保护海洋生态环境,共建海上花园城市

“保护海洋生态环境，

共建海上花园城市”

——赴普陀区环境建设调研服务团

策

划

书

浙江海洋学院石油化工学院

2011年7月

目录

浙江海洋学院简介........................................3

【实践主题】............................................4

【实践时间】............................................4

【实践背景】............................................4

【队员人数及其分工】....................................4

【实践内容】............................................5

【可行性分析】..........................................7

【应急预案】............................................7

【宣传途径】............................................8 共建海上花园城市之调研篇

亮点活动一：环保与旅游共赢..............................8

亮点活动二：政府对海洋环境的关注........................9

亮点活动三：海洋生态环境及政府政策对渔民的影响调查......9

亮点活动四：海水淡化厂的参观...........................10 共建海上花园城市之服务篇

亮点活动一：清楚社区小广告志愿活动.....................11

亮点活动二：希望小学支教活动...........................12

亮点活动三：走访敬老院，慰问老人.......................13

附件：海洋生态环境调查问卷.............................14

浙江海洋学院简介

浙江海洋学院创建于1958年，1998年由原浙江水产学院和舟山师范专科学校合并组建，此后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石化学校、舟山商业学校等学校（单位）相继并（进）入。半个世纪以来，学校数易校址、历经变迁，积淀形成

了“海纳百川、自强不息” 的校训精神，现已发展成为一所具有硕士学位授权资格，以海洋为特色，理学、农学、工学、文学、管理学、经济学等

多学科发展的省属高校。

学校位于东海“千岛之城”舟山市，毗邻国际大都市上海和国际港口城市宁波。现占地面积1700余亩，建筑面积60余万平方米，各类藏书140余万册，教学科研仪器设备资产1亿余元；教职工1200余人，其中专任专师625人，高级职称教师400余人，具有博士学位教师120余人；各类全日制在校学生14800余人。设有海洋科学学院等12个二级学院，举办独立学院——浙江海洋学院东海科学技术学院。开设有海洋科学等40个本科专业，海洋生物学、捕捞学等硕士学位点，渔业、食品加工与安全等6个领域农业推广硕士专业学位。

学校以学科建设为龙头、科学研究为支撑，推进产学研一体化，全面提升科研水平与社会服务能力。学校坚持实施“人才强校”战略，大力加强师资队伍建设，形成了吸引人才、尊重人才、关心人才的良好氛围。学校坚持走国际化、开放式的办学道路，积极开展对外交流与合作。

21世纪是海洋世纪，开发海洋，科教先行。学校正借势海洋强国和“海上浙江”建设机遇，坚持立足舟山、服务浙江、面向全国、放眼世界，以优化布局、调整结构、夯实基础、提升内涵为重点，推动学校科学发展、创新发展、特色发展和跨越发展。争取到2020年，建设成为办学特色明显并国内一流、部分学科国际知名的教学研究型海洋大学，成为我国中部海洋人才培养基地、海洋科技研发平台、科技创新引智载体、科技成果孵化园区、海洋文化研究中心。

【实践主题】

加强生态建设，振兴海洋经济，促进舟山发展

【实践时间】

2011年7月10日——7月20日（可按具体情况酌情变动）

【活动背景】

随着跨海大桥的开通，舟山经济也进入了一个飞速发展的新阶段，同时海洋经济的正确发展，也成了重中之重。根据2011年浙江海洋学院“蓝色经济 科学发展观”的暑期社会实践主题，我们共同讨论，点面结合，围绕“加强生态环境，振兴海洋经济，促进舟山发展”的主题，将普陀岛设为我们的实践基地，通过对普陀岛经济建设的调研与总结，为发展整个舟山经济贡献自己的绵薄之力。

【队员人数及其分工】

【实践内容】

（一）前期准备

（二）中期实践（安排较宽松，可按具体调整）

（三）预期成果

1、团队上交成果册，从各方面总结实践活动：

1）对普陀区的海洋经济进行调查，总结普陀区在近年来海洋经济建设所采取的政策和措施。

2）对普陀的旅游发展进行分析，总结普陀对于旅游和发展的一些政策和措施，并对整个舟山的旅游发展提出自己的建议。

3）每个队员上交随感，记录实践过程中的点滴感受。上交实践论文，从各方面总结本次实践活动。

2、将实践中所拍的照片和视频制作成影像，以便交流。

3、制作宣讲材料，进行实践材料的多方共享，为舟山的健康发展尽自己的绵薄之力。

【可行性分析】

1、此次实践主题明确，与舟山健康蓬勃发展相吻合。

2、本次活动获得院校两级的大力支持，为实践的顺利开展奠定了基础。

3、普陀区与浙江海洋学院距离较近，便于实践的开展及经费的控制。

4、队员之间关系良好，能精诚合作，顺利完成实践活动。

【应急预案】

对突发事件的处理

(一) 行程变更

若到了当地联系不上当地负责人，实在有困难的，改变时间方案，视情况而定。

(二) 流行性传染病

活动期间正值夏季，传染病流行，所以为防备在实践过程中有流行性传染病发生，特作以下应急安排：

1、做好自身安全工作，在实践过程中，关心自我身体状况和他人身体状况。一旦发现身体不适者，及时送医院检查。

2、发生特殊情况时，实践团队每一位成员必须听从队长的统一指挥，保持紧密联系，并定时向学校汇报情况，听从学校的统一安排。

3、配备基本药物，以防队员出现身体不适。

(三) 连续阴雨天

因实践地舟山市普陀区属于亚热带季风气候，7月份的舟山地区，时有台风阵雨，为防备在实践过程中发生以上情况，特作以下应急安排：

1. 队员自备雨具。

2. 如遇短期阴雨天，可临时调整实践活动的顺序，避免户外活动与阴雨天气的冲突，保证实践活动的顺利进行。

3. 如遇连续阴雨天气及台风情况，启动预备方案，将所有户外活动改为户内进行，活动顺序根据实际情况调整。

【宣传途径】

(一)联系今日定海，普陀区新闻争取报纸版面，对本次实践活动做全程报道。

(二)通过海院论坛碧海潮声、海院在线进行报道。

(三)通过校内网进行链接报道。

(四)充分运用我校共青团东海潮这一宣传利器，积极投稿，展现团队风采。

(五)积极向浙江共青团网站投稿

(六)联系校团委下发的媒体联系单上的媒体，积极宣传，为本次实践活动做全方位的报道。

共建海上花园城市之调研篇

亮点活动一：环保与旅游共赢调查

一．活动主题

舟山：加快建设国家级海洋综合开发试验区，提升“舟山速度”，坚持“舟山精神”，维护“舟山形象”。为了解舟山，我们走进舟山普陀区，感受当地环境，深入人文社会；同时也想解开舟山普陀区环境变迁和旅游之间的关系，推进普陀建设,打造海天佛国，东方渔都。

二．活动内容

普陀旅游资源十分丰富，以“海天佛国”普陀山、“沙雕故乡”朱家尖、“东方渔都”沈家门及“金庸笔下”桃花岛，构成独特的普陀“旅游金三角”。具有佛教文化、山海景观、渔村风情、海滨度假、海鲜美食等丰厚的旅游资源。为了让旅游更好的发展下去，我们走访相关部门和社区，了解当地环境状况，及旅游状况。深入旅游背后带来的环境变化，从而通过改善环境来提升旅游品牌。

三．活动步骤

1、组织发动与准备阶段（6月中旬-6月下旬）

搜集相关信息，准备前期工作

2、策划协调阶段（6月下旬）

与服务地区联系、进行调查，了解服务需求，确定服务项目，设计总体方案。

3、活动实施阶段（7-8月）

走访普陀区政府，了解政府对旅游的政策及当地大体状况；

走访普陀区环保局，了解当地环境及旅游带来的环境变化；

走访普陀区旅游局，了解当地旅游情况及旅游对周边环境的影响；

走访社区，从群众中了解环保和旅游之间关系，了解旅游兴新前后的变化。

4、总结上报阶段（9月）

社会实践活动结束后，进行认真全面的总结，通过座谈会、网站、报纸等形式进行广泛宣传，进一步扩大社会实践活动的影响和效果；总结在活动中取得的经验和教训，提升自我。

四．活动意义

通过此次活动深入了解普陀旅游与环保之间的存在关系，为舟山的旅游经济的建设做出贡献。

亮点活动二：政府对于海洋环境的关注

1、活动主题：

走访政府部门，了解申请全国生态乡镇全过程

2、活动目的：

1.通过走访政府部门（城建部门、环保部门、统计部门），通过采访了解申请国家生态乡镇过程中的经验。

2.了解申请国家生态乡镇的难点，过程。

3.了解普陀区申请国家生态乡镇的特色之处

4.收集相关数据

活动步骤：

1.

2.

3.

4.

5. 电话预约政府相关部门。 团队准备采访问题 与城建部门、环保部门、统计部门相关部门领导进行座谈会，采访各位领导。 观看相关申请国家生态乡镇资料 收集舟山与申请国家园林城市相关数据，通过与其他城市对比了解差距。 活动意义：

通过走访政府部门进一步了解申请国家生态乡镇的意义，过程，了解普陀区的经验以推广到全市。

亮点活动三：海洋生态环境及政府政策对渔民的影响调查

1. 活动目的：

通过访问渔村，了解海洋生态的变化，渔村的发展，现状和存在的问题。

2. 活动内容：

⑴ 首先，与渔村的相关部门联系，了解渔村的发展过程，整体经济发展水平，如何管理渔村（有什么规划或政策），渔民的一些社会保障情况，比如医疗保险，养老保险。另外还要了解当地对保护海洋生态环境的一些措施（休渔期）。

⑵ 参观渔村，了解渔民居住环境，公共设施建设，

⑶ 访问渔民，询问渔民的收入情况，消费水平，海洋生态环境的变化对其影响及对与政府政策的关注与满意程度。

3. 活动意义：

捕鱼业是普陀的一项基础行业，了解渔村的发展情况，海洋的生态调查，是建设舟山称为海上花园城市的重要前提与基础。

亮点活动四：海水淡化厂的参观

活动背景：

舟山是一个美丽的海岛城市，气候宜人。随着跨海大桥的开通，经济的飞速发展，当地居民的生活水平也相应快速提高。但是，海岛中的淡水资源却依然没有非常充裕，偶尔出现限压断水情况。虽然限压断水能稍稍缓解水的短缺，但是治标不治本，解决淡水的源头才是关键。

活动目的：

1、深入了解海水淡化处理流程，提高自身知识水平。

2、使大学生深刻了解水资源的重要性以及节约用水的必要性。

前期准备：

1、与海水淡化厂取得联系，告知活动安排与目的，争取得到最大的支持。

2、提前安排路线，与海水淡化厂谈好接洽时间。

3、查阅相关资料，初步了解海水淡化处理流程。

活动步骤：

1、出发前电话联系海水淡化厂告知准备出发。

2、乘车前往海水淡化厂。

3、到达目的地后与海水淡化厂负责人接洽，准备参观。

4、采访负责人，了解海水淡化厂基本情况，新闻组记录与摄像。

5、跟随负责人参观。

6、参观完毕，乘车回学校。

后期总结：

1、开会总结参观得失，谈谈每个人的感想。

2、每人根据个人感受写论文。

注意事项：

1、参观时注意礼貌，体现大学生应有的文明。

2、参观时注意设备保护，防止设备破坏。

3、路途中安全注意。

共建海上花园城市之服务篇

亮点活动一：清除社区小广告志愿活动

一、 活动宗旨

舟山社区非法广告疯狂蔓延之势不容忽视。加强对社区广告、宣传海报公告栏的治理，提升社区整洁程度。同时，整治社区内乱张贴小广告的不文明现象，清除社区各处墙壁的非法广告，也意在为社区文明和谐建设及文化底蕴建设尽一份力，增强业主主人翁意识，给他们创造一个良好的生活环境。

二、 活动地点

三、 活动内容

（1） 清理非法小广告，保护城市的形象美

（2） 为该社区绿化带做美化工作（除草，捡垃圾）

三、 四、具体活动策划 （1） 前期准备

1、预备活动工具：钢丝球，小刀，水桶，垃圾袋，刷子，抹布等。

2、安排两到三位同学到各个地区了解环境情况。

3、宣传组沟通好，利用各种宣传手段，在地区进行活动前期宣传。

4、对青志成员做好思想工作，要留意安全，清理的过程中不准打闹，要严格服从安排，过高清除不了的不准爬杆。

(二)活动的开展阶段

1、活动当天在指定地点集合，进行动员讲话，分配各队员活动任务（具体分组按实际情况安排）。重点强调活动的留意事项和纪律。

2、半小时后，集中好人员，有序开始清理。同学按照负责人安排清理指定区域，分工合作。

3、活动时要留意青志形象，遇到高出难以清理的，应事先商量，服从小组负责人的安排。

4、所带的工具要妥善保管好，并认真清除“牛皮癣”小广告、乱涂乱画的非法字迹，并把垃圾放在随身带的袋子里面。

5、活动完毕后，把垃圾带走，并到活动指定地点集合。交工具、签到。

（三）活动的后期阶段

1、各组负责人清点活动用具，统一交还。

2、宣传组做好活动后期宣传。

3、策划组写好活动小结。

五、注意事项

（1） 出行时注意交通安全，人生安全

（2）所有参与者要爱护公物，尽可能不伤及公物的底漆，将铲下的广告纸不要随便乱丢，先装进自带的垃圾袋，再投到垃圾箱。

（3）所有参与者不要大声喧哗、嬉笑打闹，不要无故离开活动地点，如有特别情况需征求负责人同意方可离开。不要影响和妨碍行人的活动。

（4） 出行时保证团队的言行、礼仪，维护团队、学院、学校的形象

亮点活动二：希望小学支教活动

一、活动简介

在同一片蓝天下，还有着这样一群孩童坐在简陋的教室里同样渴望着知识，我们虽然还未亲临其景，但是从一张又一张的照片中，我们感受到了这一股对知识渴望的澎湃热情，从那一双双流露着渴求的眼睛中，我们看到他们对未来的期盼，但还带有一丝丝对未来的恐惧，只因他们不是生活在繁华的大城市，而是苦于在缺乏先进教育的小乡镇

二、活动方案

活动地点：

舟山市普陀区希望小学

具体安排如下：

时间

上午

下午

(四) 活动形式

一．海洋环境保护的宣传

内容 播放环境保护的宣传片以及讲座 做小游戏以及打扫校舍

大力宣传海洋环境保护的重要性，使他们明白保护环境从小做起，从我做起，利用ppt制作一些宣传片，为小学生普及一些环境保护的常识，宣传普陀区园林建设，共建海上花园城市的理念。组织以此讲座，为他们解决一些力所能及的问题，主要是如何做到保护环境的方面。

二．课外活动

做一些小游戏，和他们一起互动，在互动中让他们学习小知识，分发一些小的纪念品

具体活动如下：比如,

1.踩气球,爆破一个里面有与环境有关的知识题.适合小学生。

2.看动画片，播放搞笑动画片

三．最后是打扫校舍

从实际行动出发，让他们明白有一个好的环境，人的心情也会好很多。

亮点活动三：走访敬老院，慰问老人

一、慰问敬老院活动主题："手拉手”传递敬护老人的传统美德

活动背景: 基本情况： 每个人都会老，通过此次活动给敬老院中的老人们献上我们的爱心，呼吁更多人去关注老年人，敬老爱老，让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖！ 活动开展原因：为孤寡老人送温暖；增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我校的爱心教育方针。

二、活动目的、意义与目标：

1、目的： 慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。

2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀。

3、目标：让老人们感到温暖。

三、活动时间： 2011年8月

四、活动开展：由主要负责人带领到达敬老院进行献爱心活动，集中为老人送温暖。 活动前期准备：

1、与敬老院有关负责人，与其洽谈具体的时间和相关事宜。

2、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，了解一些日常生活的小窍门。 具体活动内容：

1. 与老人互动。

2. 打扫室内外卫生。只用扫地和擦灰。(因为时间不够整体打扫)

3. 去厨房帮工。

4. 陪老人进餐。

5. 老人午休时间，全员一起进餐。

6. 结束的总结。

五、时间安排：

1. 与老人互动 8:30-12:00 14:00-17:00 共450分钟

2. 打扫室内外卫生 8:30-10:00 共90分钟

3. 去厨房帮工 11:15-12:00 共45分钟

4. 陪老人进餐 12:00-12:50 共50分钟

5. 老人午休时间 12:50-14:30 共100分钟

六、注意事项:

1、集合必须准时。

2、着装整洁。

3、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。

5、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

活动经费预算

交通：定海往返普陀交通费用 300元 生活：用餐费用 1000元 宣传：横幅、队旗制作、宣传资料、照片打印、通信费、队服制作等 800元 医药：感冒药、防暑药品等 50 元 纪念品：1）希望小学活动中的海洋特色纪念品 200元

2）敬老院活动中的慰问品 200元 应急：应对突发情况的备用金 450 元

总计：3000元

附件：海洋生态坏境调查问卷

谢谢您的参与！~~~

1、你认为生活中环境保护有必要吗？（ ）

A关系重大，非常有必要 B可有可无，不太关心 C没有必要

2、您认为现在的海水与以前相比（ ）

A．更清了 B.变黄了 C.无任何变化

3、您最常使用的交通方式是（ ）

A.步行 B.骑自行车 C.坐公交车 D.私家车

4、以下那种生活方式不符合环境保护？（ ）

A少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

B冰箱内存放食物的量放的越多越好，相对来说费电。

C跟老司机学习如何省油：少用急刹，把油门松了，靠惯性滑过去；

D、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净，

5、你认为你现在所生活的环境怎么样？（ ）

A、很差 B、差 C、一般 D、好 E、很好

6、对环境保护的迫切程度，您如何看待：

A.环境保护是一件很紧迫的事，人人应参与进来。

B.应先把生活水平提高到一定程度，再谈环境保护

C.我们的环境还没到非要刻意去保护的地步

D.确实很紧迫，但那是国家的事

7、.以下选项哪个不符合环境保护？（ ）

A不用一次性餐具 B植树造林

C家庭装修环保材料 D生活垃圾不分类处理

8、你认为实现全面环境保护的阻碍是什么？（ ）（可多选）

A、国家宣传力度不够 B。缺乏正确引导，不知如何更好的保护环境

C、环境保护是一项系统工程，单靠人民难以实现 D、环境还好，不用保护

9、在环境保护工程中，谁应该负责任?( )

A.政府部门 B.企业工厂 C.车辆拥有者 D.每一个人

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/8dz4.html