部编二年级下册语文二年级下册语文复习计划

语文学科部编本二年级下册复习计划

为了迎接本学期的复习工作，根据《新课程标准》的教学理念，立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展，为他们今后的学习奠定基础。引导学生开发潜能，学会学习，掌握复习方法，养成良好的语文学习习惯。特制定复习计划如下： 一、班级学生情况分析： 1 、基本情况：

本班的学生多来自于外来务工家庭。从学生的自身素质和知识能力方面来看，参差不齐。但经过近二个学年的培养，学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能专心听讲、积极回答问题。学生作业较认真。口语表达和习作也有进步。 2 、基础知识掌握情况：

（1） 大部分学生对汉语拼音的掌握较好，能够借助拼音阅读各类课外读物，但是阅读速度差异比较大。

（2） 由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况，汉字书写巩固率较差。因此，加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好，大部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。

（3）阅读情况。对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有些孩子不能完全理解，要强化阅读习惯的培养。阅读要加强学生的阅读的理解力，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。

（4）习作情况。大部分学生基本能写一段通顺的话。但还要让孩子拓展思路，有丰富的说话内容，将想说的用文字表达出来，同时注意字的正确，标点符号的正确使用方法。 3 、学习习惯养成情况：书写习惯还需改进。阅读习惯较差，读通短文，初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上答题。习作写话，把每一段话写清楚，写通顺。 二、复习目标：

1、全面复习本册书要求会认的450个生字，要求会写的250个生字，并能用常用字组词或者说话。

2、全面复习基础知识，通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，结合练习，

以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，打下坚实的基础。争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

3、在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”。 避免“题海战术”的机械复习，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性。

4、检测复习效果，查漏补缺。以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。

5、在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。

6、综合练习阶段。多方面的练习题型，出题形式多样化，既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。从书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。 7、做好优生的培养和差生的辅导工作。优生在阅读能力方面加大练习力度；优生与差生结对帮助，教师辅导，让差生在掌握基础知识的基础上，逐步加大题量的难度，进一步提高学习水平。 三、复习原则

1.更新观念、发挥主体作用、分类推进，为学生提供充足的复习时间和空间。 2.提高复习效率，整体把握教材，采取丰富多样的复习形式，使学生通过主动参与、合作探究的方式，达到对语文知识的掌握和语文能力的提高。

3.坚持全面复习与重点复习相结合，横向复习与纵向复习相结合，个人复习与小组复习相结合，培养习惯与提高能力相结合。 四、复习形式：

以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。 五、复习时间：第15周—第16周 （2周） 六、复习课时安排： 本学期复习时间共两周：

1、第一周，以单元复习为主，以测试为形式，重点是字词，要背诵的知识。 复习提纲：八个单元的复习资料

2、第二周，以综合复习为主，重点进行阅读与写话的强化训练，进一步查漏补缺。 七、复习措施：

1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。 3、 根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业。

4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。 附：各单元知识小结

第一单元知识小结

一、易读错的字

古诗（shī） 村（cūn）居 化妆（zhuāng） ．．．喝醉（zuì） 丝（sī tāo）绦 裁（cái）剪 ．．．遮（zhē）掩 兴致（zhì） 茁（zhuó）壮 ．．．花籽（zǐ） 绚（xuàn）丽 植（zhí）树 ．．．二、易写错的字

绿：右边的“录”，下面不是“水”。 柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。 格：右边是“各”，不是“名”。 局：下面不是“可”。 三、会写词语

古诗 村居 儿童 碧绿 化妆 丝带 剪刀 冲出 寻找 姑娘 吐丝 柳枝 荡秋千 鲜花 桃花 杏花 邮递员 先生 原来 大叔 邮局 东西 太太 做客 惊奇 去年 美好 一堆 礼物 邓小平 植树 格外 引人注目 满意 休息 树苗 河堤 堤岸 杨柳 柳条 吹拂 春风拂面 化妆 梳妆打扮 碧空如洗 兴致勃勃 万里无云 四、多音字

cháng（长处）（长短） sì（似乎）（好似） 长 似 zhǎng（长大）（长高） shì（似的）

chōng（冲锋枪）（向前冲） cáng（捉迷藏）（躲藏） 冲 藏 chòng（冲着） zàng（藏族）（西藏）

zhòng（栽种）（种树） qí（奇怪）（好奇） 种 奇 zhǒng（种子）（播种） jī（奇数） sàn（散步）（解散） bēn（奔跑）（飞奔） 散 奔 sǎn（散文）（松散） bèn （投奔）

sānɡ（丧事） 丧 sànɡ（懊丧）

五、形近字

村（山村） 妆（化妆） 冲（冲动） 住（居住） 礼（有礼） 树（大数） 壮（壮丽） 种（种植） 注（注意） 扎（挣扎）

桃（桃树） 姑（姑娘） 车（汽车） 植（植物） 跳（跳动） 咕（咕咕） 东（东西） 值（值日） 六、近义词

丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心 茁壮—强壮 美好--美妙 寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—奇怪 满意—称心 美丽—漂亮 格外—特别 脱掉—脱下 赶紧—马上 快活—兴奋 兴致勃勃—兴味盎然 绚丽多彩--五彩缤纷 碧空如洗—万里无云 七、反义词

赶紧—缓慢 懊丧—兴奋 惊奇—平常 小心--大意 美丽-丑陋 仔细—马虎 害羞—大方 探出—缩进 脱掉-穿上 解冻-冰封 茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满 快活-悲伤 绚丽多彩-黯淡无光 八、词语搭配 1. 动词搭配：

（脱掉）棉袄 （冲出）家门 （奔向）田野 （寻找）春天

2. 形容词搭配：

（害羞）的小姑娘 （解冻、清澈）的小溪 （难忘）的日子 （绿油油）的小柏树 （五颜六色）的鲜花 （美好）的礼物 （健壮）的竹子 （茁壮）的树苗 （蔚蓝）的天空 （轻柔）的微风 （明媚）的阳光 （美丽）的风景 （细长）的柳条 （满意、甜美）的笑容 （碧绿）的田野、草坪

（精心）地挑选 （兴致勃勃、用力）地挖着 （仔细）地找 、看 （重重、用力）地敲 （ 叽叽喳喳）地叫 （自豪）地喊 （小心）地移入 3.量词搭配：

一（个）包裹 一（堆）小颗粒 一（条）小路 一（棵）树苗 一（处、道）风景 一（片）漆黑 一（件）衣服 一（株、棵）竹子 一（块）糕 一（条）小河 九、词语归类

1. AABB 式的词语：遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 蹦蹦跳跳 欢欢喜喜 高高兴兴 快快乐乐 清清楚楚 干干净净

2. ABCC 式的词语： 兴致勃勃 人才济济 春雨绵绵 金光闪闪 杨柳依依 十、句子积累

1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。 2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！

3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 金黄的落叶像一只只蝴蝶一样在飞舞。

太阳像火球一样炙烤着大地。

春雨像牛毛一样轻轻地落到地上。 春雨像银针一样轻轻地落到地上。 十一、考点提示

1. 默写：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。 2. 背诵《村居》《咏柳》的诗意。 3.背诵《找春天》，仿写第4-8自然段。

柳树摇着绿绿的枝条，那是春天的头发吧？ 遍地的野花随风摇摆，那是春天的花裙子吧？

chēnɡ（名称）（称呼） chánɡ（长短） 称 长 chèn（称职） zhǎnɡ（长大）

dānɡ（当时、应当） ké（蛋壳） （贝壳） 当 壳

dànɡ（上当、恰当） qiào（地壳）

五、形近字

炒（炒菜） 赔（赔钱） 堂（礼堂） 乞（乞巧） 州（广州） 吵（吵闹） 陪（陪伴） 棠（海棠） 气（生气） 洲（亚洲）

峡（海峡） 烧（烧鸡） 漂（漂亮） 侠（大侠） 浇（浇水） 飘（飘着） 六、近义词

情谊—情意 奋发—奋勉 繁荣—繁华 欢笑—欢乐 爱护-保护 转眼—转瞬 团圆—团聚 热闹—喧闹 漂亮—美丽 容易—简单 珍贵—宝贵 喜欢—喜爱 大街小巷-街头巷尾 七、反义词

繁荣—萧条、衰败 美—丑 奋发—消沉 长-短 浓-淡 漂亮—丑陋（难看） 珍贵—普通 喜欢—讨厌 欢笑-痛哭 容易—困难 团圆-分离 热闹-冷清 赚-赔、亏 保护-伤害 张开-闭合 八、词语搭配

1、动词搭配：（垒）城堡 （挖）地道 （筑）围墙 （炸）魔窟 （装）火药 （攻）魔王 （救）公主 （编）童话 黄河（奔） 长江（涌） （贴）窗花 （放）鞭炮 （看）花灯 （赛）龙舟 （吃）月饼 （过）中秋 （会）鹊桥 （祭）先人 （吃）粽子 （猜）灯谜

2、量词搭配：一块草坪 一朵野花 一片天空 一个太阳 一把伞 一个窝 一只喜鹊 一个魔王 一座魔窟 一个伙伴 一（只、条）虫子 一颗露珠

一列火车 一泡尿 一只鸽子

3、词语搭配：（漂亮、珍贵）的贝壳 （又大又红）的枣子 （不好意思）地笑了 （香喷喷）的米饭 （甜津津）的葡萄 （酸溜溜）的话梅 （硬邦邦）的核桃 （脆生生）的黄瓜 （软绵绵）的面包 、蛋糕 （辣乎乎）的酸菜鱼 （油腻腻）的红烧肉、炸鸡 九、词语归类

1. ABB 式的词语：香喷喷 甜津津 辣乎乎 酸溜溜 油腻腻 硬邦邦

脆生生 软绵绵

2. 含有一对反义词的词语：

大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 十、句子积累

1. 比喻句：大街小巷人如潮。

2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 十一、考点提示

1. 了解祖国的著名景观。黄河、长江、珠峰、长城。 中国又称：神州、华夏、中华、中原、九州 2. 了解中国传统节日：

正月初一春节、正月十五元宵节、4月5日清明节、五月初五端午节、七月初七七夕节、八月十五中秋节、九月初九重阳节。

还有（火把节）、（泼水节）、(腊八节）、（中元节）也是传统节日。 3. 了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、

爆、炒。

金字旁的字往往和金属有关。我知道有这些字：铜 铁 银 针 镜 钉 王字旁的字往往和美玉有关。我知道有这些字：珠 珍 环 玲 璐 4. 学会用部首查字法查不认识的字。

火字旁：炒 烧 烤 四点底：煎 蒸 煮 心字底：怒 思 念 想 感 恋 竖心旁：慌 惊 怕 利刀旁：刺 利 剑 割 刀字底（旁）：分 剪 切 5.默写十二生肖。

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

第四单元知识小结

一、易读错的字

烟囱（cōng） 太阳伞（sǎn） 山冈（gāng） 大婶（shěn） ．．．．森（sēn）林 彩（cǎi）色 补充（chōng） 弟（dì）弟 ．．．．商（shāng）量 赞（zàn）赏 周围（wéi） ．．．一泡（pāo）尿 撞（zhuàng）伤 ．．二、易写错的字

结：右边的上面是“士”，不是“土”。 补：部首是“衤”，不是“礻”。 充：千万别忘记第四笔的点。 幸：最上面是“土”，不是“士”。 三、会写词语

彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵 季节 梦境 拉着手 结果 一般 喜欢 好像 说话 童话 阿姨 弟弟 方便 对岸 游戏 发明 字母 上升 太阳伞 教书 海边 周围 补充 公主 句子 勇士 合力 飞机 地道 火药 终于 胜利 叫喊 忘记 抢去 屁股 苍耳 留神 干净 列车 从来 幸运 比如 使劲 一泡尿 屎壳郎 堡垒 城堡 凶狠 凶恶 攻打 进攻 炸药 赞赏 赞美 合作 四、多音字

pāo（一泡尿） jìn（使劲） lè（乐呵呵） 泡 劲 乐

pào（水泡） jìng（强劲有力） yuè（乐器）

fā（发现） jiào（教室） biàn（方便） 发 教 便

fà（白发） jiāo（教书） pián（便宜）

huǎnɡ（明晃晃） dā（答应） 晃 答

huànɡ（摇晃） dá（回答）

zhuǎn（转身） liánɡ（量身高）（量一量） 转 量

zhuàn（转来转去） liànɡ（重量）（数量）

bǎ（一把伞） jiē（结果子） 把 结 bà（刀把儿） jié（结束） 五、形近字

句（句子） 结（结果） 泡（一泡尿） 充（充足） 合（合力） 勾（勾引） 洁（洁白） 抱（抱着） 允（允许） 舍（宿舍）

般（一般） 幸（幸福） 弟（兄弟） 精（精神） 股（屁股） 辛（辛苦） 剃（剃头） 晴（晴天） 六、近义词

透明—透亮 遮蔽—遮挡 凶狠—凶恶 赞赏—赞扬 商量—商议

留神-注意 干净-洁净 幸运-好运 快乐-高兴 葱郁-葱翠 叮咛-叮嘱 喜欢-喜爱 攻打-进攻 常常-经常 反驳-反对 欢呼-喝彩 看望—探望 昏头昏脑—昏昏沉沉 七、反义词

遮蔽—暴露 快乐—痛苦 喜欢—讨厌 凶狠—善良 赞赏—批评 干净-肮脏 细长-粗短 免费-收费 长-短 圆-方 硬-软 常常-偶尔 上升-下降 快乐-难过 攻打-防守 胜利-失败 幸运-不幸 小心—粗心 昏头昏脑—精神抖擞 八、词语搭配

1. 形容词搭配： （毛茸茸）的小鸟 （摇摇晃晃）的草叶 （细长）的触须

（彩色）的梦 （美丽）的公主 （凶狠）的魔王 （葱郁）的森林 （苹果般）的太阳 （尖尖）的嘴 （透明）的翅膀 （贪吃）的螳螂 玩得（正欢） 觉得（可爱） 淹得（昏头昏脑） 擦得(亮) （使劲）地叫 2. 量词搭配：

一（棵）枫树 一（把）太阳伞 一（个）鸟窝 一（只）小喜鹊 一（对）耳朵 一（头）老牛 一（位）老爷爷 一（册）书 一（只）蜘蛛 一（条、道）彩虹 一（阵）大风 一(个)安稳觉 一(场)雨 一(件）事 一（块）石头 一（片）陆地 一（粒）粟 一（只）羊 一（个）杨桃 一（个）浴罩 九、词语归类

1. “又× 又×”式的词语：（又大又红）的苹果 （又白又胖）的娃娃 （又黄又瘦）流浪儿 （又香又甜）的草莓 （又高又大）的树

2. ABAC 式的词语：昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚 一模一样 百发百中 自作自受 十、句子积累

1. 比喻句：大树好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。 2. 拟人句：彩笔躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。 3.一会儿 一会儿 一会儿：

①动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面，真调皮！ ②小猫钓鱼很不专心，一会儿摘花，一会儿追蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果一条鱼也没有钓到。

③天上的云千变万化，一会儿变成马，一会儿变成羊，一会儿变成牛，真神奇！ 一…就 我一回家就写作业。 爸爸一回家就看报纸。 有的…有的…还有的

操场上真热闹，有的在跳长绳，有的在打篮球，还有的在跑步。 有…有…还有

水果超市里的水果真多，有大大的西瓜，有红红的苹果，有紫盈盈的葡萄。

十一、考点提示

1、背诵《彩色的梦》，仿写第2 、3小节， 脚尖滑过的地方， 在葱郁的森林里， 一排排楼房，高了； 美丽的蝴蝶在花丛中， 一座座小山，绿了； 快活地舞蹈。 一条条小河，清了， 一只只勤劳的小蜜蜂， 清-得-见-底！ 在花丛中采蜜，

酿出来的蜜， 又香-又甜！

2、《枫树上的喜鹊》背诵第5自然段。课后题重点。

①我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是：“呀！虫子！我们可以饱餐一顿了！”

②喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“慢慢吃，别急别急。” 3、《沙滩上的童话》课后题续编故事

4、《我是一只小虫子》复述课文，第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。

第五单元知识小结

一、易读错的字

钻（zuān）进去 筋（jīn）疲力尽 教晦（huì） ．．．

街坊（fáng） ．

挡（dǎng）住 劝（quàn）告 窟窿（lóng） 座（zuò）位 ．．．．揠（yà）苗助长 半晌（shǎng） 磨坊（fáng） ．．．审（shěn）视 亡（wáng）羊补牢（láo） ．．．

愿（yuàn）意 ．

二、易写错的字

愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

突：下面是个“犬，”不是“大”。 摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。 三、会写词语

筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进 丢失 麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边 四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为情 亲切 掉头 图画 老师 讲桌 座位 哈哈大笑 五角星 然后 神情 发现 角度 v靠近 依靠 可靠 注视 仰视 视而不见 抢先 抢救 抢夺 喜悦 愉悦 赏心悦目 四、多音字

jìn（尽头） lěi（积累） 尽 累 jǐn（尽管） lèi（劳累）

juàn（羊圈） nàn（灾难）

圈 难 quān（圆圈） nán（为难）

fāng（街坊、坊间、书坊、牌坊） méi（没有） 坊 没 fáng（磨坊、油坊、染坊） mò（淹没）

dǎo（跌倒） jiǎo（角度） 倒 角

dào（倒水） jué（角色）

zuàn（钻石） mò （磨坊、磨面、磨盘） 钻 磨 zuān（钻进去） mó （磨蹭、折磨、磨练） 五、形近字

劳（劳动） 丢（丢失） 该（应该） 空（空间） 课（上课） 座（座位）

宋（宋朝） 去（回去） 刻（立刻） 突（突然） 棵（一棵） 坐（坐下） 六、近义词

揠苗助长—拔苗助长 焦急—着急 巴望—盼望 愿意—乐意 教诲—教导 急忙—连忙 后悔—懊恼 挡住—拦住 准确—精确 认真—仔细 严肃—严厉 赶紧-赶快 劝告-劝说 飞快-快速 吃惊-惊讶 亲切-亲密 立刻-马上 突然-忽然 沉着-冷静 发现-发觉 街坊-邻居 平时- 平常 七、反义词

焦急—沉着、冷静 严肃—和蔼 枯—荣 深—浅

后悔—无悔

认真—马虎 愿意-为难 高兴-难过 飞快-缓慢 明白-糊涂 精疲力尽-精力充沛 亲切—冷漠 和颜悦色—疾言厉色 、横眉怒目 八、词语搭配

1. 动词搭配：

（收住）脚步 （驮起）口袋 （甩甩）尾巴 （挡住）去路

2. 形容词搭配：（严肃）的神情 （欢快、爽朗）的笑声

（难忘）的教诲 （结实）的羊圈 （呆呆）地望着 （焦急）地转来转去 （吃惊、好奇）地问 （顺利）地过河 （开开心心、老老实实）地画 （高兴、难为情，亲切自言自语、和颜悦色）地说

修得（结结实实） 弄得（精疲力尽） 长得快 干得好

3、量词搭配；一（家）商店 一（个）招牌 一（只）河马 一（匹）马 一（只）长颈鹿 一（只）脚 一（块）牌子 一（片）叶子 一（间）茧屋 一（对）翅膀 一（条）虫子 一（根）竹竿 4、意思相近的字组成的词语：教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软 喊叫 道路 寒冷 躲藏 疲倦 困难 黑暗 弯曲 蹦跳 歌唱 九、词语归类

1. 出自寓言故事的成语： 揠苗助长 狐假虎威

亡羊补牢 鹬蚌相争

守株待兔 画蛇添足

叶公好龙 井底之蛙

2.ABAC 式的词语： 自言自语 各式各样 有声有色 全心全意

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