内心的欢乐和幸福，又为下文写众神把恋人接走时湘君又重新陷入相思之苦作了铺垫。

7．这首诗的主题主要是描写相恋者生死契阔、会合无缘。作品始终以候人不来为线索，在怅惘中向对方表示深长的怨望，但彼此之间的爱情始终不渝则是一致的。

8．D

9．外在形体 内在精神(或“高贵精神”) 10．受命不迁，生南国兮 11．咏物诗

12．志节专一 美好的本质 公正无私

13．主要是赋和比。前者用以细致描绘，展示橘的美好形象；后者用来象征，化抽象为具体，使表达的意思更深刻、含蓄。

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