XX年小学生科技节活动准备细节方案流程
更新时间:2024-02-26 17:28:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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XX年小学生科技节活动方案
儿童天生就是“科学家”
金秋送爽,带着秋风的凉凉惬意,我们已步入XX年的黄金时节。金秋,意味着丰收,意味着团圆。展望瓜果飘香,凝聚麦浪滚滚,这个季节,注定我们要在欣喜中感受汗水遗留下来最甘醇的气味。在过去的几个月中中国科技界给我们频传捷报,中国科技取得的成果也让世界瞩目。而在我们xx,近年来,我校同学在青少年科技创新活动中成绩斐然。 今天,为了“体验、创新、成长”的梦想,我们xx人相聚在一起,满怀着憧憬和希望,拉开科技节的帷幕。我们举办校园科技节,其目的就是培养同学们的创新意识与实践能力,造就一大批具有良好科技素养和创造潜能的新时代高素质的学生。为了进一步组织好科技节活动,学校精心为同学们准备了一系列内容丰富的活动项目:“泡泡通关赛”,“挑战不可能的任务”,科普电影等系列比赛。我们期待xx的孩子带着满腔热情,全员积极主动地参与到科技节的各项活动中来。让校园充满创新与活力,让浓郁的科技气息弥漫在校园的每个角落;让我们每个孩子都能成为一名小“科学家”。 孩子们,带着憧憬,展开想象,大胆探索,积极参与吧!也许,你们的作品暂时还不精彩,你们的探索暂时还充满着困难,你们的思想还缠绕着疑惑。但是,你们一定要鼓起勇气,大胆地行动起来,因为,一天又一天地积累,一次又一
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次地尝试,那么,成功就在眼前!
希望我们xx的每一个孩子在活动中都能有所得。让我们在收获的金色时节里,尝到汗水带来的喜悦,让我们要在这股秋风中,好风凭借力,直送入科技的云霄!希望我们每一个孩子成长在一个科技的环境里,希望我们的xx成为培养下一代科学家的一方沃土! 活动行事简历 时间具体项目安排
9月16-25日1——6年级班级选拔《挑战不可能任务》6名代表
9月16日周三中国科学院老科学家温州市科普巡回演讲——高xx:南北极的故事
9月24日周四8:55—9:05开幕式:魔法泡泡秀 12:30—13:10一二年级段科普电影
9月25日周五12:30—13:10三四年级段科普电影 9月28日周一12:10—13:15五六年级段科普电影 一二年挑战任务:种植幸运草
9月29日周二12:10—13:10三年级段挑战不可能的任务
12:10—13:10六年级段挑战不可能的任务 12:30—15:30四年级段科普基地考察
9月30日周三12:10—13:10四年级段挑战不可能的
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任务
12:30—15:30五年级段科普基地考察 15:40—16:20五年级段挑战不可能的任务 9月24-30日泡泡通关赛
10月8日周四三至六年级上交科技小论文 10月9日周五全体学生上交科技小发明 10月23日周五全校现场科幻画比赛 10月28日周三全校七巧板比赛 10月29日周四全校美画板比赛 上交七巧板多幅组合作品
备注:请同学们提前做好活动准备,文明有序地参加,积极智慧地探究,活动中注意安全,活动后及时记录自己的感想与收获。
科普电影级段组长从负责的老师处提早下载,供各班主任下载,由班主任组织在教室里观看。
3-6年级段挑战不可能任务每班选派六人参加,选出前四名。
第一天(9月24日)
时间具体活动方案地点对象负责人
8:55—9:05开幕式:学生主持,《魔法泡泡秀》六名学生代表主席台展示泡泡秀,校长宣布开幕,各班带代表在跑道上等校长宣布开幕后舞动手中的泡泡。塑胶操场全校师
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生科学组 大队部
12:30—13:10观看科普电影《精彩的生命世界》教室一二年级级段组长、xx 9月24-30日
每天中午12:10-12:25泡泡通关赛:按要求挑战弹力泡泡,成功挑战者奖励“科技奖章”绿卡一张并获取玩其它泡泡道具的资格。实验室3全体学生科学组 学生代表
第二天(9月25日) 时间内容对象地点负责人
12:30-13:10科普电影《探索发现》三、四年级段教室年级组长 xx
第三天(9月28日) 时间内容对象地点负责人
12:30-13:10科普电影《野外求生》五、六年级教室年级组长 xx
中午挑战任务种植幸运草:每位学生从班主任处领取两颗绿叶幸运草的种子,回家种植(注:鼓励学生亲自动手,家长只负责协助),等成功长出幼苗后到班主任处领取2张
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“科技奖章”绿卡,持续种植成功开花的可到科学组领取小奖品。(种子科学组提供)一二年级教室xx 年级组长 各班主任
第四天(9月29日) 时间内容对象地点负责人
12:10-13:10挑战不可能的任务赛车比赛
材料:小车、气球(科学组准备)、分数区域喷绘图 要求:利用气球让小车跑起来,从起跑线上出发跑到指定分数区域(计分),统计班级总分。(注:只试跑一次)三年级段 实验室2xx xx xx xx
12:30-15:30科普基地考察四年级段xx工业园区可口可乐公司年级组长、xx 12:10-13:10
挑战不可能的任务保护鸡蛋
要求:赛前以班级为单位的合作设计、制作好鸡蛋保护器(材料不限);比赛日将制作好的鸡蛋保护器带过来;派代表讲述制作的过程原理;④教学楼不同楼层投掷并掷准。
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