影片剪辑premiere自考教学大纲

01161《影片剪辑premiere》自考教学大纲

第一部分：课程性质与设置目的 一、课程性质与特点

本课程是高等教育自学考试动画专业（专科）的一门专业课，是关于后期制作的基础课程。 本课程以软件Adobe Premiere为平台，重要介绍了后期数字特效合成中的影视基础知识、数字合成、特效控制、动画控制以及绘图文本工具的使用。通过单元化的、以模块为主导的实例训练，锻炼学生的实际运用能力以及对软件功能的具体把握。它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。

本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试动画专科培养目标编写的，立足培养高素质的人才，适应动画专业的培养目标。本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。 二、课程目标与基本要求

本课程的目标是使同学通过本课程的自学和辅导考试，掌握软件的使用方法。全面介绍Premiere Pro的操作以及 Premiere的新功能。给出了大量的提示和技巧，提高使用Premiere的效率。

课程基本要求如下： 了解剪辑的概念。

了解短片的制作的流程。

掌握Adobe Premiere的特效基本操作，包括：剪切、转场、校色等，同时掌握好在实际操作中的一些剪辑技巧。

了解一定的剪辑常识，能够通过已知的视听经验，剪辑出一段具体的视频作品。 三、与本专业其他课程的关系

Adobe Premiere是一个使用率很高的剪辑工具。在社会上享有很高的名誉。但是这只是一个工具。要熟练的掌握这个工具不仅仅需要软件上的熟练，更重要的是需要有清晰的头脑，了解视听语言的基本规律，才能作出优秀的短片。所以要求同学在平时的学习中，不能拘泥于软件的学习，更重要的是学习镜头的表现手法。

第二部分 课程内容与考核目标

第一章 Adobe Premiere Pro CS4概述

一、学习目的与要求

通过本章的学习，对Adobe Premiere Pro CS4的操作环境和基本操作有初步的认识。了解媒体素材类型，了解如何导入素材，掌握Adobe Premiere Pro CS4的工作区结构以及工作界面。

二、考核知识点与考核目标

（一）Adobe Premiere Pro CS4的应用领域 （二）Adobe Premiere Pro CS4的界面

（三）Adobe Premiere Pro CS4的预设管理器 识记：Adobe Premiere Pro CS4的工作区域和界面 理解：剪辑艺术的表现形式与正确的学习方法

第二章 选择设置、调整选项和管理素材

一、学习目的与要求

通过本章的学习，对Adobe Premiere Pro CS4的设置和调整选项以及素材管理有一定认识，能够在剪辑的过程中，合理的管理文件素材。 二、考核知识点与考核目标 （一）创建新项目设置 （二）导入素材

（三）管理文件夹中的素材

识记：Adobe Premiere Pro CS4的文件管理模式和选项设置

第三章 创建仅有硬切的视频

一、学习目的与要求

通过本章的学习，对Adobe Premiere Pro CS4基本剪辑方法有大致的了解。能够创建简单的剪辑。

二、考核知识点与考核目标 （一）在Timeline上编辑剪辑 （二）用Ripple Delete消除间隙

（三）在Timeline上移入、移出和移动剪辑 (四) 工具栏中的工具使用方法

识记：Adobe Premiere Pro CS4的基本剪辑方法 理解：不同的镜头衔接的不同感受

第四章 视频切换特效

一、学习目的与要求

通过本章的学习，对Adobe Premiere Pro CS4的视频特效模块有一定了解。能够创建简单的剪辑。

二、考核知识点与考核目标

（一）在Effect Controls面板内改变参数 （二）使用A/B模式细调切换特效 （三）尾帧不足(或缺少)情况的处理 (四) 同时向多段剪辑应用切换特效 (五) 音频切换

识记：Adobe Premiere Pro CS4的特效基本使用方法 理解：如何恰当谨慎的使用视频特效

第五章 创建动态字幕

一、学习目的与要求 通过本章的学习，对Adobe Premiere Pro CS4的字幕模块有大致了解。能够制作简单的字幕。 二、考核知识点与考核目标 （一）改变字幕参数 （二）从零开始创建字幕 （三）将字幕放置到路径上

(四) 创建滚动字幕和游动字幕

(五) 添加文字特效：光泽、描边、阴影和填充 识记：Adobe Premiere Pro CS4的字幕基本使用方法

第六章 应用专用编辑工具

一、学习目的与要求

通过本章的学习，对Adobe Premiere Pro CS4的几个剪辑工具有更加详细的理解，能够熟练运用各种剪辑工具作业。 二、考核知识点与考核目标

（一）Rolling、Slip和Slide编辑 （二）替换剪辑和替换素材 （三）Replace Clip功能 识记：各种剪辑工具的用法 理解：各个剪辑工具的工作原理

第七章 添加视频特效

一、学习目的与要求

通过本章的学习，对Adobe Premiere Pro CS4的特效部分有深入了解。能够恰当的运用视频特效为短片增光添彩。 二、考核知识点与考核目标 （一）向多个剪辑应用特效 （二）应用关键帧特效

（三）添加关键帧插值和速度 （四) 添加灯光效果

识记：几种简单的特效工具的参数含义

第八章 改变时间

一、学习目的与要求

通过本章的学习，能够对原素材修改时间，以加快和减慢原有的视频播放速度。 二、考核知识点与考核目标

（一）用Rate Stretch工具改变速度 （二）具有速度过渡的Time Remapping （三）同时改变多个剪辑的速度 (四) 同时改变多个静态图像的长度 识记：改变时间的几种方法

理解：不同的改变时间的方法之间的异同

第九章 获取和编辑音频

一、学习目的与要求

通过本章的学习，能够编辑音频文件，并能对其加以简单的处理。

二、考核知识点与考核目标 （一）调整音量 （二）调整音频增益

（三）添加J切换和L切换 识记：编辑音频文件的几种方法

第十章 颜色、嵌套序列和快捷键

一、学习目的与要求

通过本章的学习，能够利用Adobe Premiere Pro CS4内附带的一些工具，对原素材进行色彩校正、嵌套序列等操作。同时开始熟悉快捷键的运用，加快工作效率。 二、考核知识点与考核目标 （一）颜色特效概述 （二）颜色的删除或替换 （三）色彩校正

(四) 嵌套序列的多种用途 (五) 推荐使用的键盘快捷键

识记：颜色特效的理论依据，色彩校正工具的参数设置。快捷键熟练运用。 理解：不同色调下，影片所给人带来的不同感受。

第十一章 导出帧、剪辑和序列

一、学习目的与要求

通过本章的学习，能够将自己所剪辑出来的片段进行输出，了解不同的输出格式的特点。 二、考核知识点与考核目标 （一）导出选项概述

（二）使用Adobe Media Encoder （三）导出可编辑的电影和音频文件 识记：不同的格式下的各种参数设置

第三部分：实践环节 实验一 拍摄分镜头 一、目的与要求

通过几张画面的展示，讲述一个简短的故事，培养学生的镜头感。 二、考核的内容

用照相机拍摄8-20张相片，讲述一个简短的故事。

实验二 音乐mv 一、目的与要求

以一首音乐的旋律为基调，剪辑自己生活中的视频，培养学生的试听感受。 二、考核的内容

选择一首自己喜欢的音乐，作为背景音乐，用自己平时生活中的拍摄的视频进行剪辑，做出一个1-2分钟的音乐mv。

实验三 预告片剪辑 一、目的与要求

为一部电影剪辑预告片，培养学生视听语言的综合能力。 二、考核的内容

挑选一部影片，为该片剪一个3分钟左右的预告片。

第四部分：有关说明与实践要求 一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。 理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。 二、指定教材

《Adobe Premiere Pro CS4经典教程》

Adobe公司编著 王永炫译 人民邮电出版社 2009年版 三、自学方法指导：

1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，熟悉每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本制作技巧和方法必须从原理上厘清思路，对基本工具和使用方法必须牢固掌握。

3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记。把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点、并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4．对书上的具体例子要在不断练习的基础上对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。 四、对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡\认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通\的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启 发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8、助学学时：本课程共4学分，建议共90学时，课时分配如下：

章 次 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 实验一 实验二 实验三 内 容 Adobe Premiere Pro CS4概述 选择设置、调整选项和管理素材 创建仅有硬切的视频 加视频切换特效 创建动态字幕 应用专用编辑工具 添加视频特效 改变时间 获取和编辑音频 颜色、嵌套序列和快捷键 导出帧、剪辑和序列 拍摄分镜头 拍摄mv 预告片剪辑 学 时 2 4 4 6 4 6 8 6 6 10 6 10 8 10 90 合 计

五、关于命题考试的若干规定

1．本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出 重点，试题内容不超纲。

2．考试的比例一般为识记占10%，理解占15%，应用占75%。

3．反映不同难易的试题分数比例一般为较易、中等难度共占80%，较难占20%。

4．试题类型一般为：操作题。涵盖：一般工具的操作，具体图形的基本设计制作等。 考试为上机考试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分及格。 六、题型示例（样题）

与其他课程例如《动画编导基础》相结合，创作1到3分钟的短片。短片要求：短片中的素材可以是实拍素材、三维素材或者是影片截取素材等，要求要有一定的创作理念。 作品要求附带500字左右的文字说明。文件格式为.mov

章 次 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 实验一 实验二 实验三 内 容 Adobe Premiere Pro CS4概述 选择设置、调整选项和管理素材 创建仅有硬切的视频 加视频切换特效 创建动态字幕 应用专用编辑工具 添加视频特效 改变时间 获取和编辑音频 颜色、嵌套序列和快捷键 导出帧、剪辑和序列 拍摄分镜头 拍摄mv 预告片剪辑 学 时 2 4 4 6 4 6 8 6 6 10 6 10 8 10 90 合 计

五、关于命题考试的若干规定

1．本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出 重点，试题内容不超纲。

2．考试的比例一般为识记占10%，理解占15%，应用占75%。

3．反映不同难易的试题分数比例一般为较易、中等难度共占80%，较难占20%。

4．试题类型一般为：操作题。涵盖：一般工具的操作，具体图形的基本设计制作等。 考试为上机考试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分及格。 六、题型示例（样题）

与其他课程例如《动画编导基础》相结合，创作1到3分钟的短片。短片要求：短片中的素材可以是实拍素材、三维素材或者是影片截取素材等，要求要有一定的创作理念。 作品要求附带500字左右的文字说明。文件格式为.mov

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