部编语文八年级下册第三单元第10课 小石潭记 同步训练1

部编语文八年级下册第三单元第10课《小石潭记》

同步练习（一）

一．语言积累与运用。 1．给下列加点的字注音。 篁竹（ ）、清冽（ ）、坻（ ）、嵁（ ）、佁然（ ）俶（ ）、翕忽（ ）、犬牙差互（ ）、悄怆（ ）（ ）、幽邃（ ） 2．解释下列句中的一词多义现象。

（1）乐：A．似与游者相乐： B．心乐之： （2）游：A．皆若空游无所依： B．同游者：

（3）从：A．录而从者： B．从小丘西行百二十步： （4）以：A．全石以为底： B．卷石底以出： C．以其境过清：

（5）见：A．下见小潭： B．明灭可见： （6）清：A．水尤清冽： B．以其境过清： （7）可：A．潭中鱼可百许头： B．明灭可见：

（8）差：A．参差披拂： B．其岸势犬牙差互： 3．解释下列句中的词类活用现象。

（1）从小丘西行百二十步： （2）下见小潭： （3）皆若空游无所依： （4）日光下澈： （5）斗折蛇行： （6）其岸势犬牙差互： （7）四面竹树环合： （8）近岸： （9）凄神寒骨： 4．解释下列句子中加点的字。

（1）伐竹取道： （2）水尤清冽： （3）为坻： （4）佁然不动： （5）俶尔远逝： （6）乃记之而去： （7）崔氏二小生： 5．翻译句子。

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2）往来翕忽，似与游者相乐。 （3）斗折蛇行，明灭可见。 （4）以其境过清，不可久居。

（5）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 （6）四面竹树环合，寂寥无人。 （7）其岸势犬牙差互，不可知其源。 二．阅读理解。 （一）课内阅读。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（ ）

A．心乐之（指代篁竹） B．不可知其源（指代小溪） C．以其境过清（因为） D．乃记之而去（于是，就） 2．下列理解不正确的一项是（ ） A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。 B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。 C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。 D．作者感情随景而变，由乐而忧。 3．“似与游者相乐”与“悄怆幽邃”分别表达了作者怎样的心情？作者为什么会产生这样不同的心情？

4．第2段中侧面描写水清澈透明的句子是哪句？

5．文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了怎样的心情？ 6．“皆若空游无所依”意在说明什么？ （二）中考链接。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1．文章的作者是唐代的文学家 （人名）。 2．用“／”标出下面句子的朗读节奏。

①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互

3．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？ 4．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。 句子： 理由：

5．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。

（三）比较阅读。

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）

（乙）子城①西北隅，雉堞圮毁②，榛莽③荒秽。因作小楼二间，与月波楼④通。远吞山光，平挹江濑⑤，幽阒辽⑥，不可具状⑦。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁⑧然；宜投壶⑨，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。

公退⑩之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（节选自王禹偁《黄冈竹楼记》）

【注】①子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。②雉堞（zhìdi?）：城墙上矮而短的墙。圮（pǐ）：毁坏。③榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。④月波楼：在湖北省黄冈县城上。⑤平挹（yì）江濑（lài）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。濑：沙滩上的流水。⑥阒（qù）：静。（xi?nɡ ）：远。⑦状：描述。⑧丁丁（zhēnɡ zhēnɡ ）：棋子敲击声。⑨投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。⑩公退：办公归来。被：同“披”。华阳巾：道士戴的头巾。第：只。 1．解释句中加点的词。

（1）水尤清冽： （2）不可具状：

2．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 乃记之而去 公退之暇 B. 其岸势犬牙差互 待其酒力醒 C. 潭西南而望 野芳发而幽香 D. 以其境过清 以中有足乐者 3．用现代汉语翻译下边句子。

江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。 4．文段理解。

（1）甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第 句；乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“ ”；乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“ ”。

（2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。

见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；

登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶， 。 《小石潭记》参考答案 一． 语言积累与运用。

1．huáng lia chí kān yǐ chù xī cī qiǎo chuàng suì 2．（1）A．玩乐。B．以??为乐。（2）A．游动。B．游玩。（3）A．跟从，跟随。B．介词，由。（4）A．用。B．而。C．因为。（5）A．露出。B．看见。（6）A．清澈。B．凄清。（7）A．大约。B．可以。（8）A．长短不一。B．交错。 3．（1）名词作状语，向西。（2）方位名词作状语，在下面。（3）名词作状语，在空中。（4）方位名词作状语，向下。（5）名词作状语，象北斗象那样，象蛇那样。（6）名词作状语，象狗的牙齿那样。（7）名词作状语，像环一样。（8）形容词作动词，靠近。（9）形容词的使动用法，使??凄凉，使??寒冷。 4．（1）砍伐。（2）格外。（3）成为。（4）呆呆的样子。（5）忽然。（6）离开。（7）

年轻人。 5．（1）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。（2）（鱼儿）来来往往轻快敏捷，好像和游人一同快乐。（3）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，或明或暗，时而看得见，时而看不见。（4）由于这地方过于冷清，不能长时间地停留。（5）砍伐竹子，得到一条小路，往下走就看见一个小石潭，水特别清澈。（6）四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有一个人。（7）那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 二．阅读。

（一）1．A 2．B 3．前者表明作者欢悦的心情，后者却表现了作者凄苦孤寂的心情。作者被贬，政治上失意，虽然寄情山水获得片刻的欢悦，但悲凉的心情始终缠绕着他。4．潭中鱼可??影布石上。5．写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤（痛苦）的心情。6．说明水清澈透明。

（二）1．柳宗元。2． ①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） ②其岸势/犬牙差互3．意在表现孤寂悲凉的思想感情。 4．示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽。理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。5．示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。 （三）1．（1）格外（或：特别、尤其） （2）详细（或：全部、一一）2．D 3．江流山峦之外（或：江流山峦的远处），只看到风中的白帆，沙滩上的水鸟，轻烟淡云，翠竹绿树而已（或：翠竹绿树罢了）。4．（1）第一空：一（或：1） 第二空：远吞山光，平挹江濑 第三空：谪（或：谪居）（2）示例：“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。

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