二年级上册语文一课一练-我是什么语文S版

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第13课《我是什么》同步练习

一、读拼音写词语。

bīnɡ lěnɡ hǎi yánɡ jiānɡ hé jí xiǎo biàn huà

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。

冰( ) 坏( ) 级( ) 水( ) 怀( ) 极( ) 三、连线。

池塘里 歌唱 小溪里 睡觉 江河里 散步 海洋里 奔跑

四、解释下列带点词语的意思,并用它说一句话。

1.有时候我很温和,有时候我很暴躁。 ..

温和:_______________________________________________________________________ 造句:_______________________________________________________________________ 2.我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。 ..

灾害:______________________________________________________________________ 造句:______________________________________________________________________ 五、给下列句子排序。

( )她先洗筷子,再洗碗和盘子。

( )最后,她把碗和盘子里的水控(kònɡ)干,放进碗橱里。 ( )吃过晚饭,小芳把碗,盘子和筷子收拾好,放进厨房的水池子里。 ( )她还真细心呢,每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。 ( )然后,她学着妈妈的样子,系上围裙,拧开水龙头。 六、给下面句子加标点。

1.平常( )我在池塘里睡觉( )在小溪里散步( )在江河里奔跑( )在海洋里跳舞( )唱歌( )

2.有时候我穿白衣服( )有时候我穿黑衣服( )早晨和傍晚我又常常把红纱披在身

上( )人们叫我云( ) 七、阅读。

早晨,森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆,那么响。

1.这段共有( )句话,写了早晨( )的景色。 2.表示颜色的词语有 、 。 3.从这段话中找出表示动作的词填在括号里。

松鼠( ) 露水(

参考答案

黄莺( ))

一、读拼音写词语。

冰冷 海洋 江河 极小 变化 解析:主要考察字音和生字的写法。 二、辨字组词。

三、连线。

池塘里 歌唱 小溪里 睡觉 江河里 散步 海洋里 奔跑

解析:考察对课文内容的掌握情况。

四、解释下列带点词语的意思,并用它说一句话。

五、给下列句子排序。

3 5 1 4 2

解析:考察学生对前后句子的衔接掌握,拓展学生阅读。 六、给下面句子加标点。

1.平常(,)我在池塘里睡觉(,)在小溪里散步(,)在江河里奔跑(,)在海洋里跳舞(、)唱歌(。)

2.有时候我穿白衣服(,)有时候我穿黑衣服(,)早晨和傍晚我又常常把红纱披在身上(。)人们叫我(“)云(”。)

解析:这两道题目主要考察学生对句子语气的考察,选用适当的标点符号。 七、阅读。

1.5 森林里 2.红 紫

3.松鼠(从这棵树跳到那棵树上) 露水(沙沙地滴落下来) 黄莺(叫得那么脆,那

么响)

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