3+2本科园艺专业人才培养方案2017

3+2本科园艺专业

人才培养方案

吉林农业科技学院 松原职业技术学院

二0一六年四月

3+2本科园艺专业人才方案

一、专业基本情况

1、专业名称：园艺技术专业 2、招生对象：普通高中毕业生

3、学制与学历：5年制本科（3年高职+2年本科） 4、学位：农学学士

二、专业人才培养目标

1、三年高职阶段人才培养目标：培养拥有社会主义价值观，德、智、体、美、劳全面发展；掌握园艺技术专业必备的基础理论知识，具备从事园艺植物生产、营销和技术推广、小区绿化栽植工程、花艺设计技术和管理等方面的工作能力；注重基本知识和实践动手能力的培养。具有良好职业道德和创新、创业能力，适应农业生产一线的高等技术应用型人才。

2、二年本科阶段人才培养目标：培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业生产及商贸等相关领域和部门进行专业研究设计、技术开发推广、经营与管理等，具有德、智、体、美全面发展，基础扎实、能力强、素质高，富有创业精神和创新能力的高层次技术型、应用型人才。

三、职业岗位面向

就业岗位：园艺植物栽培、病虫害防治，植物组织培养、植物检疫。

四、综合素质及职业能力

1、知识结构

序号 1 知识结构 公共基础知识 知识要求 具备现代信息技术、外语、应用文写作、哲学、数学、农用化学等基本知识 了解植物安全生产的政策、法规；熟悉植物生长发育规律、2 专业基础知识 知晓植物生长发育过程中水、肥、气、热等环境调控相关知识 园艺植物生产、繁育、贮藏加3 专业实践知识 工知识、观光园设计、试验统计知识 4 专业拓展知识 销售理论与技巧、植物组织培养理论、园艺植物造型 园艺产品营销、植物组织培养、插花艺术 园艺植物栽培、贮藏加工、园艺学综合实验 相应课程或教学环节 思想道德修养、马克思主义基本原理、英语、计算机基础、高数、化学等 植物学、植物生理学、土壤检测与肥料施用、遗传学、农业气象学

2、能力结构

序号 能力结构 能力要求 运用现代技术获取资料与信息的能力、市场调查及制定工作计划的能力、沟通与交际能力、团队合作1 基础能力 的能力、劳动组织能力、具有一定的化学分析能力、土壤检测与施肥能力、园艺植物识别及常用指标测定能力、园艺植物病虫识别及防治能力 园艺植物生产养护、种苗生产、良2 专业核心职业能力 种繁育、土肥水生产管理及病虫害防治、贮藏加工、农业设施应用 园艺产品营销、技术推广、园区规划设计、 果蔬栽培技术、良种繁育技术、园艺设施学、园艺植物昆虫学、病理性、观赏植物栽培技术、园艺学综合实验 3

专业拓展能力 园艺产品营销、植物组织培养、园区规划与设计 相应课程或教学环节 计算机基础、应用文写作、职业核心能力培养与训练、化学分析及实验、土壤检测与肥料施用、园艺学概论、植物学、园艺植物病虫害防治、植物生理学 3、素质结构 序号 1 素质结构 思想道德素质 素质要求 具有科学的世界观、人生观、价值观 相应课程或教学环节 国特色社会主义理念体系概论 具有良好的社会公德和诚信意识、思想品德修养、毛泽东思想和中2 3 身心素质 人文素质 具有良好的身体素质和健康体魄,具有健康的心理素质 具有一定的文化基础知识和人文鉴赏能力 爱岗敬业、自律诚信、积极进取、图文表达准确、工作作风严谨、工有强烈的事业心、责任心和社会责任感，有竞争意识 体育、心理健康教育 中国近代史纲要、大学语文 应用文写作 职业核心能力培养与实训、职业4 职业素质 作态度踏实、善于沟通、交流合作，生涯规划与设计、就业创业指导

五、转段升学要求 1、成绩要求

公共基础课、专业基础课和专业技能课全部考试及格或经过补考及格， 且七十分以上课程达到60%以上才能进入转段学习。

2、技能要求

能够掌握高级园艺工要求的基本技能，并获得高级园艺花卉工的职业资格证书。

六、课程结构与设置：

课程类别 基础课 必修课 课内 专业基础课 专业核心课 小 计 素质拓展选修课 选修课 专业方向选修课 小 计 实习与设计（含毕业论文（设计）） 课外 劳动与军训 社会实践 应修学分 37.5 21 53.5 106 8 57 65 23 2 2 创新活动 小 计 总 计 （0-4） 27 198 七、课程教学计划安排：

各项教学环节周数分配表

项 目 理论教学 实 习 劳 动 军 训 考 试 机 动 入毕教育 假 期 合 计 学 期 1 13 0 3 1 1 1 7 26周 2 15 1 (1) 1 1 7 26周 3 15.5 0.5 (1) 1 1 7 26周 4 12 4 (1) 1 1 7 26周 5 16 6 12 4 7 15 3 1 1 7 26周 1 1 6 26周 1 1 5 26周 8 13 6 1 2 5 26周 9 12 6 2 ∕ 26周 10 14 合计 141 34 (6) 3 9 10 3 58 260 周 (1) (1) 1 1 7 26周

实践教学进程表 实践环节代实践环节名称 码 2510105501 2510105502 2510105503 2510105504 14024042 14024040 教学方式地周数 1 0.5 4 4 4 3 14 学分 1 2 1 2 2 7 学期 点 植物学实习 农业气象学实习 岗位认知实践 园艺植物生产综合实训 果蔬栽培学总论实习 果蔬栽培学各论实习 毕业生产实习 2 3 4 6 7-9 8-9 10 集中、校内外 集中、校内外 集中、校内外 集中、校内外 集中、校内外 集中、校内外 分散、校内外

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