姚村镇中心学校二OO七年上半年工作总结

姚 村 镇 中 心 学 校 二 O O 七 年 上 半 年 工 作 总 结 半年来，我镇的教育工作在上级党委、政府和市教体局的正确领导下，紧紧围绕“全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，进一步深化教育改革，推动教育持续健康协调发展，精心打造农村教育品牌，努力办人民群众满意的教育”总体思路，各项工作进展顺利，成绩显著，概括起来有以下几个方面：

一、落实五个坚持，广泛开展和谐校园创建活动

“创建和谐校园”是我镇今年的一项重点工作，半年来，各校紧紧围绕镇中心校“落实五个坚持，广泛开展和谐校园创建活动”工作主题，励精图治，开拓创新，“和谐校园”创建工作初见成效。

1、坚持继续深入开展“平安校园”创建活动，确保师生安全。各校进一步完善了安全工作制度，明确了安全工作职责，建立了安全工作长效机制，落实了安全工事故预防措施，从严管理，狠抓落实，防患于未然。西张学区将每月第一个星期一定为“学校安全工作检查日”，责任人对自己责任范围内的所有设施进行检查，认真填写安全检查记录报告。西丰学区、五中积极倡导全体教师认真当好学校的主人公，即：要求每个教师既是一名教师，又是一名班主任，还是一名家长，更要当好学校校长，做到同心

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协力，齐抓共管。全体教师把安全工作作为自己的首要职责，有效地预防了校园一切安全事故的发生。

2、坚持注重校园文化建设，提高校园文明水平。上半年，我镇各中小学校遵循“高起点规划，分步实施到位”的原则。加大校园文化设施建设力度，继续开展校园美化、净化、绿化活动和学校人文环境建设，保持校园的干净、整洁和优美，重建以校训为核心的学校文化理念，对不适应时代要求的校风、学风、教风进行更新，使校园处处体现教育和熏陶作用，从而提高了校园文明水平。全镇共投资12万余元用于校园文化设施建设，添置了16个不锈钢橱窗、20个学习报栏、32个校园警示标语牌，更新充实了《教师誓言》、《教师守则》、校训、校风、学风和教风。刷新了学校内外标语、门窗、栏杆，校园环境进一步优美，文化氛围进一步浓厚，文明水平进一步提升。

3、坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。我镇继续按照“年年有创新，月月有主题，周周有重点”的德育工作方针，深入开展以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育。以学生行为习惯的养成教育为基础，依据学生的年龄特征，分层安排德育内容，贴近学校实际，贴近学生生活。镇三中坚持开展了“三个一”活动，即：每天捡起地上的一片废纸，每天说一名文明话，每天做一件好事。培养了学生良好的行为习惯和道德情操，寨底学区、六中坚持利用班会、校会、例会和生活中一些日常小事，教育学

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生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从小树立正确的人生观、世界观和价值观。秦家庄学校年轻教师高晓芹、师街学校常菊英爱生如子，以慈母般的心关爱每一位学生，耐心辅导后进生，成绩稳中有升。六中老教师常祥生，舍小家顾大家，为了给学生上好每一节课，经常顾不得照顾常年瘫痪在床的爱人。镇二中依据学生的年龄特征，在七年级中开展了以“学会感恩”、“关心同学就是关心自己”；在八年级中开展了以 “做二中人，为二中争光”；在九年级中开展了以“我的理想”为主题的教育活动，通过开展这些丰富多彩的活动使每位学生的思想品质得以升华。

4、坚持倡导师生读书，营造良好的书香氛围。全镇各中小学校认真遵循镇中心校年初工作要求，努力改变不少师生不读书、不看报，整天埋头于教科书、参考书、各种练习题中的不良习惯，引领师生多读书、读好书，畅游书海，拓宽视野，丰富知识，陶冶情操。全镇中小学共投资10余万元，新增图书13000册；全镇中小学鼓励教师订阅报刊，杂志1000余份，确保了师生充足的读书资源。各校还通过举办古诗文朗诵会，读书交流会、读书心得展示等活动，促进读书活动的顺利开展。西张学区要求教师每学期写5000字读书笔记，读一本文学名著，每周读一本教育理论书籍，举办一次教师读书研讨会。为了使学生比较系统地了解中华传统文化的精华，促进读书活动的开展，去年12月西张学区要求每生每天课外阅读30分钟，每周每班学生必须背诵一首古诗词，一天摘录一条格言，让学生感受经典的魅力，接受经典的熏陶，

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读千古美文，奠人生之基。经教育部人文学科“中华经典诗文诵读与儿童发展课题组审核批准，该区八所小学整体加入了“中华经典诗文诵读实验学校”的行列。今年5月29日上午，在西张学区举行了隆重的“中华经典诗文诵读实验学校揭牌仪式，市教研室副主任常拴富、教研员张贵拴、镇中心校校长郭用成等参加了揭牌仪式。《中小学语文教师》编辑部、市第二实验小学还发来了贺信，《教育时报》、《林州新闻》和《林州教体》都进行了专题报道。

5、坚持以人为本，形成和谐的人际关系。各校在学校管理上，注重以人为本，落实制度体现刚柔并济，年初，镇中心校征求各校意见，对教师津贴分配制度、教学评价制度等进行了重新修订，并将人文管理渗透到了各种制度中。教师是学校发展的主体，我们只有全方位关心教师，教师才能全身心地投入到学校工作中。姚村完小挤出资金8000余元，高标准布置了教师集体办公室，为教师提供了生活、办公的方便。镇五中投资7000余元在教导处安装了柜式空调，解决了中午在校教师及教师办公炎热的问题。定角学校已多次与村委协商，预计投资10万元的暖气安装工程将在暑假期间进行。

二、突出质量主题，着力推进深化课堂教学改革

随着新课程改革的进一步深入，新的课堂教学模式在我镇已大面积推开，成效已初步显现。全镇小学全面推行课堂“五环节教学模式”。各初中继续尝试探索了两个模式：一是以镇一中、五

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中为代表的大班额学校重点学习洋思教学模式，二是以镇三中、二中为代表的小班额学校重点学习杜郎口教学模式。5月13日至17日镇中心校教研主任李玉生、三中校长王松书又带领部分七年级老师第三次前往杜郎口学习取经，与人家一起备课、听课、评课，三中常灵慧主任还亲自给人家执教了一节七年级数学课，并认真进行了校际交流，回来后，结合本校实际，又进一步探索尝试，多次召开研讨会，现在杜郎口教学模式已在三中、二中形成。教学模式的创建和推广，有力地推动了我镇课堂教学改革的顺利进行。

常规教学、课题研究、优质课评选有机结合是我镇提高教育教学质量的一个重要手段。各校根据中心校出台的《姚村镇中小学各年级作业开设、质量及批改要求》和《姚村镇中小学教师备课、听课、政治和业务学习要求》，修改完善了各校《教师绩效考核细则》，对教学的各个环节备课、上课、作业批改、政治学习、业务学习提出了明确具体的要求，教师做到了超前一周备课。教师备课、学生作业、业务学习笔记、政治学习笔记、读书笔记一周一检查，做到了检查有记录，考核有依据。

课题研究往往困惑于一些学校，一些教师找不到一种能落到实处、有实效的方法，领导头疼、难做，教师反感、应付，研究活动有名无实，起不到应有的作用。半年来，镇中心校教研人员，为改变研究活动中的虚俘现象，经常下乡指导，对开展“小课题研究”活动进行尝试，鼓励各校教师开展“小课题研究”活动，

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从现实出发，以人为本，以校为本，寻找“小课题”，因此，我们确立了“小组合作学习”研究，大大调动了学生自主学习积极性。

优质课评选工作，是促进教师素质提高、促进教学质量提高的一条有效途径。我们坚持按程序评选，大大调动了广大教师积极参与的积极性。在今年的优质课评选中，我镇小学青年教师刘玉霞、付翠平、辛晓亮、杨丽萍，中学青年教师卢爱辉、刘双梅、元会贤、郭成燕、杨莉、韩秀红、刘海燕、李艳等教师代表我镇参加了林州市中小学优质课决赛，一中郭爱芳、二中杨莉代表县、市参加了河南省教师基本功大赛，并取得了优异成绩，为我镇争得了荣誉。

镇中心校历来高度重视中小学毕业班工作，上半年，镇中心校针对二中、下陶等校成绩薄弱现状，多次深入到这些学校和领导、班主任、科任教师、学生及家长进行座谈，调研存在的问题，分析原因、寻找对策。4、5月份分别以镇中心校召开了两次中小学毕业班工作研讨会，想方设法，提高教学质量。从今年的中招成绩来看，我镇的教育质量整体有了新的提高。全市中招前5名，就有我镇4名，创下了近年新高。

三、广泛开展中小学生阳光体育运动，促进中小学生健康成长

为认真贯彻落实国家和省市县关于开展“阳光体育”活动的文件精神，全面实施学生体质健康标准，提高中小学生身心健康水平，吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极

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参加体育锻炼，全镇中心校全面启动了中小学生阳光体育运动。各校除上好体育课外，还因地制宜，组织开展了多种形式的体育活动，保证学生每天参与体育活动不少于1小时。形成了人人参与体育锻炼的浓厚氛围。为了正确引导体育活动的开展，镇中心校举行了全镇中小学生春季田径运动会，同时，也参加了2007年春季林州市中小学生田径运动会。运动会上，我镇中、小学组分别全部获得了团体总分第一名的优异成绩，并荣获了体育特别贡献奖。同时，我们还积极为市体育中学选送体育苗子，市体育中学给我镇下达任务18名，实际完成了53名，完成了任务的294.4%。

四、高度重视，全力以赴迎接国家“两基”验收

我镇的“两基”工作，曾一度走在全市前列，多次接受过国家、省、市验收。今年，为迎接国家将对我省“两基”工作再次进行验收，确保验收顺利通过，镇中心校和各中小学领导高度重视，全体教师齐心协力，按照迎“国检”要求，做了大量工作。各中小学校不惜一切代价，挤出资金，加大硬件投资力度。全镇共投资30余万元，购置音、体、美器材2000余件，购置教学仪器16000件，购置图书13000册。软硬件建设基本到位，各项指标均达到超过验收标准。5月份，全市迎“国检”经验交流暨现场会在我镇一中召开，来自市各局委的领导及各乡镇中心学校、市属中小学校的领导参加了会议，市政府副市长田海涛，教体局局长陈海生对我镇迎“国检”所做出的努力给予了充分肯定。

五、“讲正气、树新风”集中教育活动成效显著

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镇中心校党总支按照上级党委的要求，4-6月份，组织全镇教师开展了“讲正气、树新风”暨“十讲十看”集中教育活动，广大党员、教师边工作、边学习，以学习促工作，以学习促整改，思想得到了提升，工作作风明显改变，服务意识进一步增强，集中教育活动收到了良好的效果，“七一”前夕，被中共安阳市委组织部评为“先进基层党组织”。

半年来，我镇的教育改革与发展取得了明显成绩，但距领导的要求，人民的期望还有一定的差距，我们有信心、有决心克服重重困难，真抓实干，为办好让人民满意的教育继续努力工作。

下半年工作打算

下半年，我们除了按照年初制定的工作目标继续抓好落实外，重点在以下几个方面抓出成效：

一、全面启动“新风育师德，正气促和谐”师德主题教育活动

弘扬新风正气，构建和谐校园，是当前和今后一个时期教育系统所面临的一项重要任务。学校是学生成长的摇篮，是学生成才的基础，能否树立一个良好的校园风气，构建一个和谐的校园环境，关系到每一位少年儿童的健康成长。教师是学生思想道德的塑造者和引路人，是弘扬新风正气，构建和谐校园的示范者。师德和教师队伍素质的高低直接影响着良好校园风尚的建立。因此，各校要在新学年初，认真组织教师学习6月26日《教育时报》有关文章，充分认识开展“新风育师德，正气促和谐”师德主题

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教育活动的重要意义，结合本单位实际，制定方案，明确教育活动的目的、内容和要求，采取措施，抓好落实。利用多种形式组织广大教师认真学习胡锦涛总书记关于倡导八种良好风气的重要论述和中共河南省委关于开展“讲正气，树新风”教育活动一系列文件精神，进一步学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，促进广大教师牢固树立为人师表、无私奉献的职业道德观念，形成良好的校园风尚。把“新风育师德，正气促和谐”师德主题教育活动与学习胡锦涛总书记给孟二冬女儿回信精神活动结合起来，与“讲正气、树新风”暨“十讲十差”集中教育活动结合起来，与“向王生英同志学习，做人民满意教师”活动结合起来，与加强师德建设、争创一流业绩结合起来，用身边人身边事教育和影响广大教师，努力将这一主题教育活动融入到学校的教育教学工作之中。

二、继续借鉴学习外地教学改革经验，抓好全镇教学改革 山东杜郎口中学的“三三六”自主学习模式，已在我镇三中移植尝试，并取得初步成效。下半年，要在抓好示范点，实验班的基础上，力争在全镇推开，掀起新一轮教学改革热潮。

三、加大支教力度，均衡学校发展

暑假期间，各校要按照镇中心学校去年制定的支教方案，认真确定支教对象，支教学校，对支教教师提出明确的目标要求，暑假后，一步到位，确保支教学校的正常教学秩序。

四、实施教育资源整合，提高办学效益

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我镇的教育资源整合方案，几经修改，已报镇政府同意，今年暑假开始实施，撤除河西、柳林、武家泊三所小学，合并17个小学教学班。

五、继续做好迎“国检”的各项准备工作，确保验收顺利通过。

OO七年七月十八日—10—

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