二年级上册语文一课一练-我是什么语文S版

第13课《我是什么》同步练习

一、读拼音写词语。

bīnɡ lěnɡ hǎi yánɡ jiānɡ hé jí xiǎo biàn huà

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。

冰（ ） 坏（ ） 级（ ） 水（ ） 怀（ ） 极（ ） 三、连线。

池塘里 歌唱 小溪里 睡觉 江河里 散步 海洋里 奔跑

四、解释下列带点词语的意思，并用它说一句话。

1.有时候我很温和，有时候我很暴躁。 ．．

温和：_______________________________________________________________________ 造句：_______________________________________________________________________ 2.我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 ．．

灾害：______________________________________________________________________ 造句：______________________________________________________________________ 五、给下列句子排序。

（ ）她先洗筷子，再洗碗和盘子。

（ ）最后，她把碗和盘子里的水控（kònɡ）干，放进碗橱里。 （ ）吃过晚饭，小芳把碗，盘子和筷子收拾好，放进厨房的水池子里。 （ ）她还真细心呢，每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。 （ ）然后，她学着妈妈的样子，系上围裙，拧开水龙头。 六、给下面句子加标点。

1.平常（ ）我在池塘里睡觉（ ）在小溪里散步（ ）在江河里奔跑（ ）在海洋里跳舞（ ）唱歌（ ）

2.有时候我穿白衣服（ ）有时候我穿黑衣服（ ）早晨和傍晚我又常常把红纱披在身

上（ ）人们叫我云（ ） 七、阅读。

早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。

1.这段共有（ ）句话，写了早晨（ ）的景色。 2.表示颜色的词语有 、 。 3.从这段话中找出表示动作的词填在括号里。

松鼠（ ） 露水（

参考答案

黄莺（ ））

一、读拼音写词语。

冰冷 海洋 江河 极小 变化 解析：主要考察字音和生字的写法。 二、辨字组词。

三、连线。

池塘里 歌唱 小溪里 睡觉 江河里 散步 海洋里 奔跑

解析：考察对课文内容的掌握情况。

四、解释下列带点词语的意思，并用它说一句话。

五、给下列句子排序。

3 5 1 4 2

解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。 六、给下面句子加标点。

1.平常（，）我在池塘里睡觉（，）在小溪里散步（，）在江河里奔跑（，）在海洋里跳舞（、）唱歌（。）

2.有时候我穿白衣服（，）有时候我穿黑衣服（，）早晨和傍晚我又常常把红纱披在身上（。）人们叫我（“）云（”。）

解析：这两道题目主要考察学生对句子语气的考察，选用适当的标点符号。 七、阅读。

1.5 森林里 2.红 紫

3.松鼠（从这棵树跳到那棵树上） 露水（沙沙地滴落下来） 黄莺（叫得那么脆，那

么响）

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