小学语文S版 六年级上册12《种瓜得豆》优质课公开课教案教师资格

小学语文S版 六年级上册12《种瓜得豆》优质课公开课

教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.学会3个会认字和5个会写字,掌握“供不应求、发号施令”等词语。

2.理解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的,了解课文介绍的科学知识 3.朗读课文,并体会课文语言特点。 4.激发学生探索科学的强烈欲望。

2教材分析

《种瓜得豆》是一篇儿童科普读物,说明文。作者用通俗易懂的语言有层次地介绍了什么是基因、转基因技术以及转基因技术的应用。 全文结构非常清楚,是典型的说明文体裁。全文为总——分结构,每个分述部分都有总述句概括该部分的主要内容。 课文运用了浅显的比喻和通俗易懂的语言,如“种瓜得豆”“大管家”“发号施令”“搬家”等,把较为深奥的、现代高科技知识,很通俗地介绍给了读者,并且使之很容易被人接受。

“阅读是学生的个性化行为”,教师在本课中将重点引导学生与文本对话,了解转基因技术知识。在引导学生感受、理解课文内容的过程中,创设情境,激发学生的学习积极性,提高学生理解和运用语言文字的能力。

3重点难点

教学重点:了解课文介绍的有关现代转基因技术科学知识。 教学难点:学习说明文的表达方法及课文的语言特点。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学目标

1.学会3个会认字和5个会写字,掌握“供不应求、发号施令”等词语。

2.理解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的,了解课文介绍的科学知识 3.朗读课文,并体会课文语言特点。 4.激发学生探索科学的强烈欲望。

4.1.2学时重点

了解课文介绍的有关现代转基因技术科学知识。

4.1.3学时难点

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