pep人教版六年级英语上册 Unit 6 How do you feel A Let’s talk 说课稿
更新时间:2023-09-05 19:27:01 阅读量: 教育文库 文档下载
Unit 6 How do you feel? A Let’s talk 说课稿
一、说教材我说课的教材是义务教育教科书人教版pep英语(三年级起点)六年级上册,本册共有8个单元。我说课的内容是Unit 6 How do you feel? 本单元主要以谈论感受展开话题,掌握描述人的感情或情绪的形容词。学会使用How do you feel? 来关心他人。本课为第一课时对话课,通过Sarah 和Sam在家谈论所看卡通片的场景呈现核心句型。They are afraid of him. The cat is angry with them.让学生感知上述句型的语义及语用情境。学生通过本节课的学习,能够在现实生活中自如运用所学。以整体呈现到处理局部语言的思路,让学生在具体的语境中感悟目标语句的使用,培养正确的语音、语调习惯,并能够将所学语言运用于实际生活中,从而提高学生的综合语言运用能力。
二、说学情我从两个方面说起(1)学生的生活经验:六年级的学生好奇心强,有较强的模仿能力、逻辑思维能力和求知欲。(2)学生已有的知识储备:学生们经过三个学年的英语学习,有一定的词汇积累。
三、说目标《新课程标准》中要求学生能够在图片的提示和教师的帮助下理解对话大意,回答问题,能够按照正确语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。因此我确立了如下教学目标:能够听、说、认读单词 chase, mice, bad, hurt 和句子What’s this cartoon about? 能够掌握四会句子They’re afraid of him. The cat is angry with them.并能在实际情景中熟练运用。能够独立完成Let’s try 部分的练习。在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯,培养学生良好的语音语调和语感。教育学生要有良好的心理状态,善于表达自己的感受。针对教学目标,我确立了如下教学重难点:掌握四会句子They’re afraid of him. The cat is angry with them. 突破方法:反复朗读,情景对话,小组进行替换练习,突破重点。能在实际情景中熟练运用句型。突破方法:通过由词到句、替换关键词、跟读录音、分角色朗读、游戏等多种方式突破难点。
四、说模式本节课let’s try 我采用pwp 教学模式。Let’s tal k 我采用ppp教学模式,该模式遵循的是由控制到自由,由机械到交际,由准确到流畅的教学程序。设计思路:紧紧围绕课标,学生先听后读,小组合作,教师引领,
评价及时。
五、说方法我使用的教学方法有支架式教学法,情境教学法,多媒体辅助教学法,合作探究法和视听教学法。设计教学方法的目的是突显学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识。
六、说设计依据教学目标和教学重难点,我对本节课的设计思路是:
(一)复习热身
(二)导入
(三)新授
(四)练习
(五)拓展
(六)作业
针对以上设计思路,我设计了如下教学过程。
Step 1:Warm-up
教师出示不同天气的图片,和学生进行问答练习。
如:T: What’s the weather like? Ss: It’s rainy.
T: Do you like rainy days? Ss: No, we don’t.
T: Oh, you are unhappy. What’s the weather like?
Ss: It’s sunny.
T: Do you like sunny days?
Ss: Yes, we do. We can go outside and play.
设计意图:学生回顾学过知识,为本课的话题交流做铺垫。
Step 2 Lead in
教学A. Let’s try
教师说:It’s snowy and cold outside. Sam is talking with Sarah. Look at the questions and then listen to the tape. 教师给学生一分钟时间阅读问题,然后播放Let’s try 部分的录音,学生选择正确答案。教师核对答案,并再次播放录音,让学生找出回答问题的关键信息,可反复听录音。
Step 2: Presentation
教学Let’s talk
1. 教师拿出一条道具蛇,放到学生面前,问:How do you feel? 引导学生回答:We are afraid. 教师板书并教读单词afraid,注意 afraid 的发音,可用拆分法教读:af-raid。并采用慢速快速法、手势法进行操练。[微软用户1]
2. 教师播放黑猫警长这一卡通片的精彩片段,问学生:Who is it? 引导生回答:黑猫警长。教师继续问:What’s the cart oon about? 并引导学生回答:It’s about a cat. The cat is a police officer.教师说:Cool! It’s about a cat. The cat is a police officer. How do the mice feel of the cat? 引导学生回答:They’re afraid of him. [微软用户2] 教师板书并教读句型。教师可替换关键词配上动作或由词到句的方式操练句型。
如:T: afraid
Ss: afraid
T: be afraid of
Ss: be afraid of
T: They’re afraid of him.
Ss: They’re afraid of him.
T: You are afraid of me.
Ss: You are afraid of me.
T: I am afraid of you.
Ss: I am afraid of you.
设计意图:整体感知对话的情境及所使用的语言,学生亲自操作大屏幕,加深理解。
3. 教师请两位学生表演:(A 学生抢夺 B 学生的铅笔,并摔在地上。)教师采访 B 学生:How do you feel? 引导学生回答:I’m angry.教师板书并教读单词angry,注意 angry 的发音。同样采用慢速快速法操练。[微软用户3]
4. 出示黑猫警长生气的图片,说:Look, the mice hurt people. Look at the cat. How does the cat feel? 引导学生回答:The cat is angry with them.教师板书并教读句型.The cat is angry with them.也可替换关键词配上动作或由词到句的方式操练句型。
如:
正在阅读:
pep人教版六年级英语上册 Unit 6 How do you feel A Let’s talk 说课稿09-05
模电二极管答案11-06
2019年2月预备党员入党转正申请书10-03
西安交通大学17年5月课程考试《国际金融实务》作业考核试题10-03
喀什北湖生态公园景观规划概念设计06-24
武汉纺织大学 48学时 C语言编程题复习05-14
11-12下教科研工作计划11-23
- 1新版PEP六年级上册unit6 PartA let's learn
- 2新版小学英语六年级上册Unit 2 A Let's talk教学设计
- 3六年级英语上册unit5what_does_she_do_Part_A_let&39;s_talk_&let&39;s_read
- 4Unit4 What Can You Do A .Let&39;s talk
- 5五年级上册英语教案-Unit4 What can you do B let’s learn∣人教版(PEP)(2014秋
- 6PEP小学英语六年级上册U1Howdo you get thereALet's talk
- 7新版六年级英语上册Unit2 Ways to go to school B Let's talk
- 8Lesson 1 how do you feel教学设计
- 9PEP六上Unit 1 B Let&39;s talk
- 10新PEP人教版英语小学六年级上册unit6导学案
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 上册
- 英语
- 人教
- 年级
- Unit
- feel
- talk
- pep
- How
- you
- Let
- do
- 南宁商业地产现状
- 考研英语阅读理解基本素材经济学人科技类
- 苏州中易达电子商务有限公司简介(2.16修改)
- 2015年(山西人教版)中考英语专题突破【专题5】介词(21页)
- 2012高一数学期末复习卷(4份)-江苏省苏州市2014届高一上学期期末复习卷(1)(数学)
- 三峡水轮发电机及主要技术问题研究
- 2015年6月大学英语六级真题及答案(第三套)
- 大学英语精读第5册课文全文翻译
- 2014年全国卫生资格考试病理学技术初级师主管技师题库---呼吸系统
- 教科版科学《滑动与滚动》教学设计
- 程序化交易软件如何使用?
- 2015年北京第二外国语大学翻译硕士考研真题常考点
- 数字信号处理实验
- C语言写的俄罗斯方块程序
- 专业文档
- 欧米茄手表历史和产品介绍
- 雅诗兰黛STP分析
- 人教新目标英语九年级unit 15 section A(1)
- 个人洗车场经营预算(计划表)
- 专科医院绩效考核实施细则及奖惩办法