上海市浦东新区八年级下学期物理期中考试试卷

八 年 级 物 理

（时间60分钟，满分100分）

一、选择题（共20分）

1、对于费力杠杆的动力臂和阻力臂的关系，以下正确的是??????????（ ） A、动力臂小于阻力臂。 B、动力臂等于阻力臂。 C、动力臂大于阻力臂。

D、要视具体情况而定。

2、在图1所示的简单机械中，属于费力杠杆的是??????????????（

A 撬棒 B 镊子 C 铡刀 D 开瓶器

图1

3、如图2所示的各种情景中，人对物体做功的是??????????????（

拎着水桶在水杠铃举在头推着小货车在用尽全力搬石 平路面上行走 顶静止不动 地面上行进 头，但末搬起 A B 图 2 C D

4、以下各类简单机械正常使用时，不能省力的是??????????????（ A、铁皮剪刀。

B、定滑轮。

C、动滑轮。

D、钢丝钳。 5、小鹏将一桶重为200牛的饮用水从底楼搬到二楼教室，小鹏对水桶做功约??（ A、60焦。

B、600焦。

C、6000焦。

D、6×104焦。

6、小强骑着自行车沿上坡路段匀速向上爬行，在此过程中小强的???????（ A、动能增加、势能减少。 B、动能不变、势能减少。 C、动能不变、势能增加。

D、动能减少、势能减少。

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） ） ） ） ） 7、如图3所示，轻质杠杆AOB的支点是O，AO＝BO。若在A和B端分别悬挂重力相等的两个重物，则杠杆?????????????????????????（ ） A、保持平衡。

AGGOB864202468 B、A端下沉。 C、B端下沉。 D、以上均可能。

s /米甲乙t /秒10 图3 图4 8、如图4所示，表示甲、乙两辆相同小车的s-t图像，关于这两辆小车的动能，以下判断中正确的是????????????????????????????（ ） A、甲车的动能大。

B、乙车的动能大。 D、缺乏条件，无法判断。

C、甲、乙两车的动能相等。

9、甲、乙两台机器都正常工作时，甲的功率大于乙的功率。以下判断正确的是?（ ）

A、甲做的功一定比乙多。 C、甲做功一定比乙快。

B、乙做功所化的时间一定比甲多。 D、相同时间内，乙做功比甲多。

二、填空题（共30分）

1、在力的作用下能绕着某个固定点_________的硬棒叫做杠杆。杠杆的支点___________在杠杆上（选填“一定”或“不一定”），杠杆的支点___________在杠杆中点。

2、天平是测量物体____________的工具，其结构实质是一个___________杠杆。 3、退休的老张师傅平时非常关心小区的环境卫生，他为了方便收集小区内的饮料瓶等垃圾，准备自己动手做一辆小推车，他设计了如图5甲、乙所示的两种制作方案。你认为从使用时能更省力的角度分析，两种方案中较好的是__________方案（选填“甲”或“乙”）。从杠杆的类型分析，图甲中小车的实质是一个___________杠杆，图乙中小车的实质是一个___________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。

甲 图5 乙

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4、物体由于____________而具有的能叫动能，同一物体具有动能的多少与物体的____________有关。同一物体具有重力势能的多少与物体所处的____________有关。

5、下列物体中，只具有动能是______________；只具有重力势能是______________；只具有弹性势能是______________；同时具有动能和势能是______________（以上均选填字母序号）。A、在空中落下的毽子。B、在跑道上比赛的长跑运动员。

C、拉长的橡皮筋。D、掉落在二楼阳台上的羽毛球。E、行驶的上坡路段的汽车。 6、如图6所示，一根粗细均匀的铁棒一端支起后，另一端通过细线用弹簧测力计拉住不动，此时测力计的示数为6牛。杠杆的支点是_________点，如果把细线对铁棒的拉力视作动力，则阻力是铁棒的_____________。分析图中的信息可知，动力臂为___________米，阻力臂为___________米，动力为___________牛，阻力为__________牛。

弹簧测力计0N01010M0.5米NFG 图6 图7

7、如图7所示，工人利用滑轮提升货物，他在20秒内将重力为800牛的货物匀速拉高了4米。工人所用的拉力为___________牛（不计磨擦），所做的功为___________焦，功率为___________瓦。

8、某同学为探究作用在杠杆的动力和阻力的方向关系，做了如图8（a）、（b）、（c）、（d）所示的一组实验。

F动F动OOOF动F阻OF阻F阻F阻F动（a） （b） （c） （d） 图8

（1）分析比较图8（a）或 （b）表明____________________________________________。 （2）分析比较图8（c）或（d）表明____________________________________________。 （3）进一步综合分析比较各图（a）、（b）、（c）、（d）表明： __________________________________________________________________________。

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三、作图题（共8分）

1、如图9所示，请作出力臂L1的力F1和力F2的力臂L2。

2、如图10（a）、（b）所示，为使横杆保持水平平衡，请分别在横杆的适当位置处再画上一组钩码，钩码的规格与图中所示钩码相同，数量不限。

F1OL2 （a） （b） 图9 图10 A

四、计算题（共24分）

1、某起重机的电动机正常工作时，电动机通过钢丝绳吊着质量为2吨的货物沿竖直方向匀速上升，在30秒内货物被吊高了5米。求：（1）钢丝绳对货物的拉力。（2）电动机对货物所做的功。（3）电动机正常工作时的功率。

2、如图11所示，轻质杠杆AB长1.2米，距支点O处0.2米的B端悬挂一个重力为36牛的铁球，A端处用细线沿竖直方向拉住杠杆保持水平平衡。求：

（1）细线对杠杆的A端的拉力。（2）若在杠杆的适当位置处再悬挂一个重力为20牛的铜球，使细线剪断后杠杆仍能保持水平平衡，求铜球的悬挂点距O的距离。

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AOB3.6N图11 3、小薇的质量为45千克，她学习了功和功率的知识后，想测定一下自己在单杠上做“引体向上”运动时的功率。如图12所示，她首先测出自己每完成一次引体向上时身体上升的高度为0.4米。正式开始测量时，她数得自己最多能做25个“引体向上”，并测得所用的时间为50秒。请估算：（1）小薇做“引体向上”时所用的力。（2）她在40秒内所做的功。（3）她做功时的功率。

图12

五、实验题（共18分）

1、在“研究杠杆的平衡条件”实验时，首先要通过调节__________________使杠杆在水平位置保持平衡，若杠杆的右端下沉（如图13所示），则应向___________调节。当在杠杆上挂上钩码后发现杠杆不平衡，则应通过改变______________________________或改变__________________________进行调节。

图13

2、用温度计测量液体的温度时，应将温度计的_____________完全__________在被测液体中。读数时温度计__________从液体中取出再读数（选填“能”或“不能”），且读数时要等温度计中液面_____________后，观察时视线要与凹液面最低处______________。

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3、如图14（a）、（b）、（c）所示，分别表示用温度计测量液体温度时出现的三个情景，请指出其中的错误：

（a）___________________________________________________。 （b）___________________________________________________。 （c）___________________________________________________。

（a） （b） （c） 图14 4、为探究“物体的重力势能与物体的质量及高度的关系”，某小组同学做了如图15所示的实验：将钢球从斜面顶端由静止开始自由滚下，当钢球撞上放在水平桌面上的木块时（木块与钢球相撞一侧附一层起缓冲作用的橡皮），木块被钢球推着向前滑动，从木块滑动的距离大小，可以判断出钢球在斜面顶端时具有重力势能的大小。他们改变钢球的质量及斜面的高度，做了六组实验，测得的实验数据分别如表所示。

实验序号 钢球的质量（克） 斜面的高度h（厘米） 1 50 10 2 50 20 3.9 3 50 40 8.0 4 10 4.2 5 20 8.3 6 40 16.7 7 5 4.2 8 200 10 8.3 9 200 20 16.7 100 100 100 200 木块滑动的距离s（厘米） 2.0 h S图15 （1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的实验数据，可初步得出：_____________________________________________，物体具有的重力势能就越大。

（2）分析比较实验序号_____________________________，当物体所处的高度相同时，物体的质量越大，物体具有的重力势能就越大。

（3）进一步综合分析比较实验序号4～9中的实验数据，还可得出结论：

（a）当_____________________________________________________时，物体具有的重力势能也相等。

（b）当__________________________________________________________________ ___________________________________________。

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3、如图14（a）、（b）、（c）所示，分别表示用温度计测量液体温度时出现的三个情景，请指出其中的错误：

（a）___________________________________________________。 （b）___________________________________________________。 （c）___________________________________________________。

（a） （b） （c） 图14 4、为探究“物体的重力势能与物体的质量及高度的关系”，某小组同学做了如图15所示的实验：将钢球从斜面顶端由静止开始自由滚下，当钢球撞上放在水平桌面上的木块时（木块与钢球相撞一侧附一层起缓冲作用的橡皮），木块被钢球推着向前滑动，从木块滑动的距离大小，可以判断出钢球在斜面顶端时具有重力势能的大小。他们改变钢球的质量及斜面的高度，做了六组实验，测得的实验数据分别如表所示。

实验序号 钢球的质量（克） 斜面的高度h（厘米） 1 50 10 2 50 20 3.9 3 50 40 8.0 4 10 4.2 5 20 8.3 6 40 16.7 7 5 4.2 8 200 10 8.3 9 200 20 16.7 100 100 100 200 木块滑动的距离s（厘米） 2.0 h S图15 （1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的实验数据，可初步得出：_____________________________________________，物体具有的重力势能就越大。

（2）分析比较实验序号_____________________________，当物体所处的高度相同时，物体的质量越大，物体具有的重力势能就越大。

（3）进一步综合分析比较实验序号4～9中的实验数据，还可得出结论：

（a）当_____________________________________________________时，物体具有的重力势能也相等。

（b）当__________________________________________________________________ ___________________________________________。

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