七年级思想品德《情趣与兴趣》

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第七课 品味生活

第一框 情趣与兴趣

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情趣源于兴趣

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1、你有哪些兴趣爱好呢？ 、你有哪些兴趣爱好呢？ 2、当你做感兴趣的事时， 当你做感兴趣的事时， 你有什么体会和感受呢？ 你有什么体会和感受呢？

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当对某件事感 兴趣时， 兴趣时，就会很投 很忘我， 入，很忘我，不怕 不怕难， 苦，不怕难，而且 做了之后， 做了之后，印象特 别深刻。 别深刻。

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游人在爬山时，一会儿对树木产生兴趣， 1、 游人在爬山时，一会儿对树木产生兴趣， 一会儿对鸟语花香产生兴趣， 一会儿对鸟语花香产生兴趣，一会儿又对路边 的奇石感兴趣， 的奇石感兴趣，一会儿又对蓝天白云感兴 趣…… 短暂的， 经常变化的。(特点) 。(特点 兴趣是短暂的，是经常变化的。(特点) 达尔文从小对花鸟虫鱼感兴趣， 2、达尔文从小对花鸟虫鱼感兴趣，总是到处 兴趣与情趣的区别 观察、时时学习。 观察、时时学习。后来他成为世界著名的生物 科学家，提出了进化论。 科学家，提出了进化论。 持久的， 稳定的。(特点) 。(特点 情趣是持久的，是稳定的。(特点)

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情趣以兴趣为基础而产生， 情趣以兴趣为基础而产生， 情趣通过兴趣表现出来。 情趣通过兴趣表现出来。

兴趣与情趣的联系

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1、情趣与兴趣的关系： 情趣与兴趣的关系：

(1)区别：兴趣是短暂的，是经 区别：兴趣是短暂的， 常变化的；情趣是持久的， 常变化的；情趣是持久的，是稳定 的。 (2)联系：情趣是以兴趣为基础 联系： 而产生的，没有兴趣就谈不上情趣， 而产生的，没有兴趣就谈不上情趣， 同时，情趣通过兴趣表现出来。 同时，情趣通过兴趣表现出来。

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情趣源于兴趣

培养兴趣， 培养兴趣， 发展情趣

基础

情 趣(稳定的) 稳定的) 表现

兴趣(短暂的) 短暂的)

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阅读p72水兵的资料 水兵的资料 阅读1、岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？ 、岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？ 2、这些生活情趣对他们克服困难有什么意 、 义？

生活处处有情趣

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2、情趣对生活的作用： 情趣对生活的作用：

情趣不但能使我们因学习紧绷 的神经得以放松 疲劳得以解除 放松， 解除， 的神经得以放松，疲劳得以解除， 还能使我们充分感受到生活中的美 还能使我们充分感受到生活中的美， 使我们即使在艰苦的环境中也能让 生活充满欢乐 欢乐。 生活充满欢乐。是不是所有的情趣都有这样的作用呢？ 是不是所有的情趣都有这样的作用呢？

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情趣的雅与俗

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弹奏乐器

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区分高雅情趣与庸俗情趣的标准： 区分高雅情趣与庸俗情趣的标准：是否有益于个人的身心健

康， 是否有益于个人的身心健康， 是否符合现代文明的要求， 是否符合现代文明的要求， 是否符合科学精神和科学生活的要求。 是否符合科学精神和科学生活的要求。

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小丽学弹琴，非常有兴趣， 小丽学弹琴，非常有兴趣， 弹琴 经过几年的练习， 经过几年的练习，通过了九级考 高雅情趣 试，并获得了省中学生电子琴比 赛一等奖。 赛一等奖。 小强迷上了网络游戏， 小强迷上了网络游戏，经常旷 网络游戏 并偷拿同学的钱， 课，并偷拿同学的钱，有一次被发 庸俗情趣 获得”学校警告处分。 现，“获得”学校警告处分。

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3、高雅情趣的作用： 高雅情趣的作用：

情趣对个人的发展有促进作用， 情趣对个人的发展有促进作用， 促进作用 能够形成乐观自信、活泼开朗的健 能够形成乐观自信、活泼开朗的健 康心理，从而使人更加热爱生活 热爱生活。 康心理，从而使人更加热爱生活。

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某音乐学院攻读 瑟琶专业的小果,文 静大方,是一个人见 人爱大学生.12岁时， 她曾随少儿艺术团先 后两次到东南亚演出， 她在校成绩优秀，赢 得任课教师的一致好 评。

陈果

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然而，就是这样一个人见人爱的女大学生， 然而，就是这样一个人见人爱的女大学生， 竟然参与了发生在天安门广场骇人听闻的 自焚事件！ 自焚事件！无情的火焰将这个美丽的生灵 灼伤得体无完肤！一个美丽的女孩， 灼伤得体无完肤！一个美丽的女孩，就这 样被她所痴迷的邪教“法轮功” 样被她所痴迷的邪教“法轮功”彻底葬送 了！ 庸俗情趣

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4、低俗情趣的危害： 低俗情趣的危害：

看不到生活的丰富多彩， 看不到生活的丰富多彩，看不 生活的丰富多彩 生活的美好愿景，只看到眼前的 到生活的美好愿景，只看到眼前的 事物，不利于青少年的身心发展 青少年的身心发展， 事物，不利于青少年的身心发展， 甚至损害身心健康。 甚至损害身心健康。

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