（湘教版）五年级上语文一课一练9牧童评画

9 牧 童 评 画

开心自主梳理，轻松搞定基础。

1. 火眼金睛。用“√”给带点字选择正确的读音。 荒谬(miào miù) 处士(chǔ chù) 曝画(pù bào) ．．．戴嵩(sōng gāo) 锦囊(jǐn jǐng) 玉轴(zhóu chóu) ．．．

2. 查一查。填一填。

(1)“蜀”字是 结构，音序是 ，意思是 。 (2)“囊”字共有 画，第3画是 ，组词 。 (3)“乃”字是 字，笔顺是 。 (4)“矣”字是 结构，音序是 ，意思是 。

3. 读读填填。

这篇课文的作者是 代的著名文学家 。我们还学过他的《 》《 》。

4. 将这篇古文读得正确、流利，并结合课后的注释了解文章大意。

重难疑点，一网打尽。

5. 句子乐园。用自己的话，写出下列诗句的意思。 (1)蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

(2)一牧童见之，拊掌大笑。

6. 字词大观园。联系上下文，说说带点的字指的是什么？ (1)一牧童见之。 ．

(2)处士笑而然之。 ．

7. 精彩再现。熟读课文，用文中原句回答问题。 (1)杜处士最喜爱的是哪一幅画？

(2)文中哪些语句体现了杜处士对这幅画的喜爱？

(3)牧童看到这幅画后为什么会拍着巴掌大笑起来？

(4)面对牧童的评论，杜处士是什么样的态度？

8. 想想填填。课文中的两个人物，我认为牧童是个 的人，杜处士是个 的人。

源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。

9. 小练笔。

读了《牧童评画》一文，你想到了哪些人，哪些事？

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10. 快乐阅读。阅读短文，回答问题。

陶 侃 励 志 司马光

陶侃字士行，本鄱阳人也。徙家庐江之寻阳。侃早孤贫，为县吏。庐江太守张夔（kuí）召为督邮，有能名，迁主簿。夔妻有疾，将迎医于数百里。时正寒雪，诸纲纪皆难之，侃乃请行，众咸服其义。

迁武昌太守，左转广州刺史。侃在州无事，辄朝运百甓(pì)于斋外，暮运于斋内。人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事。”其励志勤力，皆此类也。

【译文】陶侃字士行，本来是鄱城人。迁家到庐江的寻阳。陶侃很早成了孤儿，家境贫穷，后来当了县吏。庐江太守张夔征召他做督邮，因为有才能有名声，升为主簿。 一次夔妻有病，将到几百里地的地方请医生。此时正天寒下雪，几个管理事务的仆人都认为这件事很难而畏惧，陶侃于是请命前去，众人都被他的道义所折服。

陶侃后升为武昌太守，又升调广州刺史。陶侃在州府无政事时，总是早上将百块砖搬到书房外，晚上再运到书房内。别人问他原因，他回答说：“我正在致力收复中原，过分的优游安逸，恐怕不能承受大事。”他励志勤勉努力，都是像这类的事情。

(1)写出下列词语中“故”的意思。 ①人问其故( ) ②过故人庄( ) ③温故而知新( ) ．．．(2)“时正寒雪，诸纲纪皆难之”一句让你想起哪些描写冬天的成语或诗句？（诗写两句名诗，成语写三个）

(3)人们都说陶侃是个重道义的人。你知道其中的原因吗？再用两个成语夸夸他。

(4)陶侃运砖的目的是什么？文中怎么说？

(5)判断下列对原文的叙述和分析，在正确的说法后打“√” ①陶侃为官后，能勇于助人而不畏艰难。( )

②陶侃任几个州的都督，好逸恶劳，臭名远扬。( ) ③陶侃励志勤勉努力，升调广州刺史也不意外。( )

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9 牧 童 评 画

1. miù chǔ pù sōnɡ jǐn zhóu 2. (1)上下 S 四川 (2) 22 横折 锦囊 (3)独体 丿 乃 (4)上下 Y 助词 3. 宋 苏轼

6. (1)指戴嵩的画。 (2)虚词，没有确切的意思。 7.（1）戴嵩牛一轴 （2）锦囊玉轴，常以自随。

（3）此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。（4）处士笑而然之。

10. (1)①缘故 ②老朋友 ③旧的知识 (2)滴水成冰 冰天雪地 天

寒地冻 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。(3)一次夔妻有病，将到几百里外的地方请医生，此时天下大雪。几个管理事务的人认为这事艰难而畏惧，而陶侃提出前去。 见义勇为 舍己救人 (4)是为了锻炼自己的身心，如实现他收复中原失地的伟大理想。 吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事。 (5)①√ ③√

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