最新历史与社会七年级上册《众多的河湖》导学案设计

七年级上历史与社会导学案课时 1课时累计课时数

《众多的河湖》导学案

主备：叶俊伟审核：班级：姓名：

【学习目标】

1．了解世界主要河流与湖泊的分布状况；

2．以亚洲为例，理解河流与地形之间的关系；

3．理解河流与湖泊对人类的重要意义；

4．在学习中感受自然环境与人类生产生活的密切关系。

【学习重难点】

利用地图，了解世界主要河流与湖泊的分布状况。

【知识链接】世界地形图。

【课前预习】

1．被称为大地的骨架的是，大地的动脉是，大地的明珠是。2

4．河流与地形的关系，读图2-27亚洲主要河流与湖泊，用黑色笔在图上描出下例河流，并

结合图2-28亚洲主要河流发源示意图分析：外流河的流向总体有什么特征？为什么会呈现这样的特征？

5．河湖与气候的关系：

6．河湖对人类的意义，阅读图2-29，归纳河流与湖泊对人类的意义？

【课堂检测】

1．下列河流注入太平洋的是（）

A．尼罗河B。多瑙河 C. 长江 D. 恒河

2．下列河流中，属于内流河的有（）

A. 亚马孙河B。塔里木河C。黄河D。密西西比河

3．世界上水量最大、流域面积最广的河流是（）

A．亚马孙河B．尼罗河C．刚果河D．长江

4．有关亚洲湖泊的叙述，正确的是（）

A．中亚的锡尔河和阿姆河注入里海B．中亚多咸水湖

C．气候湿润地区多咸水湖D．气候干旱地区多淡水湖

5．亚洲流经国家最多的河流是（）

A．印度河B．长江C．湄公河D．底格里斯河

6、根据河流的流向以及水系形状特征和流经地的经纬度，判断以下河流的名称

【教后反思】

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